В гости к юннатам приходил и Александр Васильевич Новиков, председатель колхоза из Марийской АССР. Он рассказал юннатам о своем хозяйстве.

— Особенно хороша наша молочная ферма, — говорил Александр Васильевич. — У нас сто пятьдесят пять молочных коров. Боярка, например, дает в год больше четырех тысяч литров. За высокие надои молока наша ферма — участник выставки в Москве.

Конечно, и работы у нас много. Прошлой весной пришли в правление ребята из Больше-Паратской средней школы. «Что скажете?» — спрашиваю я. «Решили на каникулах колхозу помочь», — отвечает один за всех. «Дело хорошее, — говорю. — Только работа у нас серьезная». — «А мы и хотим по-серьезному помогать», — ответили все дружно.

И правда, работали хорошо. Полтораста мальчиков и девочек пололи и окучивали картофель, следили за кукурузой, собирали вредных насекомых в яблоневом саду… В среднем каждый заработал сорок трудодней. А как дружно озеленяли они свои деревни! Об озеленении давно у нас разговор шел. И вот привезли осенью саженцы. Ребята живо взялись за дело и посадили вдоль улиц и дорог десять тысяч берез, лип, ясеней. Деревья растут, а люди радуются.

Как же захочется ребятам помогать нам теперь, когда мы станем выполнять решения съезда партии! Их помощь мы охотно примем.

На снимке: делегат XX съезда КПСС Александр Василиевич Новиков беседует с юными мичуринцами Центральной станции юннатов.

_{Фото В.Денисенкова.}

С Майей Галакой мы встретились в Институте физиологии растений, куда она была приглашена вместе с участниками областного слета юных кукурузоводов.

Академик Петр Антипович Власюк показывал ребятам кукурузные початки необыкновенной величины.

— Это гибридный сорт Одесская-10, — сказал Петр Антипович. — Прошлым летом мы собрали с гектара триста шестьдесят центнеров початков да втрое больше зеленой массы. Стебли у этой кукурузы около четырех метров. Конечно, ухаживать за ней надо как следует, не жалея сил.

О том, как кукуруза любит уход, Майя знает очень хорошо. Прошлой весной юннаты ее школы посеяли в колхозе гектар кукурузы. Это был особенный гектар. Ребята обещали на нем вырастить гибридную кукурузу. На участке через каждые два рядка разместились разные сорта: сначала Борьба, потом Воронежская, затем опять Борьба…

Прошло две недели, а всходы не появлялись. Ребята с тревогой поглядывали на небо. Солнце грело совсем не по-майски, и под палящими лучами сохла земля. Лишь на восемнадцатый день ребята увидели редкие всходы. Радости от них было мало.

— Подсадить надо вашу кукурузу, — посоветовал агроном.

Засуху сменили дожди. Быстро потянулась вверх кукуруза, но еще быстрее — сорняки. Чуть не каждую неделю видели односельчане пионеров, шагавших в поле с тяпками на плечах. Частенько наведывался сюда и колхозный агроном Григорий Лукьянович Ткаченко, подсказывал ребятам, что надо делать, учил. В юннатских дневниках одна за другой появлялись записи: «Самое время прорывать кукурузу после появления четвертого листка», «После прорывки — первая подкормка».

Однажды Майя пришла к агроному со стеблем, на котором был сероватый нарост.

Григорий Лукьянович нахмурился:

— Это пузырчатая головня. Болезнь кукурузы. Зараженные стебли надо срезать и закапывать подальше от участка.

Ни одного больного листа не оставили ребята в поле.

Потом они обрывали мужские соцветия на материнском сорте Воронежская, переносили на женские цветы пыльцу Борьбы — опыляли кукурузу.

В дневниках появились уже другие записи: «Внекорневая подкормка кукурузы. Листья обрызгиваем раствором суперфосфата».

И вот на слете Майя еще раз слышит о внекорневой подкормке. Академик Власюк рассказывает;

— Кукуруза, да и другие растения через листья могут усваивать не только кислород и азот воздуха, но и минеральные удобрения, например фосфор. Фосфор ускоряет рост растения, участвует в процессе деления клеток. Убедиться в этом помогла нам атомная физика. Мы обрызгали кукурузу раствором радиоактивного, меченого, суперфосфата, и уже через несколько минут меченые атомы были обнаружены в корнях.

Страничка за страничкой заполнялся блокнот Майи Галаки. Вернувшись домой, она рассказала товарищам:

— Знаете, сколько гектаров кукурузы вырастили прошлым летом школьники по всей Украине? Пятьдесят девять тысяч! А нынче каждая сельская школа будет выращивать гектар, а то и два гектара гибридных семян для колхозов. В Голозубенецкой школе Хмельницкой области гибридные семена выращивают несколько лет и получают по сто два центнера с гектара, а в селе Мишурин Рог на Днепропетровщине — по сто семьдесят пять центнеров!

Уже зимой дружина часто уходила в поле.

— Куда вы? — спрашивали в селе.

— Снег задерживать, — отвечали ребята. — Навоз вывозить…

Иногда появлялись на улице вереницы саней, груженных ведрами, корзинами. Это дружина собирала местные удобрения.

В биологическом кабинете расположилась тогда школьная семенная лаборатория. «Всхожесть у семян кукурузы отличная», — писала стенная газета «Юный мичуринец».

Это было в феврале. А как зацветет вишня, юннаты посеют кукурузу в поле.

С. ЧУМАКОВ

Киевская область, Бородянская семилетняя школа

Десятки лет работал я в школе и всегда руководил кружком юных натуралистов. С удовольствием следил я, как из моих учеников — страстных любителей цыплят или лесных птичек вырастали хорошие зоотехники, настоящие специалисты нашего сельского хозяйства.

Позвольте мне, старому любителю природы, приветствовать всех читателей нового журнала «Юный натуралист».

Каждому из вас придется в жизни много работать. Мы с вами живем в такое время, когда всякий труд должен быть одухотворен высокой идеей. Нам надо трудиться разумно, чтобы приносить больше радости людям и себе.

В нашей Ростовской области есть немало примеров того, как умно работают школьники-мичуринцы. В Мечетинской школе учащиеся и учитель А. Беседин вывели новый сорт пшеницы Мечетинская. Пшеница эта не боится степного ветра и дождей, ни от дождя, ни от ветра она не полегает. У пшеницы Мечетинской крупное зерно, и она дает урожай с гектара по 32 центнера.

Трудиться разумно — это значит осваивать и применять в работе то лучшее, чего достигли люди. Растениеводы научились подкармливать растения растворами минеральных солей через листья. В 50-й ростовской школе ребята при такой подкормке получили 205 центнеров зерна кукурузы с гектара и 600 центнеров помидоров.

Мы идем к тому, чтобы всюду наш труд был механизирован. Даже на школьном участке нужно стремиться применять всякие машины. Новочеркасские пионеры соорудили из мотоцикла трактор, передвигающийся на одной гусенице. Такой трактор свободно работает на небольших делянках школьного опытного участка. Юные механизаторы Ростовской лесной школы сделали сеялку-культиватор. Машина эта одновременно и рыхлит почву и семена высевает.

У нас в области механизаторов много. 1 350 ребят изучают трактор и комбайн, а около тысячи ребят уже работали на разных сельскохозяйственных машинах, умеют управлять ими.

Юные механизаторы трудятся у нас рядом с юными натуралистами. И это очень верное содружество.

К. СОКОЛОВ,

заслуженный учитель школы РСФСР, член-корреспондент Академии педагогических наук РСФСР