Литмир - Электронная Библиотека
Содержание  
A
A

Анна Викторовна двигалась с кошачьей грацией, каждое ее движение было наполнено чувственностью. Ее длинные ноги, стройные и изящные, казалось, плыли по воздуху. Саня не мог оторвать взгляд от этого завораживающего зрелища. Ее глаза, темные и глубокие, как ночное небо, встретились с его взглядом. В них плескалось желание, смешанное с озорством и тайной. Губы, полные и манящие, изогнулись в загадочной улыбке, обещающей неизведанные наслаждения.

Саня ощутил, как волна жара прокатилась по его телу. Каждый нерв, казалось, вибрировал от напряжения. Он протянул руку, желая прикоснуться к этому воплощению женственности, ощутить шелковистость ее кожи…

Но сон растаял, оставив Саню наедине с бушующими гормонами и чувством сладкого разочарования. Реальность ворвалась в его сознание, но образ Анны Викторовны, такой желанной и недоступной, продолжал преследовать его, разжигая огонь страсти в молодом теле.

Только когда образ растаял, сердце начало замедляться, и Саня обратил внимание на то, что его разбудило.

— Мать вашу, пять утра! Нельзя перенести это хотя бы на семь? — крикнул он, глядя в потолок.

Успокоившись, он бросил взгляд на текст перед ним и побрел в ванную.

[Подсчет качества жизни за сегодняшний день…]

Саня стоял перед зеркалом, остервенело чистя зубы и вслушиваясь в системное оповещение.

«Рано в постель, рано вставать — вот что здоровье может придать», — пронеслась в голове странная рифма, будто строчка из рекламы зубной пасты. Конечно, главной целью такого раннего подъема было не здоровье, а желание поскорее узнать количество заработанных очков.

Хотя можно было бы посмотреть и в полдень, любопытство жгло Саню изнутри. Он чувствовал себя как в детстве, когда мама обещала на следующий день купить новую игрушку, а ему не терпелось отправиться в магазин прямо посреди ночи.

Продолжая яростно орудовать зубной щеткой, Саня уставился на появившуюся перед ним панель, оформленную в нежно-розовых тонах. Данные выстроились ровными рядами.

[Вы продемонстрировали отличные результаты в школе, +10 очков].

[Вы завели друзей в школе, +3 очка].

[Вы насладились вкусным обедом в столовой, +1 очко].

[Вы общались с девушкой высокого качества и подружились с ней, получив полезные социальные связи, +10 очков].

«Что, блин?! — Саня чуть не поперхнулся. — “Девушка высокого качества”? Кто вообще так классифицирует девушек?! И о ком речь, об Ире?»

[Вы помогли…]

[Всего за вчерашний день получено очков: 31].

[Ежедневный бонус в 10 очков начислен].

[Текущий уровень симуляции: 1].

[Временной коридор симулятора: один год].

[Опыт: 2/10].

[Очки судьбы: 106].

«Тридцать одно очко? Ну… неплохо, — подумал Саня, сплевывая зубную пасту. Он чувствовал себя как отличник, получивший четверку на важном экзамене: вроде и не провал, но и радоваться особо нечему.

Судя по данным, больше всего очков принесли отличные результаты в школе и дружба с девушкой «высокого качества». «Хм, интересно, что система подразумевает под высоким качеством? Может, это как-то связано с социальным статусом или внешностью?» — размышлял Саня, ополаскивая рот.

Закончив с утренними процедурами, Саня плюхнулся на диван, чувствуя себя готовым к новым приключениям. Видя, что очков достаточно для начала симуляции, он решил не тянуть и приступить немедленно.

[Пожалуйста, выберите личность для этой симуляции].

[Вариант 1: Усердие и старание. Усердие! Усердие! Старание! Старание!]

[Вариант 2: Нет торговли без обмана. В мире бизнеса без хитрости денег не заработаешь].

[Вариант 3: Широкая душа. Какая разница, давай сначала повеселимся].

[Вариант 4: Свобода выбора. Полная свобода действий].

Саня внимательно изучил варианты. На этот раз в списке не только появились два новых типа личности, но и добавилось описание.

Хм… «Усердие и старание», «Нет торговли без обмана». Он задумался, почесывая подбородок.

«Так, “Усердие и старание” — это прям как из советского учебника. Наверняка про учебу, — размышлял Саня. — Но год — это ж не пятилетка, толку-то? Ну, получу я еще пару очков к интеллекту, и что? Для МГУ и так мозгов хватает, нечего на это время тратить».

Поэтому вариант с усердием и старанием отправился в мысленную корзину.

А вот «Нет торговли без обмана» звучало многообещающе, как название какого-нибудь бестселлера по бизнесу. С таким подходом можно и клубные долги замять, и на что-то еще заработать!

Что касается третьего варианта, «Наслаждение моментом»… Этот путь он уже проходил.

«Да уж, оторвался я тогда по полной, — вспомнил Саня. — Но сейчас не до гулянок, надо финансовый вопрос решать». К тому же полученный навык слежения — это уже чересчур. Не хватало еще уголовку схлопотать за сталкерство.

Последний вариант, «Свобода выбора», манил своей безграничной свободой. «Эх, вот бы сейчас все послать и зажить на полную катушку», — мечтательно подумал Саня. Однако, вспомнив о своем долговом кризисе, он с тяжелым вздохом отогнал и эту мысль.

«Ладно, сначала бабки, потом все остальное, — твердо решил Саня. — Разберусь с клубом, а потом уж оторвусь так, что мама не горюй!»

[Вы выбрали «Нет торговли без обмана». Симуляция начнется с этой личностью].

[Сегодня вторник. Вы проснулись, когда выспались, и отправились в школу].

Саня открыл глаза и потянулся, чувствуя себя на удивление бодрым. «Надо же, выспался как младенец», — подумал он, глядя на часы. До начала уроков оставалось достаточно времени, чтобы не спеша собраться и дойти до школы.

[На уроке вы чувствуете, что понимаете все задачи, которые объясняет учитель математики. Вам кажется, что вы ничему новому не учитесь, поэтому вы начинаете отвлекаться].

Виктор Андреевич монотонно бубнил что-то про интегралы, а Саня чувствовал, как его мозг буквально засыпает от скуки. «Господи, неужели я когда-то находил это сложным?» — думал он, рассеянно водя ручкой по полям тетради. Его взгляд блуждал по классу, останавливаясь то на падающем за окном снеге, то на затылках одноклассников.

[На втором уроке, английском, вы неожиданно становитесь внимательным. Вы с интересом рассматриваете ноги Рады Сергеевны и замечаете, что сегодня на ней телесные чулки].

Рада Сергеевна, учительница английского, вошла в класс, цокая каблуками. Саня, до этого момента клевавший носом, вдруг встрепенулся. Его взгляд завороженно скользнул по стройным ногам учительницы. «Черт возьми, телесные чулки! Да еще и со стрелкой», — пронеслось в голове Сани. Он почувствовал, как его щеки начинают пылать, и поспешно уткнулся в учебник, пытаясь скрыть свое смущение.

[После урока Ира Воробьева подходит к вам и просит помощи с задачей по математике. Вы внимательно объясняете ей решение, размышляя про себя о том, что семья Иры очень богата и хорошие отношения с ней могут пригодиться в будущем].

Звонок прозвенел, возвещая об окончании урока, и Саня уже собирался выйти из класса, когда услышал за спиной мелодичный голос:

— Сань, погоди! Можно тебя на секундочку?

Он обернулся и увидел Иру Воробьеву. Ее золотистые локоны и большие голубые глаза могли бы заставить сердце любого парня биться чаще, но Саня, руководствуясь новой личностью, смотрел глубже.

«Так-так, папина принцесса просит о помощи. Это может быть интересно», — промелькнула мысль в его голове.

— Ну, допустим, — с легкой усмешкой ответил Саня. — Что стряслось?

Ира, немного смущаясь, протянула ему тетрадь.

— Тут это… задачка по матеше. Я вообще не втыкаю. Не мог бы ты объяснить?

Саня взял тетрадь, мельком глянув на задачу. «Да тут и думать нечего», — решил он, но вслух сказал:

— Ага, вижу. Ну, тема и правда не из легких. Давай разберем.

Следующие десять минут Саня подробно объяснял решение, стараясь говорить просто и понятно. Ира внимательно слушала, иногда задавая вопросы и благодарно улыбаясь.

14
{"b":"915592","o":1}