Ее конкретные модификации группируются уже не по отдельным дисциплинам. Это тоже показатель и путь повышения потенциала целесообразности на Земле. Сложившиеся дисциплины группируют знания по областям природы, независимо от целесообразной компоновки ее процессов и, таким образом, отражают «природу без человека». Напротив, современные комплексные научные начинания складываются в науку как целесообразную деятельность. Подъем потребления — это почти неразделимый комплекс физико-энергетических, почвенно-геологических, биологических, молекулярно-биологических и химических проблем. Продление жизни — это физика, химия, биология и т. д. Преобразование характера труда опирается прежде всего на кибернетику, т. е. на математику и физику, но реализация возможностей кибернетики охватывает все дисциплины. Рациональное использование и охрана природы — это не только клубок географических, геологических и биологических проблем, но и таких проблем, как переход от урана к торию в атомной энергетике.
Речь идет о естественных науках. Здесь, в учении о природе, цели науки фигурируют как цели. В общественных науках они оказываются детерминированными следствиями, а в пограничной области — истории и теории науки — следствиями и импульсами. Если говорить о следствиях, о каузально определенных событиях, а не о целях, то естествознание — это монолог природы, общественные науки — это монолог человека, а история естествознания и техники — это диалог между человеком и природой.
Вернемся, однако, к целям науки, к уже указанной интегральной цели, к преобразованию труда, его субъекта, его содержания, его объекта. Субъект труда — человек. Человек прежде всего вправе рассчитывать на максимальную в современных условиях длительность жизни и на максимально длительную работоспособность. Этой проблеме была посвящена заключительная глава первой части книги. Здесь прибавим к тому, что было сказано, одно краткое замечание.
Можно думать, что в области теоретических основ медицины и соответственно в клинической практике неклассическая наука находится здесь накануне столь же мощной цепной реакции эффективного применения, как в 40— 50-е годы в энергетике, а в 60-е — в кибернетике. Речь идет не о применении релятивистских и квантовых эффектов в медицине, хотя, например, облучение релятивистскими частицами может оказаться очень важным направлением. Речь идет об общем подъеме интеллектуального потенциала, методов математического анализа и экспериментальных возможностей. Такой подъем, вызванный в последнем счете неклассической наукой, охватывает и классические области и проблемы. Из объективного прогноза — возможности нового резкого подъема теоретических основ современной медицины — и из интегральной цели науки вытекает некоторый структурный сдвиг — сосредоточение усилий на существенном сокращении и эффективном лечении сердечно-сосудистых, онкологических, вирусных и наследственных заболеваний.
Интересы человека — основная компонента интегральной цели науки — конкретизируются и в сосредоточении сил на проблеме питания — получения синтетических продуктов и в качестве основного фарватера — резкого повышения эффективности сельского хозяйства.
Вторая компонента интегральной цели науки — изменение характера труда, возрастание удельного веса творческих, реконструирующих функций в содержании труда — опирается в своей реализации на два объективных прогноза; один из них относится по преимуществу к теоретической мысли, другой — к применению. Это математизация науки, а в области применения — перспектива быстрого и мощного внедрения электронных машин, которые уже сейчас позволяют создавать и воспроизводить все более сложные, практически применимые процессы, по мере того как схемы этих процессов приобретают количественный характер. В современной технологии (лазеры, ядерные и радиационные процессы), энергетике (атомная энергия), медицине, экономике новые методы по своему характеру и масштабу сопровождаются количественно-числовыми операциями, а иногда совпадают с такими операциями. Поэтому теоретическая и прикладная математика (они сейчас практически неотделимы: применение математики требует модификации ее основ) становится инициирующей силой и условием преобразования характера труда. Подобная ситуация находит очень мало исторических аналогий, в сущности она беспрецедентна: синтез науки совпадает с ее применением.
Третья составляющая этой цели — рациональная компоновка актуальных и потенциальных природных ресурсов — опирается сейчас на дальнейшую эволюцию атомной энергетики, на переход к реакторам с быстрыми нейтронами, который ориентирует энергетику на широко распространенное сырье и возобновляемое горючее. Но это только один элемент физико-энергетических, химико-технологических, геологических, географических и биологических исследований, создающих научные основы охраны и преобразования окружающей человека среды.
Связь перехода к неклассическим основам техники с современными целями науки можно увидеть с любой стороны со стороны энергетики, технологии, характера труда, системы использования естественных ресурсов. Возьмем, например, технологическую сторону. Радикальное освобождение человека от подчинения законам природы, решительная перекомпоновка объектов мироздания и сил природы включает в качестве технологической задачи производство всего из всего, т. е. получение любых веществ с заранее определенными свойствами из любых исходных веществ. Такая задача связана и с энергетикой (необходимы большие энергии для перекомпоновки частиц на ядерном уровне), и с системой использования естественных ресурсов («из всего» значит: «из веществ легкодоступных, сконцентрированных в мощных, на много лет неисчерпаемых месторождениях и не нарушающих при добыче и переработке экологических требований»).
«Все из всего» — это не только перегруппировка молекул и атомов: нужных может не быть в исходном веществе. Это перегруппировка в субъядерном мире. Здесь перегруппировываются квантовые объекты — частицы, для которых существенно сочетание корпускулярных и волновых свойств, т. е. синтез иерархии дискретных частиц и иерархии спектра излучений. Наука не может двинуться к своим современным целям, не изменив своей фундаментальной базы, не включив квантовых соотношений в число своих исходных принципов.
Планируемая научно-техническая революция — это процесс целесообразного преобразования субъективных и объективных элементов производства, она направляется в сторону оптимального прогноза, в наибольшей степени соответствующего ее интегральным целям. Из сказанного следует, что современная научно-техническая революция неизбежно должна быть воплощением неклассической науки.
Перечисленные задачи науки, реализующие ее интегральную цель, демонстрируют одну очень интересную с теоретической и практической стороны особенность современной науки, имеющую непосредственное отношение к динамике ее структуры. В народном хозяйстве неклассические принципы не только вызывают к жизни новые отрасли, но и дают толчок старым, вызывают резонанс в старых отраслях и дают эффект, почти без затухающего коэффициента переходящий из одной отрасли в другую. Подобно этому, в науке новые, неклассические принципы не только ставят новые проблемы, вызывают к жизни новые направления исследования и новые дисциплины — они приводят к переосмыслению старых, классических проблем. С точки зрения интегральной цели науки ядер-ные процессы приводят к необходимости изучать и решать, казалось бы, очень далекие и вполне классические по своему характеру проблемы.
Отсюда следует, что результаты неклассической науки не приводят к резкому сокращению фронта работ в тех отраслях науки, где они не получают непосредственного воплощения. Атомный век вызвал к жизни много новых дисциплин, но не закрыл и даже не уменьшил значения ни одной из старых отраслей науки. Неклассические принципы не только сохраняют, но и увеличивают объем исследований в традиционных отраслях. В поисках объяснения такой связи можно прийти, вероятно, к принципу соответствия: поскольку неклассические представления переходят в классические там, где соответствующие процессы приобретают особо важные для практики масштабы, эволюция неклассических концепций неотделима от классической аппроксимации. Поэтому повышение интеллектуального потенциала и все, что с этим связано, охватывает все области науки и везде дает толчок расширению и углублению исследований.
