Они отбрасывали их на землю некими невидимыми ударами и те валились рядами. Вышибали оружие взмахами. Взлетали в воздух и медленно оседали, словно бы перо тихо кружась в воздухе – всё это время маша руками и сбивая, раз за разом, противников на землю.

--Ого! - мысленно присвистнул Валин. - Серьёзные ребятки. И я так точно смогу?

--Не сейчас. - ответ Системы. - Сперва Присмотр и его экзамен для перехода, потом начальная Школа и её экзамен, потом старшая Школа боевых техник для послушников учеников Мастеров и её экзамен, потом приглашение вступить в Мастера – но для этого особые, многолетние испытания и самостоятельное обучение вне стен Храма.

--Всё как всегда! - про себя рассмеялся Теодоримм. - К пенсии успею?

На полигоне Мастера отбивали холодное оружие голыми руками. Скручивали лезвия мечей в штопор на ходу с одного удара. Сбивали наконечники копий и те застревали в манекенах, точно в районе сердца или головы.

После прогулок на полигоны стало очевидным насколько гигантской территорией обладает храмовый комплекс: десятки отдельных кварталов с полигонами, парками, домами школьников или послушников, стражников или магов, работников Храма.

Каждый из кварталов размерами не менее сорока гектаров. И всюду толпами снуют люди.

Крепости между кварталами и стенами. Высокие здания школ и мастерских, алхимических лабораторий и зданий магических школ, обучающих параллельно школам Мастеров боевых искусств.

Полигоны для воинов и для магов, для простых воинов и для учеников школ или школ Мастеров, то есть старших учеников. Для стрелков и рукопашников, строевиков или магов. Для схваток с животными или магическими существами или людьми.

Вечером, после сообщения Системы, Лианга Заботливые Руки уложила всех детей в люльки и начала рассказывать им сказку-притчу, столь внезапно появившуюся в образовании малышни после отбора.

Смелый Муравей проник в ноздри дракону когда тот летел уничтожать его семью и тот чихнул над газовыми полями старых болот: огромный взрыв и крыло дракона разлетелось в клочья! Дракон упал и отравился тамошними ядовитыми испарениями, погрузившись в жижу болот: в нужное время и малый муравей прикончит гигантского могучего дракона!

--Помните об этом! - повторила Лианга. - Всему своё время!

Ещё пара лет, прошли для Артёма-Теодоримма, в непонятном детском саду при Храме: вкусная еда и прогулки - сменялись частыми посещениями полигонов и наблюдением за Мастерами и их учениками.

“Заботницы” водили детей не только лишь на полигоны где тренировались мастера боевых техник, но и на магические: там храмовые волшебники учились концентрировать пучки молний в конкретную малую точку, запускать медленные огненные шары в указанную старшим магом цель, выпускать стихийные сущности и управлять ими в бою как командиры небольших отрядов.

Дети орали и рукоплескали, требовали что-бы и их немедленно начали учить чему подобному.

Но “заботницы” лишь смеялись и говорили что-бы те смотрели и запоминали движения и пластику, и однажды они сами выйдут на песок полигона для собственной общей или личной, тренировки. Сперва как помогающие ученики, потом - как Мастера или Маги.

Как часто видел Вальный, у детей полувоенного детского сада “Присмотр” – нередко во время ссор или каких шалостей, начинали случайно, совершенно непреднамеренно, выскакивать искры или короткие молнии из сжатых кулачков.

Особенно часто этим грешил Донг Искрящийся - главная звезда их группы, и главный задира и забияка – у него почти всегда, при злости или крике, на кулачках концентрировалось электричество и он мог пребольно им “ужалить” своего противника. Впрочем, пока что лишь ужалить.

--А пройдёт время – сможет и зажарить! - мрачно размышлял Тео, постоянно разглядывая Донга издали и пытаясь понять как с ним себя вести. Тот всё чаще наезжал уже на всех и разборки с ним – был лишь вопросом времени.

Нередки были странные появления небольших зверушек: однажды их группа оказалась на общем полигоне освобождённом как раз для малышни, там вместо песка находились травяной ковёр и удобные скамейки для отдыха.

Кода группа детей, проживающая в противоположном здании, начала наезжать на Донга Искрящегося - он стукнул своими наэлектризованными конечностями старшего из мальчишек которые его высмеивали и тот, с воплем, побежал назад в толпу.

Тут же группы стали друг против друга стенка на стенку: дети завопили тонкими голосами и скорее быстрым шагом, чем побежали, начали сближаться что-бы покарать обидчиков “своего”.

К изумлению Теодоримма – под ногами соперников тут же начали, словно бы из корзины, падать на траву десятки ящериц и крохотных змей. Какие невероятно крупные насекомые появлялись из воздуха и начинали немедля улетать или упрыгивать прочь. Так что часть детей остановилась и принялась рассматривать их, хохоча во всё горло и позабыв о драке.

Всё закончилось тем что Тео, Донг и ещё двое мальчиков и девочек немного потолкались с пятью оставшимися из группы противников и разошлись. Больше говоря о“ во-оо-н той ящерке с тремя хвостами”, чем самой драке.

В общем помещении столовой, где сейчас питалась повзрослевшая малышня – нередки были случаи когда за тем или иным ребёнком, по помещению, шествовала крохотная тучка плывущая прямо над ним. Она же иногда рассеивала воду или пыталась запустить микромолнию. Но совершенно крохотную, размером с длинную юркую искру.

Однажды, когда Велинда Хладоокая, девочка из их группы, внезапно разозлилась на Донга и стала его отчитывать, громко крича и прыгая на месте: тут же из её мечущегося, как шпага в воздухе, пальца - выскочила длинная сосулька и ударилась о противоположную стену.

Все мгновенно забыли о споре и ссоре, и начали, со смехом и толкая друг друга локтями в бока – хихикать и говорить о том как это классно... Развлечение!

Первое время это удивляло Артёма-Теодоримма, но потом стало обыденностью: странные люди на полигонах, способные в прыжке зависнуть и медленно опускаться, чуть не минуту, с высоты в десять метров – так что это походило на полёт. Особенно когда Мастер боя размахивал руками и его энергия, некими незримыми волнами, влияла на всех стоящих под ним соперников по учебному бою.

Дети, способные выпускать молнии или крохотных зверушек, гуляющие по коридорам с личными облачками или в гневе отправляющие ледяные сосульки в стену здания. Ко всему можно привыкнуть если это происходит часто.

Но больше всего, постоянно, в центре детских скандалов был Донг Искрящийся: он явно считал себя главной звездой, чисто с детским простодушием всем на пальцах пояснял что раз папа и мама у него Мастера боевой техники “Искрящегося кулака”, то и он, обязательно - будет Мастером! В отличие от них: простецких обладателей случайно выпавшего от фортуны Ядра Силы.

--Вы все никогда не сможете его развить и контролировать как я! - бахвалился толстяк Донг. - Меня Папа и мама всему обучат, натаскают так – что ни один Мастер в школе не сможет меня превзойти. А вас – прогонят! Точно говорю – прогонят прочь! Сделают храмовой стражей на воротах или посланцами нашим вассалам князьям, не более того! А вот я...

Теодоримм понимал что ребёнок говорит то, о чём говорили у него в семье и вынужден был признать что и здесь, в странном мире магии и Силы, анекдот про сыновей “генерала и маршала” также действует, может в иных кондициях – но действует.

С Донгом тут же начинали, с криком и слезами, все спорить. Но он, как последнее слово в разговоре – просто шлёпал своими электроконечностями спорщиков по голой руке или шее и те, с воплями, убегали прочь. Вскоре приходили “заботницы” и всё на время успокаивалось. До нового выяснения отношений.

Будучи взрослым в теле ребёнка, Артём быстро понял свои собственные проблемы: в отличие от детей у которых уже сейчас Сила и её неконтролируемые проявления буквально фонтанируют в виде молний, облаков, зверушек, сосулек, внезапного зажигания книг или столов где сидят – он относился к группе детей у которых ничего подобного не происходило.