Как я уже сказал в начале этой главы, сборка комплекса цели — это первый шаг, который атакующий предпримет при подготовке к нападению: процесс поиска информации о цели понадобится для того, чтобы проникнуть в защиту и определить направление и масштаб атаки. Итак, давайте перейдем к следующему шагу и заставим это новое мышление и понимание работать, продемонстрировав, как вы должны собирать информацию о своем комплексе цели, а затем и то, как нужно собирать и проверять конкретные детали. Для этого давайте создадим комплекс атаки!

Важно, чтобы вы не были ошеломлены мыслью о создании комплекса цели: вам не понадобится такой же уровень детализации, как экспертам в области военного или правоохранительного целеполагания, поскольку их углубленные исследования включают конкретные задачи миссии — поимку, убийство или преследование плохих парней. Ваши комплексы цели будут сосредоточены на осведомленности, избегании и действиях, которые вы сможете предпринять, если когда-нибудь окажетесь в тяжелой ситуации.

Во время обучения в колледже я работал инструктором по фитнесу, и я всегда мог сказать, кто появился, чтобы вернуться в форму, а кто в тренажерном зале новичок. Люди, получившие максимальную отдачу от моих наставлений, слушали то, что я им говорил, а затем начинали меняться, основываясь на обучении с акцентом на изменение их образа жизни. Вместо того чтобы делать ставку на случайную информацию, я попытаюсь убедить вас заняться своим умом, полностью нацелившись на себя. Теперь в этом жанре есть и другие книги, которые пытаются дать вам все, что вам нужно. Но то, как я это вижу, и то, как я этому учу, заключается в следующем: для повышения уровня вашей осведомленности мне нужно дать вам представление о мышлении атакующего и об атаке вообще, и у меня есть возможность это сделать. Однако это мало поможет подготовить вас к действиям, если вы когда-нибудь подвергнитесь атаке. Ваш мозг должен быть полностью подготовлен до наступления этого дня, поэтому ваши действия после того, как вы прочитаете эту книгу, так же важны, как и фактический процесс понимания.

Дистанционное получение данных — это первый шаг в сборе конкретной информации, которую вы введете в целевое уравнение. Затем следует сбор информации на месте — это приблизит вас к цели, и, таким образом, вы действительно сможете увидеть размер и объем атак, которые могут произойти и которые предсказываются в целевом уравнении. Помните, что в этом уравнении две части:

1. Информация о ваших критических активах (КА), критических зонах (КЗ), критических временах (КВ), уязвимостях (У) и путях нападения (ПН)

2. Информация (в основном историческая) о методах вашего врага — эффективная тактика (ЭТ), техника (T), процедуры (П), а также мотивация (M) атакующего

После того как вы соберете эту информацию и структурируете ее, вы сможете понять, что вы ищете во время выполнения наблюдения на месте.

Наконец, сейчас вы увидите, как эти критические аспекты относятся к вашей жизни и как они помогают анализировать области повседневности, называемые секторами. Чтобы определить различные секторы, вы должны сначала разделить свою повседневную жизнь на максимально возможное количество частей, что значительно упростит нахождение критических аспектов, с которыми вы сталкиваетесь в течение дня. Начните с минуты пробуждения и шаг за шагом разделите каждую часть дня на секторы и назовите их словами, которые характеризируют их наилучшим образом.

СЕКТОРЫ

• Дом

• Работа

• Школа

• Ресторан / бар

• Стадионы и концертные площадки

• Мероприятия вне помещений

• Места отправления культа

• Банк

• Аэропорт

• Командировки

Следующий шаг — разделение этих секторов на первые три критических аспекта (критические активы, критические зоны и критические времена), чтобы определить более конкретные области концентрации. Последние два критических аспекта (уязвимости и пути атаки) рассмотрим в рамках третьего и четвертго этапов.

Давайте углубимся в детали первого и наиболее знакомого сектора — «Дом», разделив его на первые три аспекта.

СЕКТОР

• Дом

• Критические активы

• Критические зоны

• Критические времена

Теперь разбейте эти аспекты на столько подробных пунктов, сколько требуется, чтобы полностью отобразить полную картину сектора «Дом», на который планируется атака. Попытайтесь вытащить эту информацию из своей памяти и из компьютера, используя методы поиска, описанные в главе 4 «Удаленный сбор информации». Теперь вы можете увидеть, как детали этих критических аспектов при подробном анализе становятся все более и более специфичными для атаки.

СЕКТОР

• Дом

• Критические активы

• Семья

• Жена

• Муж

• Дети

• Двое маленьких детей

• Один мальчик (девять лет)

• Одна девочка (семь лет)

• Одна девочка-подросток (четырнадцать лет)

• Одна австралийская овчарка

• Дом (здание)

• Трехкомнатный дом в стиле ранчо с гаражом

• Автомобиль

• «Шевроле Тахо»

• Оружие

• Три пистолета

• Продукты питания

• Вода

• Водопровод

• Электричество

• Газ

• Деньги

• Ключи

• Критические зоны

• Двор

• Задний двор огорожен

• Детская (-ие) спальня (-и)

• Спальни для взрослых

• Двери

• Окна

• Блок кондиционера

• Гараж

• Критические времена

• 8.00–16.00 (все ушли, дом пуст)

• 21.00–5.00 (все спят)

На этом этапе вы начинаете собирать общую картину, углубляясь в комплекс цели. Мы выбрали сектор для разработки (ради этого упражнения мы взяли сектор «Дом»), и теперь мы можем начать вытаскивать специфику, найденную путем тщательного поиска в Интернете, с тем чтобы узнать, что можно использовать и кто может использовать эти данные. Хотя ваш дом — это то, чему мы сейчас уделяем особое внимание, вы все равно должны смотреть информацию в Интернете, чтобы узнать, что вы можете найти о себе и своем доме, а равно и о каждом другом секторе. Это связано с необходимостью понимания вами того, что атакующие могут найти в Интернете и использовать для целевого анализа.

СЕКТОР

• Дом

• Критические активы

• Семья

• Жена

• Муж

• В отсутствие кого-либо из родителей семья будет уязвима, и, возможно, такое разделение поможет атакующему.

• Родители имеют доступ к оружию, денежным средствам и т. д.

• Дети

• Двое маленьких детей

• Один мальчик (девять лет)

• Одна девочка (семь лет)

• Поскольку большинство детей младшего возраста склонны к поиску неприятностей и исчезновению из вида, они крайне беспомощны и могут стать легкой добычей для педофилов.

• Одна девочка-подросток (четырнадцать лет)

• Чрезвычайно забывчивая.

• Ответственная за закрытие дверей, окон и гаража.