В. М. Молотов — В. И. Вернадскому, 9.03.1936

И вот еще выдержки из двух интересных писем. С. Б. Ингулов (уполномоченный СНК СССР по охране военных тайн и начальник Главлита СССР) — В. М. Молотову, 20.12.1936.

И ответ. В. М. Молотов — С. Б. Ингулову

В эти годы Вернадский-младший — Георгий Владимирович — активно собирал в открытой американской печати все материалы по ядерной физике и ракетной технике и посылал отцу. Постоянно на протяжении многих лет в случае проблем с научной работой, возникавших перед Вернадским, сразу следовала незамедлительная реакция и поддержка со стороны фактически второго человека в стране.

В начале Второй мировой войны первому человеку в стране доложили, что американцы и немцы готовят атомную бомбу. Дать научный комментарий этому сообщению чекисты не смогли. По приказу Сталина в Кремль были приглашены Иоффе и Хлопин, и вождь напрямую спросил у них, возможно ли создание бомбы. Разумеется, ученые знали о работах Вернадского, начатых в 1913 году. Исходя из своих знаний, они ответили, что это потребует создания многих новых технологий, решения большого комплекса сложнейших задач. Создание такой бомбы реально в начале XXI века.

Некоторое время спустя наступил черед Вернадского учить Учителя и Вождя народов. Многое из того, что говорил Вернадский, было повторением доклада, который он прочитал в 1913 году в кабинете у Рябушинского.

— Бомбу можно создать в течение 5–7 лет, — сказал Владимир Иванович и дал подробный план действий. На первом месте по значению стояла даже не ядерная физика, а радиохимия.

Возглавить работы Вернадский уже не мог в силу преклонного возраста (правительство отблагодарило его за последние советы Ленинской премией).

Сталин верил Вернадскому и во время разговора принял решение действовать по его программе. Для уточнения деталей был приглашен П. Л. Капица. Тот подтвердил реальность плана Вернадского, но на предложение возглавить работы ответил отказом, чем вызвал гнев Сталина. Впрочем, Капица его смягчил, найдя превосходную кандидатуру — молодого малоизвестного профессора И. В. Курчатова. Этот человек блестящего ума и блестящих деловых качеств одинаково хорошо умел говорить как с учеными, так и с политиками — даже такими специфическими, как Сталин и Берия. О дальнейших событиях так много известно, что не будем повторяться. Вернадский не дожил шести месяцев до первого боевого применения атомной бомбы в Хиросиме. Однако есть детали, которые до последнего времени были покрыты мраком или искажались сознательно. Один из мифов последнего времени состоит в том, что заслуги Курчатова и его соратников невелики, поскольку все чертежи бомбы были украдены у американцев. Некая доля истины здесь есть, поскольку на столе у Курчатова, действительно, лежали американские эскизы конструкции атомной бомбы. Возможно, это ускорило первый взрыв на 6 месяцев (откуда взялся этот срок — поясню позже). Однако умалять заслуги наших ученых, говорить о несамостоятельности в разработках, абсурдно по трем причинам.

1. Задолго до американских и германских работ все основные идеи были намечены Вернадским и его учениками.

2. Серийные советские атомные бомбы были основаны на других физических принципах, чем американские.

3. Теоретический задел советских ученых был настолько велик, что позволил им первыми создать водородную бомбу.

Так, в ходе испытаний атомной бомбы академик И. Е. Тамм (1895–1971, Нобелевская премия 1958 г.) продумал возможность создания водородной бомбы. Дальнейшая её теория создавалась совместно с Ю. Б. Харитоном. Часть технических расчетов выполнил аспирант Тамма А. Д. Сахаров, впоследствии ставший одним из руководителей ядерной программы. После первого взрыва этой бомбы (1953) Америка оказалась в положении догоняющей. В дело были брошены шпионы из ЦРУ и талант таких физиков, как Э. Теллер. Но перегнать Россию не удалось. Завершающим этапом водородной гонки стал взрыв на Новой Земле в 1961 году бомбы мощностью в 58 мегатонн. От него содрогнулась вся Земля в прямом и переносном смысле. Тогдашний лидер России Никита Хрущев, чувствуя за собой такую мощь, повел рискованную игру в Карибском заливе — и выиграл, отбросив далеко от нашей страны границу войск НАТО (а отнюдь не проиграл, как это пытаются представить теперешние СМИ).

Ю. Б. Харитон и сотрудники начали проектировать бомбу с эквивалентом несколько миллиардов тонн тротила, назвав её «возмездие». Одной такой бомбы хватило бы для уничтожения цивилизации. Н. С. Хрущев, высоко оценив инициативу, все же прекратил эти работы.

Так постепенно установился паритет в вооруженных силах между СССР и США, хотя нам в силу более низкой производительности труда он обходился дороже. Высокопоставленные ученые из ВПК часто замечали: некие силы, стоящие выше правительств СССР и США, специально этот паритет поддерживают. Эти силы передали нам американские чертежи атомной бомбы, они продолжали действовать потом. В обеих странах ВПК работало эффективно. Однако, если появлялась научная идея, дающая крупное преимущество одной из сторон, немедленно вмешивалась сила, которая эти работы останавливала. Лучше всего об этом мог бы рассказать Вернадский-младший, но его никто не спрашивал. Речь, понятно, шла о централизованном руководстве мировым банковским капиталом. Впрочем, эту тему, выходящую за рамки тематики книги, пока закроем.

Несмотря на зло, существующее в мире, человечество идет вперед по пути прогресса. Путь этот преодолевается медленнее, чем хотелось. Чем более мощным оружием овладевает человечество, тем больше защитных механизмов срабатывает у биосферы. Атомная бомба употреблялась лишь два раза, и жертв от неё было меньше, чем от обычных вооружений. Водородная бомба никогда не применялась на практике, и есть надежда, что не будет применена впредь. В этом — одно из проявлений законов ноосферы, о которых размышлял Вернадский.

Наука развивается, и сегодня мы не можем однозначно принять каждое слово в трудах Вернадского.

Например, он пишет о практически полной неизменности биосферы в течение полутора миллиардов лет. Это, безусловно, не так.

Полтора миллиарда лет назад биосфера была лишь в воде, где господствуют несколько иные экологические законы, чем на суше. Да и масса водной биосферы намного меньше, чем наземной. Но дело не в частных положениях учения, а в его общем смысле. И этот общий смысл, безусловно, справедлив.

Вернадский говорил, что ученый должен сочетать решение прикладных задач с интересом к фундаментальным проблемам науки. Эффективность подобного сочетания он доказал собственной биографией. Вернадский сделал все, что мог, чтобы спасти страну от краха 1917 года. Усилия были тщетными. Позже философ Н. А. Бердяев издал во Франции книгу, в которой пытался свались всю вину за Октябрьскую революцию на русскую интеллигенцию. Вопрос, конечно, в том, кого называть интеллигенцией. Была интеллигенция и Интеллигенция. С одной стороны были недоучки, прикрывающие свою недееспособность высокими словами. В этом социальном слое нашло опору большевистское правительство — одно из наименее культурных в истории, где почти никто не имел образования. Даже диплом о высшем образовании Ленина, якобы полученный экстерном в Петербургском университете, до сих пор не найден. С другой стороны была истинная Интеллигенция, представленная Вернадскими, Сикорским, Менделеевым, Павловым и иными истинными учеными и патриотами России.