Тут высовывается щука из моря и говорит человеческим голосом:

— Не горюй, Буратино. Садись на меня.

Обрадовался Буратино и сел на щуку. И та его, как на глиссере, враз домчала до острова-Буяна.

Дуб Буратино видит сразу и бегом к нему. Разглядывает высоко в ветвях сундук на цепях железных. Опять горюет Буратино. Не умеет он лазить по деревьям. Нет у него когтей, как у кошки или глупой белки. Что же делать?

Вдруг трещат кусты, и появляется медведь.

— Не грусти, Буратино! Помогу твоему горю.

И принимается валить могучий дуб. Силён оказался зверь, раскачал и обрушил огромное дерево. Падает оземь сундук, разбивается, и вдруг из него выпрыгивает заяц. Хватается за лук Буратино, да куда там, секунды не проходит, как исчезает зайчик. Да что ж такое? — Снова расстроился Буратино.

Но чу! Опять треск кустов, выпрыгивает оттуда серый волк с зайцем в зубах, разрывает его на части. А из него выпархивает утка. И в небо. Опять промахивается Буратино. Опять ему обидно и горько.

Но налетает на радость Буратино из поднебесья на утку могучий орёл. Хватает утку, и роняет она яйцо прямо в море.

Уже огорчаться перестаёт Буратино. Когда же это кончится, в который уже раз! Сидит на берегу, рассматривает глупые волны. Но опять появляется щука! А в зубах оно, то самое яйцо! Подскакивает от радости Буратино, разбивает яйцо… из него вываливается маленькая-маленькая отвёртка. Вертит в огромном изумлении её Буратино. Это ли разгадка его великой тайны?!

Вставляет в шурупик на животе и крутит нетерпеливо отвёртку. Вот сейчас, сей момент, он узнает загадочную тайну. Выкрутил он шурупчик и тут… (делаю многозначительную паузу) у него отвалилась жопа».

— А? — Вылупляет на меня глаза Алиса. Басима замахивается для подзатыльника, но почему-то замирает.

— Мораль сей сказки такова: не ищите на свою жопу приключений.

Басима вдруг разражается хохотом, Алиса недоумённо и разочарованно хлопает ресницами.

М-да… а у Басимы чувство юмора есть. Немного странноватое, я просто посмеялся, когда сам впервые услышал, а она натурально ржёт.

И хорошо, что рядом тупых заклёпочников нет. Они бы тут же придрались. А как щука отвезла Буратино? Она же в воде плавает, а не на поверхности. Не дельфин же! И что пресноводная рыба делала в море? А как на остров пробрались медведь и волк? Орёл-то прилететь мог, но у них-то крыльев не было. Как они вообще узнали, что Буратино помощь нужна? Ни одного слова о системе оповещения и связи в сказке не было, — источали бы едкий сарказм противные заклёпочники. Да идите вы в жопу!

Сцена 5. Курс молодого бойца

А подсыплю-ка им перцу под хвост! Надеюсь, не сорву им мышцы. В позиции упор лёжа осталось только трое, среди них Петя. Остальные выполнили заданную норму и стоят, заложив руки за спину. Таких стоек в российской армии нет, американских боевиков насмотрелись…

— Делай два!!! Жмите, жмите! Представьте, что давите центрового! Давите, падлу, давите до упора! Того самого, который вас бил! Давите эту гниду нахер!!!

Кое-как, изгибаясь и раскачиваясь, троица аутсайдеров выпрямляет дрожащие руки. Хватит, пожалуй. А то натурально, мышцы сорвут.

— Отбой! Встать! — Оглядываю покряхтывающее воинство. — Отдых десять минут. Можно лечь.

С облегчением валятся на землю и те, что смог отжаться двадцать раз. Задал я им сегодня по самое не балуйся. Больше часа гонял. Сначала кросс, километров в шесть, после двух камэ совместил с потогонной системой. Переводил бег то в режим приставными шагами, то задом. Прыжки ноги в стороны с касанием руками носков, с загибом голеней назад и тем же касанием. Не обошлось и без гусиного шага, отлично бёдра забивает, а значит развивает.

Далее спецупражнения, чтобы поставить удар. Ногами, кулаками, локтями. Разучивали первую фигуру из комплекса тэгук тхэквондо. Не то, что собираюсь делать упор на какой-то азиатский стиль, а так, для развития. Заинтриговать опять же, не последнее дело. Знаю откуда? От верблюда! Так и ответил на вопросы любопытных. Сам-то знаю, что как-то, когда-то имел отношение к корейской морской пехоте. Лишь бы голова не разболелась. Вроде пока проносит.

Нагло эксплуатирую человеческую слабость к халяве. Многие, — детишки так все, — думают, ща выучу секретные приёмы и всех сделаю! Приёмы есть, кто спорит, только техника не главное. Основа основ — характер и воля к победе. Как раз эти качества и куют мудрые тренеры в процессе изучения «волшебных» приёмов и силовой подготовки.

Возвращаемся в село, огибаем лесок по краю ржаного (как мне сказали) поля. Кукурузное поле пересекаем напрямик, там промежутки широкие, а растения уже выше пояса.

Никто уже не помышляет мне перечить, в том числе и самые старшие. Расчухали, что никто не сможет научить больше и лучше. Сам я экипирован, словно боевик. Но незаметно. Под рубашкой самодельная разгрузка, иначе ни один ремень не выдержит веса двух мешкочков. С камнями и глинчиками. Рогатка сзади, шило в правом кармане, мини-дубинка, — называю её вкладыш, — в левом. Под шило специальное заглубление в карман вшил. То есть, Алиска вшила. Такой узкий миникармашек в кармане. Гульфик для шила. На треть длины винная пробка с отверстием для острия. Ручка как раз входит в это гнездо и запечатывает его. Это к тому, что всякая мелочь туда не проваливается.

Заворачиваем к нашему пляжику. Сегодня жарко, искупаться в самый раз. На пляже вовремя заметил Алиску ещё с двумя девчонками помельче. Моего калибра. Чужих нет.

— Пацаны, вы идите. Если что, не знаете, где я.

Сам обхожу со стороны кустов, примыкающих к травяному плацдарму на пляже. Стараясь не шуршать, подкрадываюсь. Что-то мне интересно становится, о чём Алиска мелким вкручивает?

— …долго ли коротко ли шёл Буратино по дремучему лесу…

Всё! Дальше можно не слушать. Давясь от хохота, выползаю из кустов и уже открыто захожу на пляж. Гнусная плагиаторша, гы-гы-гы… вот так и рождается народный фольклор.

— Витёк, ты чего?! — Орут мальчишки. — Вода классная! Окунись!

— Я вас прикрою! — Делаю мужественное лицо и героически вытаскиваю рогатку. Высыпаю кучку глинчиков на песок.

Завтра всыплю рекрутам по первое число. За то, что охранение не выставили, бестолочи.

Сцена 1. Короткая пауза

Примечание. Только сейчас подошли к моменту, с которого начинается повествование о похождениях в селе Березняки.

После удачного отражения нашествия центровых сидим с Алиской во дворе. Раскатываю глиняные колбаски, режу их на стандартные кусочки. Инструмент для этого соорудил из ш-образной трансформаторной пластинки. Нашёл как-то случайно. Среднюю ногу отогнул, крайние загнул вниз. Одну пластинку к краю, второй режу. Получается, как в аптеке.

Глинчики этим и хороши. Одинаковый вес — одинаковая динамика. Скорость вылета стандартная, потому стрелять удобнее. С камешками, в зависимости от их веса, разные поправки по высоте надо брать. Они убойнее, но сложнее в обращении.

— Откуда ты всё знаешь? — Любопытствует девочка.

— Как откуда? Как рогатку сделать, у Серёги подсмотрел. Другому тоже также учусь. Вот ты, запомнила мою сказку?

Алиса кивает. От моего продолжения немного смущается.

— Вот! Научилась от меня, теперь рассказываешь подружкам. Так и я всему учусь. Не всё, между прочим, получается. Вот твои петли нитками на пальцах, хоть убей, не могу сделать.

— А Ириша сказала, что глупая сказка, — жалуется девочка.

— На это надо отвечать так: не нравится — не ешь! И вали отсюда! Ты куда? Нет, это я не тебе. Это ты должна так говорить. Пусть сама что-нить придумает, если сильно умная.

Не заметил сам, как привязались местные лексические особенности. «Брунетка», «что-нить»… ещё иногда говорят «откель» (откуда), но молодёжь, типа Алиски, последний атавизм почти не использует.

— Дети! За травушкой, — к нам подгребает Басима с огромной корзиной.

— Ты иди, бабуль. Я ща закончу и мы придём. Верёвки взяла?