Народная мудрость воспринята и подхвачена народом, но генерирована — гениальными выразителями коллективного разума. (!)

Шесть верных слуг держусь всегда,

От них учусь всему;

Зовут их Кто и Почему,

Что, Как и Где, Когда. (!) Киплинг

Квадрат Декарта — навигатор при принятии взвешенного решения состоит из ответов на четыре вопроса. «Что будет, если это произойдёт? Что будет, если это не произойдёт? Чего не будет, если это произойдёт? Чего не будет, если это не произойдёт?» Квадрат оценки степени важности и срочности — мера значимости решения состоит из распределения их на: важные и срочные; важные и менее срочные; менее важные и срочные; менее важные и менее срочные. Квадрат сопоставления рисков и выигрышей: «высокий риск, значительный выигрыш»; «невысокий риск, незначительный выигрыш»; «высокий риск, незначительный выигрыш»; «незначительный риск, значительный выигрыш». При принятии решений очень важно учитывать степень: неопределённости; новационности; ограниченности ресурсов; а также поддержки решения властью и востребованности его людьми. (!!)

Кто ограничивается осмыслением ближайших последствий своих действий, тот не понимает цель своей миссии. Кто же, включая в осмысление и отдалённые последствия своих действий, ставит на этом точку, тот не понимает цель миссии осмысления. (!!)

Осторожный управленец не заглядывает за горизонт предвидения, он благоразумен и предусмотрителен, но не решителен и не дальновиден, смелый управленец заглядывает — он дальновиден, но не предусмотрителен. Первый работает на ближнюю перспективу, второй — на дальнюю. Первый тактик, второй стратег. Первый переоценивает риски и не дооценивает возможности, второй переоценивает возможности, но не дооценивает риски. Мудрый управленец решителен, но расчётлив, он осмотрительно и сбалансированно управляет и горизонтом предвидения, и рисками, и возможностями, поэтому вначале он работает на будущее сбалансированное и устойчивое развитие, а затем будущее сбалансированное и устойчивое развитие работает на него. (!!)

Научные теории рождаются и умирают, но дух научного теоретизирования в своём саморазвитии бессмертен, потому что является эхолотом разума в кромешной темноте и бездне незнания, непонимания и неопределённости. (!!)

Талант оратора рождается в мыслителе, а завершается в трибуне. Пламенные обороты речи — только цветы красноречия, поскольку его плоды — глубокие размышления, облечённые в афоризмы. (!!)

Самый простой и надёжный способ поумнеть — приумножать свой интеллектуальный опыт делясь секретами его приобретения от приобщения, осмысления и развития идей выдающихся мыслителей с жаждущими его приобрести. (!!)

Мышление возникает и развивается за счёт потребности осознания. Осознание возникает и развивается за счёт потребности мыслить мышление. Мышление о мышлении возникает и развивается за счёт потребности мыслить мышление о мышлении. (!!)

Каждый, кто осознал смысл великой идеи — её соавтор, а тот, кто развил её смысл — духовный наследник автора. (!!)

Логика есть анатомия мышления. (!!) Джон Локк

Я не философ, потому что люблю мудрость не платонически и не ради её научной утилитарности, идейного прагматизма и академического самодовольства, а ради её смысла и миссии, надеюсь, в меру своих сил кое-что делаю для того, чтобы в будущем каждый мыслящий человек мог заявить: я — смысловед в великой науке постижения смысла жизни — мудроведении. (!!)

Критическая и аналитическая мысль никогда не отразят глубину чувств, возвышенность душевных порывов и гениальность воображения великого художника — это прерогатива синтетического мышления, дух идейности которого стремится в сферу смысла жизни. (!!)

Все высказывания имеют семь интеллектуально значимых уровней: гениальные ноосферные идеи; мудрые афоризмы из сокровищницы познания смысла жизни; глубокомысленные поучительные умозаключения; диалектические парадоксальные мысли; назидательные нравоучения — притчи, основанные на замысловатых метафорах и аллегориях; здравомыслящие суждения, содержащие прописные истины; примитивные сентенции. Усвоенная и применяемая классификация высказываний по значимости имеет огромное непреходящее значение для образования и развития культуры мышления, а их смысловая уравниловка и обезличка авторства столь же для них вредна. (!!!)

Научное мышление — системное и аналитически основательное, формирующее всеобщую актуальную востребованную базу знаний, философское мышление — гносеологически метафизическое и эпистемологически спекулятивное, осмысляющее всеобщие законы бытия, общества и мышления, экспертное мышление — системно интегрирующее, формирующее междисциплинарный континуум инновационного смысла, синтезируемого из дисциплинарных знаний., ноосферное мышление — эвристическое рефлексивно интуитивное, формирующее смысловой универсум, религиозное мышление — онтологически теологическое, формирующее всеобщую духовность. (!!)

Ничто так не оттачивает ум как углубление, концентрация, систематизация, структуризация, возрождение, перевоплощение и глобализация смысла чужих мыслей в контексте уникального смыслообразования собственных. (!!)

Разумность — это навигация благородной целеустремлённой деятельности за счёт целесообразности смысла жизни, воплощённой в религиозность и духовность. (!)

Чем мы локальней смотрим на проблему, тем глобальней нам представляется её решение, и наоборот. Чем шире интеллектуальный замах, тем скромней когнитивный результат, и наоборот: чем целесообразнее интеллектуальный замах, тем ощутимей когнитивный результат. Чем глобальней мы мыслим, тем конкретней результат, и наоборот. (!!)

То по высшей необходимости мыслится, что вне правовых, технических, моральных и духовных норм сугубо по понятиям расхожим не образуется, что иначе принципиально не получается, по законам логики не удаётся, а по благородным мотивам происходит и по креативным задумкам выходит. (!!)

Конечность человечества в конечной духовности смысла его мышления, что сделает невозможным процесс познания, образования и социальной трансформации смысла жизни, ориентирующегося на ноосферу. (!!!)

Бессмыслица содержательная маскируется суперформальной логикой, порождая логические ошибки. Например, одна из самых распространённых логических ошибок: «после того, значит, по причине того». Бессмыслица сущностная маскируется здравым смыслом, порождая смысловые ошибки. Например, миф о нерентабельной и дотационной сельхозпродукции маскирует сознательную диспропорцию цен в пользу промышленной и интеллектуальной продукции, что позволяет за счёт перекрёстного субсидирования финансировать индустриализацию, роботизацию и цифровизацию экономики. (!!)

Смысл приобретения знаний — в развитии системности и основательности размышлений о размышлениях, благодаря которым развивается системность и основательность познания и самосознания. (!!)

Житейская мудрость — начало пути к исследовательской аналитической мудрости, которая — начало пути к синтетической философской мудрости, а та — начало пути к ноософии — ноосферной духовной мудрости. (!!)

Всё в идее, что не объединяет людей в доброте, есть недопонимание смысла жизни. Всё в идее, что мотивирует людей к самосовершенствованию в духовности, согласуется с высшим смыслом жизни. Благородная идея — саморазвитие понимания смысла жизни в устремлённости к её духовной сущности. Противоречивость благородных идей есть смысловая субстанция, необходимая для когнитивной энергоинформационной подпитки самодвижения разума к более глубокому пониманию смысла жизни. (!!)