Литмир - Электронная Библиотека
Содержание  
A
A

- А чего это Саске-кун хочет остаться с тобой в команде? - с неприкрытым интересом спросила Ино.

Наруто вытянул губы трубочкой и беспечно пожал плечами, поворачиваясь лицом к отцу.

Минато смотрел на него с мягкой улыбкой. Подросток смущенно почесал кончик носа и пожал плечами, улыбнувшись в ответ. Намикадзе коротко хохотнул, оценив скромность сына, потом прокашлялся в кулак, привлекая внимание аудитории.

Все тут же уселись на свои места, всецело переключив свое внимание на Хокаге.

- Прости, Саске-кун, но составы команд обговаривались заранее. Изменить в них ничего нельзя.

Учиха нахмурился, став напоминать грозовую тучу. Что и говорить, брюнет плохо ладил с остальными одноклассниками и ему не хотелось оказаться в одной команде с каким-нибудь неудачником. Однако совесть насмешливо шептала подростку на ухо, что и Узумаки-то он таковым считал изначально.

- Итак, на следующие полгода состав команд будет такой, - Минато развернул свиток, что держал в руках и стал зачитывать.

Учиха Шо - Инудзука Киба - Хагоромо Етсу. Капитан: Учиха Шо.

Узумаки Наруто - Хьюга Хината - Абураме Шино. Капитан: Узумаки Наруто.

Нара Шикамару - Имаи Кента - Яманако Ино. Капитан: Нара Шикамару.

Акимичи Чоджи - Каминамото Кайо - Коматсугуми Кано. Капитан: Каминомото Кайо.

Учиха Саске - Кумагаи Дайки - Юхи Анзу. Капитан: Учиха Саске.

Харуно Сакура - Кадо Хитори - Абураме Казуо. Капитан: Абураме Казуо

В кабинете поднялся небольшой шум. Все шепотом переговаривались о новых командах.

- Особо хочу отметить Абураме Казуо и Юхи Анзу. За последние полгода вы сильно подтянули свои знания и физическую подготовку. Это отметили все преподаватели академии, - важно объявил Намикадзе.

Жуковод остался равнодушен к словам Хокаге, хотя его скулы слегка окрасились румянцем. А девушка залилась краской по самые уши. Еще бы, ее похвалил сам правитель Конохи.

Сакура недовольно бухтела под нос, бросая гневные взгляды на двух новых сокомандников. Вот чем она так перед Хокаге провинилась. За что ей такое наказание?!

- Пока вы будете работать в таком составе. Вам будут поручены особые задания. И, возможно, первая полевая работа. Несложная. Вам также будут назначены наставники для индивидуальных занятий.

Ученики с тревогой переглядывались, ведь не всех включили в составы.

- А тех, кого не назвали, вам будет нужно подойти к Учиха Итачи. Список остальных команд зачитает именно он. Вам также будут назначены наставники, которые будут вас обучать.

***

С новой командой у Наруто не было ни одной проваленной миссии. Наставником их стал Учиха Юма, который души не чаял в своих подопечных. В Узумаки же он признавал равного, уважая его за смекалку, непредсказуемость и хорошее чувство любой ситуации.

Гаару же Казекаге периодически отправлял в Коноху на "исправительные работы", то бишь, дипломатические миссии, когда джинчурики снова умудрялся сотворить какую-нибудь оказию. Какую бы просветительную титаническую работу Узумаки не провел, а социализация Собаку-но проходила тяжело. Как оказалось, вправить мозги на место "монстру Суны" мог только Наруто, притом делал это столь умело и ловко, что Гаара становился как шелковый и даже начинал общаться с собственным отцом. Почти нормально. Это стало своеобразной традицией. И даже сильно укрепило внутриполитическое взаимодействие обеих стран, так как обоим правителям также пришлось тесно сотрудничать.

Таро просто светился от гордости за младшего брата. К тому же Юма ему все уши прожужжал о том, какой же Наруто классный парень и боец на каждых дружеских посиделках. А это было огромным достижением, так как Учиха редко кому открывал свои эмоции или кто-то мог его заинтересовать. Мамору, хоть и переживал за брата, когда тот уходил на миссии, все равно вел себя с младшим братом довольно высокомерно, грубя и наезжая по пустякам, пытаясь таким образом скрыть ревность. Наруто на такое его поведение лишь посмеивался. Ему, лишенному с детства родительской ласки и семьи, даже такое странное отношение от рыжего льстило и грело душу. К Таро Наруто относился слегка настороженно, хотя и безмерно уважал, но сближаться боялся, так как чувствовал, что стоит ему открыть чуть больше информации о себе, как брат тут же выведет его на чистую воду. Ведь Дрозд был очень проницательным и не по возрасту мудрым.

С Сакурой и Саске Наруто стал лучшими друзьями, как и с Шикамару, Хинатой, Шино, Ино и Шо. Все тянулись к белобрысому непоседе, который обладал потрясающей харизмой. Подростки словно на подсознательном уровне чувствовали мудрость и ум своего друга, который никогда не кичился своими знаниями, внимательно прислушиваясь к их мнению.

Только вот близких отношений себе позволить так и не смог, тоскуя по своему миру.

В двенадцать лет весь их класс успешно закончил академию. Многих учеников приняли в ряды АНБУ, которые стали особыми отрядами, подчинявшимися только Хокаге, хоть и было это меньше половины класса.

Исход.

Привет, ДОРОГИЕ ЧИТАТЕЛИ!

Вот и закончилось это титаническое произведение. Рада, что вы были со мной все это время. Большое человеческое Вам за это спасибо!

И напоследок несколько слов от себя:

Во-первых, я безумно рада буду ВАШИМ ОТЗЫВАМ! Поддержите автора добрым словом, возможно это подстегнет на новые свершения!

Во-вторых, не убивайте автора. Он хороший. Столько времени для вас старался!

В-третьих, смотри пункт первый и второй. :))

Так, а если серьезно, то перейдем сразу к делу. Спасибо всем за внимание и за отзывы. Они очень стимулировали выход глав вовремя и часто. Спасибо вам всем, мои дорогие, за поддержку. Без вас и ваших комментариев работа не была бы такой полной и насыщенной событиями, а уж тем более не доросла бы до размера приличной книги (смотри кол-во страниц!)

Я взялась за эту заявку, так как попаданцы - увлекательная для меня тема. Тем более, что и заявка такая интересная. Только вот, в теме "попаданцы" лично для меня есть несколько существенных "НО", которое попадает под следующие критерии:

- когда человек попадает из своего в свой же мир (без чужих фендомов!!!), только в нем уже другие условия, правила и зачастую изменены характеры привычных персонажей. Мне интересно наблюдать именно за личностью, как человек подстраивается, как социализируется в новых условиях вроде бы точно такого же мира, как меняется, ведь все вокруг вроде знакомое, все те же лица окружают, ан нет, что-то идет вразрез;

209
{"b":"556468","o":1}