Она рассказала суду, что впервые столкнулась с допингом в возрасте 14 лет. Она не имела ни малейшего понятия, что ей предлагалось. Все полагались на авторитет руководителей, которые желали своим спортсменкам только добра. Так, она принимала некое «поддерживающее средство» для улучшения спортивных результатов. Как рассказала об этом сама спортсменка, тренер, выдавая препарат, говорил как об особом поощрении. «Но ни я, ни мои родители, — отмечала Махалетт, — не были проинформированы относительно последствий применения этих препаратов». Ей вторила другая ведущая пловчиха ГДР, Уте Краузе. «Мое тело неузнаваемо изменилось, — свидетельствовала она, — я стала чувствовать его как нечто чуждое». В результате применения гормональных препаратов у нее изменилось тело, увеличился вес, формы стали другими, какими-то мужеподобными. У Рики Нойманн, обладательницы трех золотых медалей Московской олимпиады—80, которая впервые стала принимать допинг в 12-летнем возрасте, появились постоянные сердечные недомогания. Она уверена, что все это следствие применения допинга. Согласно мнению суда и прокуратуры, оба подсудимых, и Манфред Евальд и Манфред Хеппнер, оказались виновными в нанесении тяжелых телесных повреждений в 142 случаях. Именно они возглавляли разработанную ими же систему распределения допинговых средств, в частности, изготовлявшегося препарата «орал-туранабол». Именно эти средства применялись в отношении несовершеннолетних спортсменов, негативно воздействовали на неокрепший организм. Манфред Хеппнер лично определял количество выдаваемых необходимых «витаминных препаратов». Как было доказано на суде, ежегодно около 20 тысяч спортсменов ГДР получали эти препараты в дозах, наносивших непоправимый вред здоровью. Некоторые препараты специально для повышения активности спортсмена выпускало предприятие в городе Йена «Йенафарм». Причем спортивные медики сами не очень знали степень воздействия этих препаратов. Как писал в своей документальной книге «Безопасный спорт — Министерство госбезопасности и высшие спортивные достижения в ГДР» спортивный историк, доктор Гизелер Шпитцер, гормон «орал-туранабол» оказывал наиболее тяжелое воздействие на женский организм, придавая ему во всевозрастающей степени мужские признаки. Этот и подобные ему препараты были предписаны, например, Найди Кригер — экс-рекордсменке мира по плаванию. Действие их было настолько сильным, что Найди несколько лет назад приняла решение об изменении своего пола. Сегодня бывшая спортсменка стала мужчиной, у него новое имя — Андреас Кригер. Любой тренер знает, чтобы вырастить из мальчишки или девчонки чемпиона, надо затратить как минимум пять — семь лет. Но победа на Олимпиаде или на мировом первенстве — это не только доказательство преимуществ спортсмена перед другими. Это доказательство преимущества одной государственной системы над другой. Именно такое правило и решили взять на вооружение спортивные функционеры ГДР, когда речь заходила о необходимости реализации преимущества социализма перед капитализмом. Именно партийная идеология, служение своему социалистическому государству были главной определяющей концепцией в подготовке спортсменов. Эту спортивную концепцию, скорее всего, даже государственную программу развития массового спорта, нацеленную прежде всего на достижение высших мировых показателей, разработали в ГДР в начале шестидесятых годов. Получился солидный документ, который учитывал многие стороны подготовки спортсмена, и прежде всего его финансовое обеспечение. С целью ускорения процесса подготовки перспективных спортсменов повышалась и степень ответственности за выполнение программы, которую возложили не только на спортивных функционеров, руководителей спортивных союзов, но и на различные министерства, в том числе на Министерство обороны и госбезопасности, на Академию наук, на Министерство здравоохранения, на Министерство строительства и так далее. Причем руководство ГДР строго следило за выполнением положений утвержденной программы и спрашивало с каждого министра и его заместителей за ее выполнение — это была, можно сказать, всенародная программа ответственности. Ни одна стройка намеченного спортивного сооружения не срывалась, все планы выполнялись точно в указанный срок. Конечно, завоевать все олимпийские медали и забрать все мировое золото руководители ГДР не собирались, они прекрасно понимали, что их финансовые и физические возможности довольно ограничены. Именно исходя из этих возможностей, и были созданы приоритетные направления подготовки спортсменов в определенных видах спорта, где можно было завоевать наибольшее количество медалей. К примеру, возводился в Берлине новый плавательный бассейн. Кому с большей пользой он послужит? Ватерполистам или пловчихам? Если Олимпиаду выиграют ватерполисты, то они в лучшем случае получат одну медаль, а если выиграют пловчихи — то медалей будет несравненно больше. Этот простой количественный принцип и лег в основу подготовки спортсменов. Ни баскетбол, ни волейбол, ни хоккей, ни другие коллективные игры — за исключением футбола — руководство ГДР особенно не волновали. Они поставили задачу— от каждого спортсмена по медали. И нацеленная работа началась. Одновременно стали возводить специальные спортивные интернаты для подготовки юных спортсменов, олимпийского резерва. По примеру своих советских коллег решили проводить по округам разного рода спартакиады. Скоро недалеко от Берлина появилась одна из главных тренировочных баз ГДР «Шпортшуле Линдов». Интересно, что как раз плавательный бассейн в Линдове был спроектирован именно по этому количественному принципу — по всей его длине на высоте примерно полутора метров над водой был построен пешеходный мостик с перилами. Его сделали для того, чтобы тренерам было удобнее наблюдать за пловцами. В то же время теперь ватерполисты не могли претендовать на него, о чем тренеры сборной ГДР делились в частных беседах. Анализ перспективности получения медалей привел к тому, что в стране в дальнейшем не получили развития ни пятиборье, ни синхронное плавание. Зато решили догнать Запад по новомодному и престижному бобслею и стали строить дорогущие трассы, даже в Болгарии соорудили специальную трассу для тренировки своих бобслеистов. Одновременно тренеры и их руководители были просто обязаны изучать специальную литературу по подготовке спортсменов. И свой взор функционеры от спорта обратили к СССР, где их ждали, любили и бескорыстно предоставляли любую интересующую информацию. И началось изучение. Как признавались на суде сами немецкие тренеры, они внимательно штудировали методики подготовки спортсменов по системе многих советских специалистов по спорту, в том числе Набатниковой, Филина, Булгаковой. Правда, позаимствовали из многих методик только те простые тесты, которые любой человек может провести без сложного оборудования у себя дома, в школе, в детском саду. На основе изученного материала издали свои собственные методички по подготовке молодых спортивных кадров, которые разослали по всем школам, вручали чуть ли не каждой семье. Заниматься спортом по новой программе под руководством внимательных тренеров становилось престижно. Многие родители стремились отдать своего ребенка в спортивный интернат, где на всем готовом за государственный счет из него собирались делать мирового лидера. В интернат принимали любого мальчика или девочку. Вначале с ним внимательно знакомились врачи, и если он проходил эту первую ступень отбора, к нему приступали психологи, выясняли степень воли, выдержки, упорства и многие другие качества, необходимые для достижения цели, затем его рассматривали физиологи и тренеры, они обсуждали костную, мышечную структуру ребенка, возможности его роста и развития. И если малыш подходил по всем параметрам, то его родителей окружали особым вниманием, обещали чуть ли не золотые горы, предлагали завести журнал наблюдений, в отдельных случаях выдавали даже подъемные отцу и матери для переезда в центр, если ребенок жил на периферии. Одновременно в Научно-исследовательском институте спорта внимательно изучались спортивная литература, журналы, выходящие за рубежом. Все наиболее ценное отбиралось, систематизировалось и предлагалось в качестве учебных пособий для тренеров. Особое внимание уделялось опять-таки изучению советских методик тренировок. Причем выпущенные учебные пособия сопровождались специальной анкетой — тренер должен был ответить, что его заинтересовало, что он считает важным для своей тренировки, какие материалы ему могли бы понадобиться. Ответить на эту анкету тренер был просто обязан, и не халтурно, не глядя, а внимательно изучив. И если он опаздывал с ответом, то его запросто наказывали зарплатой. Конечно, прием стимулирующих средств не являлся первостепенной задачей для спортивных функционеров. К этому пришли постепенно, когда поняли, что для рекордов, помимо массовости, помимо спортивных сооружений и специальной литературы, нужны и другие средства, необходимо задействовать резервы организма. Из наблюдений за эволюцией человеческого организма медикам было известно, что у любого человека есть неприкосновенный запас, который нужен ему в самом крайнем случае. Подобраться к нему можно только с помощью допинга. Но если подобраться, если начать использовать этот запас, то спортсмен показывает очень неплохие результаты, однако опасность в том, что может произойти непредвиденное, сердце может остановиться в любой момент от истощения. Или, как говорят медики, от передозировки. А какая она, нормальная доза? Этого никто толком не знал. Следовательно, изучать потенциал организма приходилось только опытным путем. К началу шестидесятых годов ГДР располагала мощной и хорошо организованной спортивно-медицинской службой. Вот что в своей книге писал доктор Шпитцер: «Спортивно-медицинская служба ГДР шестидесятых годов двадцатого века включала в себя 1540 сотрудников, 400 дипломированных врачей. Среди них:
