Лит.: Степанов Ю. А., Семенов В. И., Формовочные материалы, М., 1969.

  М. Н. Сосненко.

Формо'вочный инструме'нт, применяется в основном при ручной формовке для набивки, отделки и исправления форм и стержней. Для рытья ям при почвенной формовке, насыпки смеси в опоки, а также для др. вспомогательных операций применяется лопата. Для уплотнения смеси используются ручная и пневматическая набойки-трамбовки, для удаления избытка смеси с набитой полуформы – линейка-сгребалка и для накола вентиляционных каналов – стальная игла – душник. При извлечении модели применяются пеньковая кисть (для смачивания водой краев формы), винтовой крюк и молоток соответственно для подъёма и расталкивания модели. Исправление и отделка полости формы производятся с помощью плоской и фасонных гладилок, ложечки, полозка, ланцета и крючка, а окраска рабочей поверхности – пеньковой или волосяной кистью. При машинной формовке применяются лопата, пневматаческая трамбовка, душник, молоток и плоская гладилка.

  Лит.: Барбашина Е. Г., Фокин Г. Ф., Справочник молодого литейщика, 2 изд., М., 1967; Жебин М. И., Ручное изготовление литейных форм, 2 изд., М., 1970.

Формовочный инструмент: 1 — ручные набойки-трамбовки; 2 — пневматическая трамбовка; 3 — душники; 4 — винтовой подъём; 5 — плоская и фасонная гладилки; 6 — ложечка; 7 — полозок; 8 — ланцет; 9 — крючок.

Формо'за [от португ. formosa (ilha) – прекрасный (остров)], название острова Тайвань , данное ему в 16 в. португ. моряками и употребляющееся в современной западноевропейской и амер. литературе.

Формо'зов Александр Николаевич [1(13).2.1899, Нижний Новгород, ныне г. Горький, – 22.12.1973, Москва], советский биолог, биогеограф, художник-анималист. Окончил МГУ в 1925, с 1930 работал там же (с 1935 профессор). В 1930–1934 преподавал на организованной по его инициативе кафедре зоологии в институте пушно-мехового и охотничьего хозяйства. С 1945 работал в институте географии АН СССР, где создал отдел биогеографии. Участвовал во многих экспедициях (Кавказ, Западная Сибирь, Забайкалье, юг Дальнего Востока, Казахстан, МНР). Основные труды по изучению роли снежного покрова в эволюции, современном распространении, экологии млекопитающих и птиц, по изучению воздействия на животный мир антропогенных факторов, закономерностей динамики численности промысловых животных и её прогнозам, пульсации границ ареалов животных, методике учёта и картографирования распределения животных. Награжден орденом Трудового Красного Знамени и медалями.

  Соч.: Колебания численности промысловых животных, М. – Л., 1935; Снежный покров как фактор среды, его значение в жизни млекопитающих и птиц СССР, М., 1946; О значении структуры снежного покрова в экологии и географии млекопитающих и птиц, в кн.: Роль снежного покрова в природных процессах, М., 1961; Спутник следопыта, 5 изд., М., 1974; Звери, птицы и их взаимосвязи со средой обитания, М., 1976.

  Лит.: Насимович А. А., Памяти Александра Николаевича Формозова, «Бюл. Московского общества испытателей природы. Отд. биологический», 1975, т. 80, в. 1 (лит.).

  Л. А. Насимович.

Формо'зский проли'в, см. Тайваньский пролив .

Формообразова'ние (биологическое), возникновение и развитие органов, их систем и частей тела организмов; то же, что морфогенез .

Формообразова'ние, образование грамматических форм слова. Ф. противопоставляется словообразованию как соотношение, связывающее формы одного слова (стол – стола, говорю – говорил), а не разные слова одного корня (говорю – переговорю). Решение вопроса о том, какие две формы следует считать формами одного слова, а какие – разными словами (вопроса о границах Ф. и словообразования) зависит от ряда факторов и не всегда однозначно. Часто к одному слову относят формы с одним номинативным (непосредственно отражающим внеязыковую действительность) и разными синтаксическими (отражающими синтаксические возможности словоформ ) значениями, например стол – стола, хожу – ходишь. Формы с разным номинативным значением при этом считаются разными словами и относятся к словообразованию (отучить – отучивать, баня – банщик). Другой подход основывается на противопоставлении грамматических (требующих обязательного выражения) и неграмматических значений. Формы, различающиеся лишь грамматическими значениями, объединяют в одном слове и относят к Ф. (стол – стола, стол – столы, хожу – ходишь, отучить – отучивать), а к словообразованию относят лишь формы, различающиеся неграмматическими значениями (баня – банщик, учить – ученик). Некоторые учёные к Ф. относят формы, способ образования которых регулярен, например англ. наречия на -ly (bright-ly), образующиеся от любого прилагательного. Иногда Ф. понимается в более узком смысле, как относящееся к формам, различающимся номинативными грамматическими значениями (формы числа, вида, каузатива при их грамматическом выражении в языке). В этом случае Ф. занимает промежуточное положение между словообразованием и словоизменением (последнее относится к формам, различающимся лишь синтаксическими значениями).

  Лит.: Виноградов В. В., Словообразование в его отношении к грамматике и лексикологии, в его кн.: Исследования по русской грамматике, М., 1975.

  В. М. Живов.

Формо'са (Formosa), провинция на С. Аргентины, в Гран-Чако, в междуречье рр. Парагвай, Пилькомайо, Рио-Бермехо. Площадь 72 тыс. км². Население 234 тыс. чел. (1970). Административный центр – г. Формоса. Основные отрасли хозяйства – лесные промыслы и скотоводство. Возделывают главным образом хлопчатник и кукурузу. Производство квебрахового экстракта.

Форм-род (forma-genus), формальный род, родовые названия разрозненных частей ископаемых растений, прижизненная связь которых, как правило, неизвестна. О Ф.-р. говорят также в тех случаях, когда по сохранившейся части трудно судить о систематическом положении исходного растения. В отличие от орган-родов , могут объединять части растений, имеющие лишь внешнее сходство, независимо от их родства.

Фо'рмула (от лат. formula – форма, правило, предписание) (математическая), комбинация математических знаков, выражающая какое-либо предложение; например, суть формулы:

x³ + y³ < z      (1)

2 ´ 2 = 4     (2)

DABC ~ DEFG     (3)

2 ´ 2 = 5     (4)

(a + b )² = a² + 2ab + b²      (5)

y’ = y     (7)

что с помощью Ф. довольно сложные предложения могут быть записаны в компактной и удобной форме (см. Знаки математические ). Некоторые Ф. [из написанных выше (2), (4), (6)] выражают вполне определённые конкретные суждения и поэтому являются истинными [как (2) и (6)] или ложными [как (4)]. Смысл других Ф. [из написанных выше (1), (3), (5), (7), (8)] зависит от значения входящих в них переменных [например, (1) превращается в истинную Ф. 1³ + 2³ < 19 при х = 1, у = 2, z = 19 и в ложную Ф. 3³ + 4³ < 5 при х = 3, у = 4, z = 5]. Ф. этого типа при таком понимании не являются истинными или ложными непосредственно, но становятся таковыми при замещении переменных конкретными объектами из какой-либо заранее выбранной области. Ф., становящиеся истинными при любом замещении переменных объектами из некоторой области, называются тождественно-истинными в данной области. Например, Ф. (5) тождественно-истинна в области комплексных чисел, ф. (8) тождественно-истинна в области дважды непрерывно-дифференцируемых функций от аргументов x и y . Ф., являющиеся истинными [как (2) и (6)] или тождественно-истинными в какой-либо области [как (5) и (8)], служат для записи математических законов. При этом тождественно-истинные Ф. часто понимаются как утверждения о всеобщности. Например, наиболее распространённое понимание Ф. (5) состоит в том, что она считается сокращённой записью следующего утверждения: «для любых чисел а и b имеет место равенство (a + b )² = a² + 2ab + b² .