Забежав в свою комнату за учебниками, я подхватила их, сгребла в кулак ручки и карандаши, и, закрыв за собой дверь, побежала на четвертый этаж.

Аудитория уже была заполнена адептами. Пятый курс встретил меня настороженными взглядами, отчего я немного оробела. Среди лиц незнакомцев я увидела одно знакомое – Салли. Он был удивлен, увидев меня. Как он так быстро оказался в аудитории? Не стал завтракать?

В воздухе повисло любопытство, но оно быстро улетучилось, стоило мне занять первую, почему-то пустующую парту. Я глубоко вздохнула, словно перед прыжком в ледяную воду. Внутри меня просыпался азарт. Я обязательно со всем разберусь!

Дверь открылась, и следом вошла высокая широкоплечая женщина в синем костюме. Она напоминала богиню, до того она выглядела величественно. Женщина была одета строго, длинная узкая юбка скрывала колени, но при ходьбе они соблазнительно выглядывали.

- Доброе утро, адепты, - грудным голосом поприветствовала она. На ее носу сидели узкие очки, сквозь которые она окинула замершую и притихшую группу. – Я смотрю, у нас есть новенькие.

Её взгляд опустился на лист бумаги на столе. Женщина просмотрела написанное, и вновь подняла глаза.

- Итак, меня зовут Амелия Гроссмистейх. И я преподаю Теорию Магии, - она обвела аудиторию взглядом вновь, и в ее глазах читалось превосходство. – Хотелось бы вам напомнить, что магия – это не фокусы, не карточные трюки для услады недалеких умов. Магия – это симфония энергий, при помощи которой можно как создать, так и разрушить. Как и прежде, мы будем изучать заклинания, но на пятом курсе они будут сразу же отрабатываться на практике. Помимо Теории Магии, я буду вести у вас Тактику Боя.

Студенты возмущенно загудели.

- Знаю-знаю, - он выставила перед собой ладонь в защитном жесте. – Вы хотели бы видеть на Тактике Боя Корвина Рави, но в этом году он у вас ведет только Боевую Магию.

Студенты еще раз возмутились, но не успели они замолчать, как дверь аудитиории вновь отворилась, и в помещение стремительно влетел только что упомянутый профессор Рави.

- Прошу прощения, что задержался, Амелия. Надеюсь, вы еще не начали?

Преподавательница снисходительно наблюдала за Корвином, а затем кивком позволила продолжить.

- В этом году у пятого курса Теорию Магии, Тактику Боя и Боевую Магию веду я. Сожалею, Амелия.

Профессор Гроссмистейх выразительно подняла левую бровь и слегка скривилась.

- Интересное решение, - наконец прокомментировала она. – Чем же оно продиктовано?

- Приказ ректора, дорогая Амелия, - улыбнулся Корвин и развел руками в стороны. – Думаю, мы не будем это обсуждать прямо здесь.

Амелия какое-то время постояла, рассматривая заместителя ректора, а затем перевела взгляд на аудиторию.

- Что ж, - подытожила она. – Желаю продуктивного учебного года, студенты.

И покинула аудиторию, соблазнительно помахивая бедрами.

Все студенты, включая меня, проводили ее взглядом. Кто-то безразличным, а кто-то весьма заинтересованным.

- Кхм, - привлек к себе внимание Корвин. – Начнем, пожалуй.

Я внимательно слушала Корвина, старательно записывая все, что он говорил. Студенты тоже писали, задавали вопросы, хотя, мне казалось, что все рассказываемое профессором и так понятно и давно известно. В моем, уже бывшем, мире эти темы считались вымышленными и их изучение высмеивалось, а в этом мире, оказалось, что всё имеет значение.

Магическая энергия, ее происхождение, взаимодействие, способы использования – все это изучалось особенно тщательно, раскладывалось на составляющие. Самой важной деталью для меня казалось мысленное взаимодействие с окружающим миром, потому что я сама чаще всего так и общалась с тем, что было вокруг меня. Умение отделять ментальное тело от всего остального, общаясь с миром при помощи мыслей, чувств и эмоций.

Способности, как выяснилось, также были очень индивидуальны, и зависели прежде всего от объема магического источника и умением его использовать, активировать и направлять туда, куда необходимо.

В качестве домашней работы было задано изучить необходимый параграф в учебнике и выписать виды магический способностей.

После Теории Магии шла Боевая Магия, на которой Корвин разбил нас на группы по три-четыре человека, и учил «извлекать» свою магию из своего внутреннего источника, а также учил определять объем источника другого мага. Домашней работой стало то же, чем мы занимались на занятии.

На обед я приплелась усталая, осознавая, что впереди еще два таких же тяжелых занятия. Впереди были Мировые языки и История Магии. Конечно, на Историю Магии я очень хотела сходить. Теоретически, этот предмет был самым интересным. Я думала, что я узнаю больше, чем мне смогут рассказать книги.

Стоило мне устроиться за столом, составляя тарелки с подноса, как рядом приземлился студент, до этого момента мне незнакомый.

- Привет, - поздоровался он. – Меня зовут Кэл, мы с тобой на одном курсе. Ты не против пообедать вместе?

- Кэл, значит, - я окинула его взглядом и глубоко вздохнула. – Ну что ж, приятного аппетита.

Я погрузился в размышления о магии и о том, что сегодня изучали. По моим ощущениям я училась в институте очень давно, поэтому эти забытые ощущения усталости от знаний и пухнущей головы меня несколько обескураживали.

- Как тебя зовут? – подал голос Кэл. Все то время, пока я уминала обед, он рассматривал меня, откинувшись на стуле. Перед ним на подносе стояла тарелка с супом и чашка чая. Как-то маловато для взрослого парня.

- Вера, - ответила я, заправляя прядь волос за ухо. Наличие волос было очень необычным, и я все не могла привыкнуть к тому, что они периодически мне падают на лицо. – Ты учишься со мной на курсе общей магии, а какая твоя магия?

Кэл на мгновение задумался, видимо, взвешивая те слова, которые собирался сказать, словно на аптекарских весах.

- Моя магия – иллюзии, ткань обмана, сплетение миражей. Могу заставить тебя увидеть дракона в обычной вороне, дворец в хижине, или наоборот, превратить в прах драгоценные камни.

- Интересная магия, - удивилась я.

- Действительно, - согласился Кэл. – Всего несколько человек обладают подобной.

- Насколько же мало человек? – уточнила я.

- Скажем так, - Кэл, очевидно, не хотел раскрывать все карты сразу. – Я самый известный, - он усмехнулся. – Могу теперь и я спросить?

- Вопрос за вопрос, глаз за глаз? – усмехнулась я в ответ.

Кэл кивнул.

- Ты – путешественница, - слова прозвучали не как вопрос, а как утверждение, поэтому я тоже кивнула, соглашаясь. – Кто привел тебя в наш мир?

- То есть, вариант того, что я попала на Везельхайн сама – недопустим? – уточнила я, отхлебнув чаю из кружки.

- Бывали случаи, не отрицаю, но их можно по пальцам пересчитать, - ответил собеседник. – Обычно за каждым путешественником отправляется кто-то один.

- Корвин Рави, - ответила я на его вопрос. – Это имеет какое-то значение?

Кэл отрицательно махнул головой, и принялся за свой суп. За столом повисло молчание, которое нарушалось звяканьем столовых приборов. Когда мы закончили обед, составили посуду на поднос, парень снова подал голос:

- Интересно то, что ты, как я понимаю, до сих пор не знаешь своего предназначения. Рекомендую тебе ознакомиться со всей литературой, которая у тебя уже есть, чтобы двигаться с открытыми глазами на встречу своему будущему.

Я подхватила свой поднос, Кэл – свой. Парень пошел впереди меня, а я вдруг неловко подвернула ногу и едва не упала, но успела среагировать, поэтому упала всего лишь ложка с подноса. Пока я разбиралась со своим внезапно непослушным телом, Кэл словно растворился, оставив меня в недоумении осматривать зал.

Мировые языки и История Магии промелькнули, словно один миг. Когда я вываливалась из аудитории после последнего занятия, я думала, будто бы прошел всего лишь час или полтора, но за большими арочными окнами в коридоре уже вовсю темнели сумерки. Я удивленно прилипла к ближайшему окну. На площади перед Академией зажигались фонари в классическом стиле, которые я видела накануне еще при свете дня, а вечером, получается, даже не обратила на них внимания.