— Саша! — окликнули его сзади.

Саня как раз присматривал подходящее заведение, прикидывая бюджет и возможные очки, когда услышал, что кто-то зовет его. Обернувшись, он увидел запыхавшуюся Иру Воробьеву, которая догоняла его легкой трусцой. На ее лбу выступили капельки пота. Похоже, она была не очень спортивной.

— О, привет, Ир. Ты домой? — спросил Саня, стараясь скрыть удивление в голосе.

— Ага, а ты? — Ира попыталась восстановить дыхание, слегка наклонившись и уперев руки в колени.

— Да, я тоже. Я тут рядом живу, — ответил Саня, внимательно наблюдая за реакцией Иры.

Саня старался не показывать, что знает о семейном положении Иры, чтобы избежать недоразумений. К тому же он подозревал, что за Ирой могли следить телохранители, приставленные ее матерью, поэтому старался вести себя как можно естественнее, словно играл роль в шпионском сериале.

— Ты живешь где-то рядом? — удивилась Ира, и в ее глазах мелькнул огонек любопытства.

Оказалось, что им по пути. После короткого разговора они решили идти вместе. Благодаря недавнему общению во время уборки класса неловкости между ними не возникло, и разговор пошел легко и непринужденно.

Поболтав немного о погоде и сегодняшнем школьном дне, Ира нерешительно заговорила о своей настоящей цели, словно собираясь с духом перед прыжком в холодную воду:

— Слушай, Сань, у меня тут загвоздка с алгеброй…

— Что за проблема? — Саня не стал отказывать, чувствуя, как внутри него просыпается желание помочь.

— Да вот, с этой задачкой… — Ира достала из рюкзака сегодняшнюю контрольную работу и указала на одно из заданий. Ее пальцы слегка дрожали, выдавая волнение. — Я вроде решила, но что-то сомневаюсь. Хотела у Виктора Андреевича спросить, но он уже свалил.

— Дай-ка гляну. — Саня взял листок, стараясь не касаться пальцев Иры.

Он внимательно прочитал условие и решение Иры, затем, собравшись с мыслями, прямо сказал:

— Если ты так решала, то это не совсем верно. Но ты близко, нужно только немного по-другому подойти.

Затем он подробно объяснил Ире два разных способа решения этой задачи, рисуя в воздухе воображаемые формулы и графики. Девушка слушала с широко раскрытыми глазами, словно перед ней выступал знаменитый фокусник, раскрывающий секреты своих трюков.

— Ничего себе, Сань, спасибо огромное! — смущенно поблагодарила Ира, и ее щеки слегка порозовели. — Ты так понятно все объяснил! Извини, что загрузила,

Объяснения Сани были настолько ясными и подробными, что она почувствовала искреннее восхищение своим одноклассником. Теперь ей стало понятно, почему он так рано сдал контрольную — видимо, задания не представляли для него ни малейшей трудности. Больше всего девушку поразило то, что Саня объяснял даже лучше, чем учитель математики — возможно, потому что использовал сразу два метода решения, словно показывая задачу с разных ракурсов.

Однако в глубине души у нее зародилось любопытство. Почему Саша раньше не демонстрировал свои способности? Его имени никогда не было в списке лучших учеников школы, и это казалось странным, словно пазл с недостающей деталью.

Может быть… раньше он просто старался не выделяться? Эта мысль вспыхнула в сознании Иры… и она все объясняла. Точно! Должно быть, так и есть!

Ира вспомнила сюжеты из прочитанных ею книг, где гении, желающие спокойной жизни, намеренно занижали свои оценки на каждом экзамене, чтобы оставаться незаметными середнячками. Эти истории всегда казались ей захватывающими, но нереальными. И вот теперь, словно по волшебству, один из таких персонажей, казалось, ожил и шел рядом с ней. Ведь Саша всегда был где-то в середине списка успеваемости, словно специально держась в тени!

Возможно, Воронцов и есть тот самый гений из книг?! Эта мысль заставила сердце Иры забиться чаще, словно она раскрыла величайшую тайну века. Ее воображение разыгралось не на шутку, рисуя в ее голове целые сцены из жизни гениального Саши, скрывающего свои способности. Ей показалось, что она раскрыла невероятную тайну, достойную детективного романа.

«Но почему Саша решил показать свои способности именно сегодня?» — Ира снова погрузилась в раздумья, уверенная, что для этого должна быть особая причина, словно в классическом детективе, где каждая деталь имеет значение.

И вдруг ее осенило, словно вспышка молнии озарила темное небо. Может быть… это из-за всероссийской олимпиады по математике, о которой объявили в школе пару дней назад?

Точно! Наверняка дело в олимпиаде! Эта догадка показалась Ире настолько очевидной, что она едва сдержала возглас удивления.

Такой гений, как Саша, наверняка хочет посоревноваться с другими талантливыми ребятами со всей страны! Ира представила, как Саша решает сложнейшие задачи, словно щелкает орешки, оставляя позади других участников олимпиады.

Ведь в книгах супергении именно так и поступают! Они не показывают своих способностей, пока не появляется достойный соперник! Эта мысль, словно последний кусочек пазла, встала на свое место в теории Иры.

Саша, должно быть, именно такой!!! От этой мысли у Иры даже закружилась голова.

Саня и не подозревал, какие догадки пронеслись в голове Иры за несколько секунд, словно ураган, сметающий все на своем пути. Он просто улыбнулся и сказал:

— Да брось, Ир. Ничего особенного.

«Саша не только гений, но еще и такой простой в общении…» — Ира улыбнулась, чувствуя, что с этим одаренным одноклассником легко найти общий язык. Он казался ей сейчас почти сверхчеловеком, способным решить любую задачу и при этом оставаться скромным и дружелюбным.

Ира покачала головой, словно отметая все возражения:

— Да ладно скромничать, Сань! Ты сегодня контрольную за восемнадцать минут сдал, весь класс офигел, когда Виктор Андреевич это сказал!

— А, это… — Саня на мгновение растерялся, не найдя другого оправдания, и ляпнул: — Да просто сегодняшняя контрольная была не особо сложной.

Ира замолчала, не зная, что ответить. Ее переполняли противоречивые чувства. С одной стороны, она восхищалась Сашей, с другой — почувствовала легкое раздражение от его кажущейся небрежности по отношению к сложной контрольной. «Гении и правда отличаются от обычных людей», — подумала она, вспоминая истории о Перельмане, которые часто казались окружающим странными.

Помолчав немного, Ира решила сменить тему, чтобы разрядить возникшее напряжение:

— Слушай, Сань, а чем ты обычно на выходных занимаешься? Раньше я думала, что ты как та стрекоза из басни, но сейчас… Зубришь?

— На выходных? — Саня задумался, словно пытаясь вспомнить что-то давно забытое. — Не, не учусь. Я обычно подрабатываю, иногда волонтерю. Предки кучу денег отдали, чтобы я мог учиться в этой гимназии и жить в Москве, так что…

Это была не правда, но и не абсолютная ложь. Саня действительно планировал проводить время именно так, чтобы через общение с разными людьми получать больше очков для симуляций. Однако для Иры эти слова прозвучали как откровение, словно Саша приоткрыл завесу тайны над своей жизнью. Она-то думала, что Саша добился таких успехов в математике, потому что тратит все свободное время на учебу, прикладывая в сто раз больше усилий, чем обычные люди. А оказывается, у него еще остается время на волонтерство и подработку! Это казалось почти невероятным, словно кто-то рассказал ей, что умеет летать.

Ира молчала, пытаясь осмыслить услышанное. И вдруг ее озарило: наверное, в этом и заключается сущность настоящего гения!

Хотя ее собственные оценки тоже были высокими, она добивалась их ежедневной зубрежкой и дополнительными занятиями в выходные и праздники. Каждая пятерка давалась ей с трудом, словно она поднималась на крутую гору. На пробных ЕГЭ она смогла набрать больше 80 баллов из 100 по каждому предмету только потому, что это был предел ее возможностей. 90 было ее вершиной. А такие гении, как Саша, набирают 100 баллов из 100 просто потому, что это максимум, который можно получить за тест! Для них это так же естественно, как дышать или есть борщ по воскресеньям.