Целую всех крепко, крепко. Поцелуй Тетю Наташу!»

«9 июня 1948 г., Николина Гора

Дорогой Андрей,

мы очень рады, что у Тебя пока все успешно идет. Желаем Тебе и впредь успеха. Ты очень этим нас радуешь.

Тетя Наташа должна была послать еще 2000 руб. Пожалуйста, бери столько уроков, сколько нужно, деньги для этого всегда будут, об этом не беспокойся. И Женечке не вели.

У нас все хорошо, но жарища несусветная, все сидят весь день в реке. Ждут Тебя, чтобы ловить рыбу. Сережа сдал последний экзамен и теперь — дипломант. У Милочки родился сын — Митя. Леня пыхтит над проектом и находится в ужасном трансе. Конечно, мало времени. Папа много думает и работает в лаборатории, столярничает. Я вожусь с хозяйством. Скоро будет клубника, она в этом году ужасно рано поспевает.

Мы очень соскучились по Тебе и хотим Тебя видеть. Ведь Ты уже довольно давно там живешь. Как Твои глаза? Как хорошо, что по литературе 5, это приятно всем и особенно Наталье Михайловне. <…>

Целую Тебя, и папа тоже просит поцеловать. Привет Женечке.

Твоя Мама».

«10 июня 1948 г., Ленинград

Телеграмма

Москва Калужское шоссе 32 ИФП Капица = Математику сдал = Андрей»

«16 июня 1948 г., Ленинград

Дорогая Мама и Папа!

Вчера я сдал историю. Так как полагается две отметки (одна по „Истории СССР“, а другая — по „Новой истории“, т. е. по истории мира), то у меня стоят две оценки:

„История СССР“ — 4,

„Новая история“ — 4. <…>

В субботу у меня химия. Занимаюсь вовсю, боюсь ее ужасно.

В Ленинграде сейчас самая учебная погода — 10–15° и часто идет дождик.

Как вы собираетесь праздновать день рождения (9 июля — день рождения Петра Леонидовича и Андрея. — Прим. авт.). Папе я подарок уже придумал и скоро его достану.

Поцелуй Сережу и передай ему мои поздравления, ведь он уже фактически окончил М. А. И. <…>

Ну, вот и все: через 2 недели я уже буду дома. Здорово! Целую крепко, крепко.

Ваш сын Андрей.

Как папа решил поступать с маленькой лодкой?

Андрей».

«20 июня 1948 г., Ленинград

Телеграмма

Москва Калужское шоссе 32 Капица = Химию сдал = Андрей»[150].

Внизу его аттестата зрелости, полученного им 29 июля 1948 года, было напечатано: «Настоящий аттестат дает его владельцу право поступления в высшие учебные заведения Союза ССР». И этим же летом Андрей поступил на очное отделение Географического факультета Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова. Вот что он думал по этому поводу сам: «С детства я мечтал о путешествиях и перечитал множество книг об экспедициях Беллинсгаузена и Седова, Нансена и Амундсена, Пири и Скотта. Я побывал с ними и у Северного, и у Южного полюсов. А когда окончил школу и передо мной стал выбор, где учиться дальше, я твердо решил, что пойду на географический факультет Московского университета. В 1948 году я поступил на первый курс, вызвав у многих друзей и знакомых недоумение выбором такой специальности. Мой отец физик, его брат и дед были географами. Поэтому я отшучивался, что следую семейной традиции — продолжаю дело моего прадеда, который приобрел известность своими работами по изучению Кавказа»[151].

Как в те годы поступали на Географический факультет МГУ, хорошо описал Виталий Анатольевич Скорняков, кандидат географических наук, ведущий научный сотрудник кафедры гидрологии суши Географического факультета, известный своими работами по оценке качества речных вод и проблемам водоснабжения Москвы: «Я поступил в университет в 1947 году… Конкурс на географический факультет в год моего поступления составлял примерно 5 человек на место. Набор экзаменов был совсем другой по сравнению с современным, а именно: письменная и устная литература, география, история и иностранный язык. В отношении последнего я чувствовал себя неуверенно, поэтому пришлось провести несколько занятий с частным преподавателем. К остальным экзаменам я, как и подавляющее большинство абитуриентов, готовился самостоятельно»[152].

Эта глава названа цитатой из стихотворения В. Максаковского, посвященного Географическому факультету МГУ — он надолго стал вторым домом не только для автора стихов, но и для Андрея Капицы:

«Страна еще не преодолела полностью последствия войны, — писал В. А. Скорняков. — До начала 1948 года существовали продовольственные карточки. Одежду продавали по ордерам, выдаваемым на предприятиях и в учебных заведениях. В течение 1-го и частично 2-го курсов я ходил в так называемом школьном костюме, который получил по ордеру еще в 8-м классе школы. А на факультетские вечера просил „напрокат“ у отца его пиджак, который он по ордеру получил на своей работе. При отмене карточек резко возросли цены на товары. Так что у большей части населения уровень жизни оставался весьма низким. Пирожок в буфете стоил 3 рубля. При размере стипендии на 1-м и 2-м курсах 290 руб. далеко не всегда имелись деньги, чтобы его купить…

Геофак занимал тогда весьма скромное помещение: верхний этаж небольшого 4-этажного здания в глубине университетского двора на Моховой улице. Три нижних этажа принадлежали геолого-почвенному факультету (так он назывался до переезда в новое высотное здание в 1953 году, когда почвенное отделение присоединили к биологическому факультету). В подвале располагался общий для обоих факультетов туалет, так что нам на переменках приходилось пробегать вниз и вверх 4 этажа (что, наверное, было полезно для здоровья). В этом же подвале находилась комната, так называемая фотолаборатория, где бывший фронтовик, студент 4-го курса Борис Беклешов помогал желающим первокурсникам реализовать существовавший в то время (и многие годы спустя) лозунг: „тот не географ, кто не фотограф“…

Сейчас, придя на 4-й этаж нашего бывшего корпуса, я с трудом мог себе представить, как мы могли там поместиться (в настоящее время весь этот корпус вместе с помещениями в других местах занят факультетом психологии). Несмотря на скудость помещений геофака, преподавательские силы здесь были собраны весьма значительные. В том числе здесь работали авторы школьных учебников того времени: Н. Н. Баранский („Экономичская география СССР“) и И. А. Витвер („Экономическая география капиталистических стран“). В школе они представлялись нам какими-то мифическими существами, а оказались вполне реальными людьми. Кроме того, на факультете трудились и другие крупные ученые, в частности, геоморфолог И. С. Щукин, палеогеограф К. К. Марков, климатолог Б. П. Алисов, картограф Л. А. Салищев, геоботаник В. Н. Сукачев и так далее…

Самым любимым лектором на 1-м курсе был профессор Борис Павлович Орлов (позже мы узнали, что он является вице-президентом созданной в те годы Академии педагогических наук). Б. П. читал нам „Введение в физическую географию с основами астрономии“. Главную часть этого предмета составляла история географических открытий, то есть сама по себе тема увлекательная и ее изложение было блестящим. Уже своим внешним видом Б. П. воплощал наше представление о профессоре — довольно тучная фигура, окладистая борода, лысина. Очки, глаз с шутливым прищуром. Во время лекций для передышки студентов он любил включать различные юмористические истории. Слушать его было одно удовольствие. При переходе из других зданий, где у нас проводились занятия (физика, химия), некоторые студенты (в том числе и автор этих строк) бежали бегом, чтобы занять места поближе к лектору…»[153]