Литмир - Электронная Библиотека

– Поняли хоть что-то? А то я же знаю, могу немного добавить красного словца и запутать – ухмыльнулся Константин.

– Ага, хоть немного и витиевато, но информацию вы нам сообщили, учитель – ответил Отто.

– Вот и хорошо! Тогда, позвольте мне дать каждому из вас задание на сегодня: Лео – попытайся сначала создать больше клинков, а потом поработай над их формой и содержанием. Понимаешь о чем я?

– Да, так и хотел!

– Вот это настрой! Теперь ты Анна: твоя магия воды пока не обладает ключевым для неё свойством исцелять, но теперь, я верю, ты найдешь путь это сделать, так ведь?

– Не до конца уверена, но сдаваться не собираюсь – на манеру своих любимых произведений произнесла она.

– Отто, ты у нас итак молодец, но поработать тоже придется. Ты знал, что с помощью своих потоков воздуха можешь так искажать восприятие, что другим может показаться, что ты себя клонировал? Дико и увлекательно звучит, правда? – с восхищением произнес учитель – Эта техника является основой для любого мага воздуха в текущей армии, а потому пригодится и нам. Но так как работа предстоит непростая, сегодня я результатов еще не ожидаю, договорились?

– Я вполне справлюсь и за этот день, не переживайте!

– Эх, у нас прямо такая дружная команда! Хорошо, хорошо, Лиза, теперь и ты: я видел, как ты могла манипулировать не только землей, как я учил, но и огнем. Сегодня попытайся соединить их в одно общее заклинание.

– Будет вам большая огненная глыба, учитель!

– Вильгельм, вы с Лео очень похожи, а потому в конце урока мы сравним ваши лучшие клинки в одном ударе. Только очень сильном, и чей клинок сломается, тот и… не проиграл, конечно, но… – учитель слегка замялся под конец.

– Не переживайте, Лео ты ведь не против небольшого состязания?

– Так говоришь, будто уже победил.

– Ага!

– Ах ты!

После таких наставлений все сразу же погрузились в работу, стараясь оправдать стремления учителя. Первую половину урока Лео старался создать как можно больше мечей за минимальный отрезок времени, затем старался как можно дольше поддерживать их форму. А уже во второй половине занялся работой над своим лучшим клинком. Вильгельм делал тоже самое, но еще и пытался красоваться что перед Лео, что перед… Лизой? Так вот почему он тогда так засмущался, значит. У Анны изначально возникло небольшое замешательство, ведь для магии исцеления нужен раненый. Конечно, можно прибегнуть к радикальным мерам и самой создать жертву. Но учитель быстро пояснил, что практиковаться в такой ситуации можно и на неодушевленном объекте, ибо процессы схожи. Тогда дело сразу пошло в гору: сначала она восстановила парочку стульев, затем скамью, а под конец принялась за развалившуюся колонну. У Лизы наоборот всё сначала шло очень хорошо: она быстро научилась с невероятной скоростью создавать небольшие камешки и поджигать их. Оставалось только бросить по направлению к цели. Но вот с камнями больших размеров возникли проблемы, точнее сказать – задержки. Заметив это, Константин подсказал, что вовсе не обязательно создавать такое заклинание по частям. Можно не представлять сначала камень, и потом огонь и так последовательно их формировать, а сразу представить огненный метеор. Главное было задать для этого отдельную команду, чтобы сохранить прежнюю адаптивность.

Когда Лео обратил внимание на Отто, то сначала подумал, что задача оказалась для того чересчур сложной, и тот запутался, так как он лишь сидел всё время в типичной для себя слегка странной, но от того не менее загадочной и задумчивой позе. Их с учителем мысли совпали, но когда Константин подошел, чтобы проверить ученика, то заметил, что перед ним на самом деле уже находится клон. Самого же Отто впоследствии пришлось искать всем классом, а оказалось, что он всего лишь вышел в туалет. Это не на шутку впечатлило Леонарда, но вопреки этому он решил, во что бы то ни стало победить в состязании в конце урока.

Наблюдая за триумфом, хоть и небольшим, Константин не хотел было и прерывать своих учеников, но стал замечать, что те уже вымотались, и им физически нужно было передохнуть:

– Ну что же, ученики и ученицы, пришло время нам заканчивать урок! Вы, идите и переоденьтесь, а я пока подготовлю всё к ужину.

– Эх, неужели уже вечер? А я то думала только пару часиков и прошло! – удивилась Анна.

– Тебя оставь тут надолго, и ты всё починишь! Практиковаться будет не на чем, да? – спросила Лиза, будто, тут же готовя ответ – Но ты не бойся, я тогда тут всё поломаю!

– … – Отто молчал. Интересно, это потому, что он опять задумался или потому, что он очередной клон. Константин, признаться честно, уже устал его ловить.

– Эй, эй, какое там всё! Вы же еще не видели самого главного, хехе – вдруг громко напомнил о себе Вильгельм, таща за собой громадную каменную глыбу.

– И ты это называешь мечом? Это разве что балка! – заявил Лео, держа в руках свой клинок. Который, однако, со стороны мог показаться слишком элегантным для такого столкновения.

– Лео, ты что серьезно ничего получше не смог придумать, как махать таким перышком? – возмутился Вильгельм – У нас вообще-то было правило: один удар, один клинок. Никаких трюков.

– А их и не будет! – сказал Лео, а последующую часть уже продумал про себя – Исключительно техника владения!

И вот, без всякой команды со стороны учителя, оба помчались в сторону друг друга с клинками наготове: пока Вильгельм тяжко волок за собой свою огромную арматуру, Лео уже принял боевую стойку, рассчитывая свой коронный удар. Ведь не грубая сила побеждает в войне, а острый и хорошо отлаженный ум! Мгновение столкновения двух этих каменных сил для всех в зале растянулось из-за произошедшего после – ибо клинок Лео на самом деле победил глыбу Вильгельма, при этом сам остался идеально целым.

– Эй, это еще что за запретная магия? Учитель, он ведь явно смухлевал! – возмущался Вильгельм, хотя на самом деле и понимал, что недооценил свои и Лео возможности – Никто не говорил, что во время удара еще можно будет что-то предпринимать!

– Это правда, Вильгельм, но всё же спешу сообщить, что Леонард просто сразу же продвинулся на ступень дальше. Ведь какой толк в оружии, которым ты не сможешь нанести удар в реальном бою? – начал было Константин – Но и ты, Лео, должен понимать, что с грубой силой тоже нужно считаться, ибо всего в этом мире ты учесть не сможешь, хорошо?

По итогу боя, оба соперника ушли, четко уяснив той или иной урок, а Константин же остался в наиболее приподнятом настроении, так как его ученики поистине его сегодня поразили. Да, хоть у них уже и была пара месяцев практики за спиной, но в первый же день все из них смогли совладать со своими силами, на этот раз уже четко осознавая весь непростой процесс магии.

Застолье выдалось насыщенным, веселым, а главное – вкусным, так как Константин в этот раз постарался: помогли недавно приобретённые книги по кулинарии и ящик изысканных специй, который он как раз решил не продавать, а сохранить для такого момента. Но всё же один жаркий спор до сих пор горел, даже за столом:

– Если бы мой меч был стальным, твоя каменная палочка не смогла бы ему навредить, согласись! – уверенно заявил Вильгельм.

– Зато ты бы так себя измотал, что не смог бы нормально совершить и свой удар!

– Я вполне уверен, что смогу научиться контролировать и сталь всего за один день, прям как Отто!

– Тебе до него еще как до неба, глупый Ви! – решила слегка позлорадствовать Лиза.

– Ви? Это еще что за кличка такая? – смутился и возмутился Вильгельм одновременно.

– А что ты предлагаешь постоянно тебя полным именем называть? Или тебе больше подойдет Виль? А может Гельм? – продолжала издеваться Лиза.

Прекрасный вечер, когда вся семья была в сборе и счастлива. Именно о таких моментах и мечтал в свое время Константин, когда основывал этот приют. И сейчас ему казалось, что он как никогда близко подобрался к тому, чтобы спастись от ненастий этой войны самому и спасти дорогих учеников. Если бы он только знал, что это был один из последних таких мирных вечеров.

5
{"b":"822423","o":1}