Ещё одной трудностью было наличие двух доктрин и постоянная борьба их представителей. Необходимость этого вида оружия и таких кораблей не оспаривалась никем, но каждая из этих двух доктрин ставила разные задачи при подготовке кадров. Операторы боевых систем, офицеры управления кораблями, фортами и спутниками, лётчики и десантники при оборонной доктрине, требовали совершенной другой подготовки, чем при наступательной доктрине. Пост командующего армады попеременно занимали лидеры, то одной, то другой доктрины. Они всё переделывали под свои взгляды. Кирт времени прекратить это противостояние не находил. Учебным центрам, школам, приходилось приспосабливаться. Они и приспособились. Готовили универсалов, могущих выполнять требования обоих доктрин. Но им приходилось проводить эту универсальную подготовку и обучение за отведенное время. Это было не возможно. Вот армада и пополнялась плохо обученными кадрами. Падала её боеготовность, мощь и сила. В этой борьбе очень трудно было решать задачу подборки кадров для тайных кораблей, носителей ракет и торпед базирующихся на планете Геб. Соблюдая тайну, это приходилось делать осторожно. Помогали личные связи и наличие компьютерной сети с данными на детей. Так отбирали кандидатов в капитаны тайных кораблей армады.

Вот в такой нелёгкий для армады период и началось обучение Талы искусству воина армады. Но пока она этого не чувствовала ибо делала первые шаги на этом длинном пути.

Во всей Вселенной людей, за исключением нескольких окраинных планет, где сохранились старые религиозные культы, между женщинами и мужчинами кроме физиологических различий никаких других различий не было. Они также занимали места у командных терминалов боевых, торговых и пассажирских кораблей, управляли боевыми тритерами, сидели у пультов ведения огня кораблей, фортов, спутников планетной защиты, служили в десанте, полиции. В общем, делали всё, что делали и мужчины. Это равноправие налагало и свои трудности в жизни. Так в школе юганов различия между юношей и девушкой было только в покрое комбинезона, а так и физическая подготовка, и уставная причёска были одинаковыми.

С этим Тала познакомилась в первое же утро первого дня учёбы. Подъём в 6 утра и зарядка с забегом на 3 километра были для всех. Но, ни она, никто другой не стонали и не протестовали. Сознание воспринимало это, как само собой разумеющееся и Тала бежала, в строю своей группы, старательно передвигала ноги и глубоко дышала под счёт бегущего рядом со строем наставника. Так началась её учёба.

За прошедшие столетия люди научились корректировать климат планет. Состав воздуха был приведен в параметры комфортные для человека. Так же был изменен и климат. Теперь планета ничем не напоминала условия жизни той старой планеты для людей, поражённых в правах. Плавные переходы температур, нормальная влажность. Обычный мир для жизни людей. Но, для юганов это был шаг в новую жизнь. Жизнь по регламенту с нагрузками. Конечно, они были меньше, чем нагрузки для учащихся центров подготовки старших ребят, но тоже не лёгкими. Безоблачное детство закончилось для них раньше, чем для их сверстников и начиналась взрослая жизнь.

Через полгода Тала втянулась. Она легко вставала в 6 утра, без труда пробегала утренние 3 километра и потом целый день училась в аудиториях, на тренажёрах и полигонах. Так закончился первый год учёбы.

В летний отпуск домой приехала крепкая девушка, уже впитавшая основы воинской дисциплины. Жизнь сверстниц, их стремления и интересы для неё уже были чужды. Форменный комбинезон стал самой удобной и практичной одеждой, а короткая мальчишеская причёска идеальной для волос.

Дома взросление девушки заметили и относились к этому с уважением. Тала шла начертанным путём ребёнка, родившегося в семье служащих в армаде родителей. Летние каникулы пролетели быстро. С этим вызывающим сожаление вопросом знакомы все. И начался новый учебный год.

Как и все подростки Тала мечтала о скорейшем взрослении. Жизнь взрослых кажется такой насыщенной, интересной и ёмкой, что с детством спешат расстаться как можно быстрее, мысленно подгоняя время. Зато потом об этих пролетевших годах, вспоминают с грустью.

Тала считала, что ей повезло! Наполненные учёбой дни пролетали быстро, скучать и мечтать времени не оставалось.

Пять лет учёбы в школе юганов армады промелькнули, как падающая звезда. Ярко и быстро. Она и оглянуться не успела, как оказалась перед терминалом, на экране которого мелькали вопросы и задания первого тура экзаменов в обучающий центр Завра. Для неё в них не было трудностей. Лучшая ученица курса этого звания не уронила. По результату сданных экзаменов получила уведомление о допуске ко второму туру экзаменов уже непосредственно на Завре.

В семье это известие отпраздновали. Дело в том, что братья Талы, несмотря на все старания сдать экзамены первого тура в центр обучения Завра так и не смогли. Они поступили в центр подготовки офицеров армады для эскадры их сектора. Он находился на их родной планете Иле. Там и учились. Сестра осуществила то, что не удалось им и этому они были рады.

За пять лет Тала изменилась, из угловатого подростка она превратилась в крепкую девушку со спортивной фигурой и серьёзным выражением лица. Почти эталон понятия красоты для военных Вселенной людей. Молодые парни, такие же курсанты учебных заведений армады засматривались на неё. Но она этого не замечала и о парнях не думала. Ей предстоял второй тур экзаменов и этим были заняты все мысли. Было страшно и тревожно. Этим и жила всё оставшееся до отлёта, на планету Завр время. В таком состоянии и поднялась на борт челнока на космодроме родной планеты. Это было началом осуществления мечты о взрослой жизни, она впервые улетала так далеко от дома. Вот именно теперь она и испугалась. Одно дело мечтать стать взрослым и совсем другое дело сделать шаг и перейти рубеж, отделяющий эти две поры жизни.

Но назад пути не бывает. Собрав всё своё мужество Тала, сохраняя спокойный вид, простилась с родителями, братьями и поднялась на борт челнока. Чего это ей стоило? Знала только она. Но марку выдержала. Челнок взлетел. На орбите его ждал пассажирский лайнер, он и увёз её в новую жизнь…

Завр был единственной планетой, не подвергшейся трансформации. Сделано это было не из любви к природе. Просто планета так и не стала жилой, она осталась планетой для подготовки воинов со всем необходимым для этой цели. Всё это имелось здесь, суровый климат, разряжённый воздух, повышенная гравитация и сложный рельеф планеты. Горы, пустыни, густые леса, болота, дикие звери. Всё это пригодилось ещё раз. Дело в том, что на Завре теперь кроме центра подготовки офицеров армады теперь находились ещё учебный центр подготовки космических разведчиков, учебный и тренировочный полигоны космических десантников, тренировочный полигон переподготовки изучения, разведки и обустройства новых планет. Все эти комплексы были расположены далеко друг от друга и существовали каждый самостоятельно. Суровые условия Завра посчитали идеально подходящими условиями для подготовки людей для этих целей.

Лайнер завис над планетой, челноки развезли приехавших людей. Самой большой была группа юношей и девушек, прибывших в центр подготовки армады. Они были со всех планет Вселенной людей, счастливчики, которые пробились во второй тур сдачи экзаменов. Все волновались и переживали. Это было понятно, ведь только один из десяти должен был быть зачислен на первый курс обучения. Хотя имелась и подслащенная пилюля. Все прошедшие первый тур экзаменов уже считались поступившими в центры подготовки офицеров армады своих секторов. Но это никого не радовало. Всем хотелось большего, к этому и стремились.

Челнок, доставивший группу, где была и Тала приземлился. Открылись двери шлюза. Широкий трап сполз на бетон порта и прибывшие, парни и девушки, начали выходить.