Литмир - Электронная Библиотека
A
A

В Ивановской области немало юннатов-селекционеров. В Кинешемской средней школе ребята заставили расти и плодоносить виноград.

Пионеры Ивановской области заложили в прошлом году на 40 гектарах новые школьные сады. А когда осенью у них проходил областной слет юных натуралистов, они заложили вишневый сад в доме инвалидов на 4 гектарах. Руками пионеров разбит сквер имени Первой русской революции на реке Талке, в том месте, где в 1905 году выступали революционные рабочие.

Замечательно сохраняет свой сад пионерская дружина Ульяновской школы Калужской области. Эта школа второй год получает премию как победитель во Всесоюзном конкурсе садоводов. Здесь растет больше 500 яблонь. Первые яблоньки были посажены в 1950 году, они дали прошлым летом от 4 до 20 килограммов урожая. В своем школьном плодовом питомнике ребята вырастили 12 тысяч саженцев яблонь и груш. В питомнике колхоза «Армия Ленина» они выращивают 900 саженцев, а в колхозе «Революция» школьники ухаживают за садом на 5 гектарах, который сами же посадили.

Среди победителей конкурса есть и отдельные пионеры. Например, Светлана Макарычева и Лида Зайцева с Куйбышевской областной станции юннатов. Светлана и Лида — цветоводы. Светлана вырастила 100 кустов георгинов, 400 однолетних цветов и собрала 300 граммов мелких цветочных семян; Лида вырастила 100 гладиолусов, посадила 25 кустов роз, 20 кустов сирени и собрала тоже 300 граммов семян.

В Марийской республике в конкурсе в 1955 году приняли участие 45 тысяч учащихся. Самый активный участник конкурса — Помарская средняя школа, где есть плодовый сад, питомник, парк, цветник с розами, тюльпанами. Кроме этого, ребята заложили сад при больнице.

Школьники Тульской области посадили в прошлом году 65 тысяч плодовых деревьев и 67 тысяч кустарников. В этой области есть Тургеневская школа. Четыре года школьники-садоводы собирают коллекционный сад. У них уже есть 22 сорта яблонь, 3 сорта груш, 4 — вишни и 4 — смородины. Ребята! А кто победит в конкурсе этого года?

В защиту зеленого луга

Леонид ЛЕОНОВ

Дорогие юные друзья!

Общеизвестно, что большой патриотизм начинается с малого: с любви к тому месту, где живешь.

А давайте посмотрим, привязаны ли мы с вами к родным местам, бережем ли мы свою природу? Нет ли среди нас любителей совершать опустошительные набеги на сады или по-индейски караулить с рогаткой зазевавшегося дятла? К сожалению, встречаются.

За примерами не ходить. Долгие годы не идет из моей памяти один случай.

Есть в Москве Центральная музыкальная школа. В годы войны там стояла армейская часть; пожилые ополченцы в перерывах между воздушными тревогами посадили перед новостройкой шеренгу рослых топольков, развели цветник вдоль цоколя, но вернулись юные скрипачи, любимцы муз… Я не знаю фамилии юных музыкантов, которые загубили эту трогательную солдатскую памятку.

Или другое. Есть в Новосибирской области Ново-Аугавская средняя школа. Там школьники вместе с учительницей Глафирой Ивановной Домановской посадили возле школы тополя, облепиху, сирень, лох. Потом заложили свой питомник и развели плодовый сад.

Яблони зацвели. К осени все пятьдесят деревьев, к великой радости хозяев, покрылись плодами. Ребята готовились собирать свой первый урожай. Но вот однажды ночью в сад залезли воры. И не столько было жалко сорванных плодов, сколько бессмысленно покалеченных яблонь. Сделали это ученики той же школы. Втроем за какой-нибудь час испортили они то, над чем трудились сотни рук не один год.

Сад этот снова поднялся, он снова растет. Но кто знает, может, найдутся другие такие же любители чужого добра?

Собственно, сад-то не чужой, свой сад. У нас в стране все наше, и мы одинаково должны беречь и свое и общественное добро.

А в лесу? Разве не становится грустно, когда посмотришь на загубленные деревья? Они в дуплах, шрамах, морозобоинах. А полагалось бы брать их на учет и особо присматривать за ними по достижении полувекового возраста, подобно тому как дают персональные пенсии заслуженным старикам.

Древесная смерть ходит по нашим лесам и паркам в облике то козы, то шустрого городского пионера из лагеря, обдирающего кору на кораблики, то расплодившегося за последние годы короеда.

Украшение Родины есть дело наших с вами рук, товарищи! Ежели умело провести искусное гнездованье в расчете на всех этих нами» же испуганных дятлов, поползней и синиц да подсадить кизыльник, снежноягодник, иргу, жимолость попутно с зимней подкормкой — словом, заключить длительный военный союз с лесной птичурой, то, наверное, и поизвелось бы короедное племя.

Дорогие юные друзья! Думы о зелени — думы о будущем. Вам бесконечно долго жить в этой прекрасной стране. Она богата и обширна, но не всегда она была такой. Все, чему радуется ваш глаз, есть громадная копилка предков.

Преемственность — основа прогресса; создание простого железного гвоздя потребовало кропотливой работы сменявшихся поколений. Все знаменитые люди эпохи, чьими портретами украшены ваши комнаты, с малых лет прошли через нужду, скудную подвальную жизнь и суровый окрик хозяина. Они трудились наравне с отцами и на опыте познали цену хлебного ломтя, густо посоленного детской слезой. У них не было ни пионерских домов, ни стадионов и артеков…

Советская власть избавила вас от нищеты и невыносимых социальных унижений. Детская улыбка ставится высочайшей целью нашего государства. От вас требуется лишь прилежная учеба да любовное внимание к общественным ценностям, лежащим в поле вашего зрения.

Есть поговорка на Востоке, которая годится и в заповеди: каждый обязан в жизни вырастить дерево, выстроить дом, воспитать человека.

Начало этой мудрой программы человеческой деятельности доступно вам уже теперь. И пусть первые два деревца на школьном дворе будут посажены вами нынешней весной.

Сделайте это без спешки, навечно.

Берегите и хольте эти деревца, чтобы в полную силу развились они под вашим школьным окном. Такие памятники стоят в веках не хуже обычных гранитов и бронзы; кроме того, они растут с каждым годом и воздействуют на все человеческие ощущения разом.

Может быть, по прошествии вереницы лет, ставши знаменитыми рабочими или колхозниками, врачами, зодчими или, кто знает, астро-навигаторами межпланетных глубин, вы зайдете вечерком да мимоходом на тесный дворик посидеть под тяжелой кроной своих любимцев.

Другие, еще более счастливые дети будут играть и шуметь под сенью этих растительных великанов, и в перспективе времени всем откроется весь гигантский разбег родной страны к ее коммунистической Еершине.

Ребята!

В вашей школе, конечно, немало пионеров, которые любовно ухаживают за зеленым другом. Но есть, наверное, у вас и такие, которые не берегут деревья, не заботятся о них.

Обсудите письмо писателя Леонида Леонова у себя на сборе и напишите нам об этом.

Редакция

ВОЛОДЯ УЛЬЯНОВ
На ремне висит баклага.
Путь лежит через луга.
Глубока река Свияга.
В небе — радуги дуга.
На ходу срывает кепку
Белокурый гимназист.
Он несет подмышкой клетку.
В клетке щелканье и свист —
Соловьи, щеглы, синицы!..
Он им дверцу приоткрыл,
И летят на волю птицы:
Чик-чирик! — и след простыл…
Бросив клетку в чистом поле,
Он им долго смотрит вслед.
Знает он, что лучше воли
Ничего на свете нет!
6
{"b":"982504","o":1}