Литмир - Электронная Библиотека
Содержание  
A
A

Аккуратно проводя свой рисунок таким лезвием, каким он его видел, Максим потратил целых три часа, пока нарисовал хоть один нормальный рисунок плетения, который должен будет сработать в том случае, если у его деревянного амулета отломить верхнюю часть. Для того, чтобы не ошибиться, Максим сделал специальный надрез, который должен был продемонстрировать место, где находится линия слома. Дальше ему нужно было решать по месту.

Осмотрев свой первый амулет, Максим тихо усмехнулся. Ну, что тут можно было сказать? Деревяшка получилась довольно страшненькая и, и даже в чём-то уродливая. Но в данном случае парня в первую очередь интересовало содержимое этого амулета, а не его красота. Хотя было понятно, что продавать такое амулет лучше не стоит. Вряд ли кто его купит. А парня просто засмеют. Однако он собирался показать своё изделие матушке Миризе. Пусть она оценит старания своего ученика.

Перекусив ужином, которые ему занесла внучка хозяина постоялого двора, парень даже не обратил внимание на поведение девушки, которая явно сердито фыркала, и пыталась всем своим видом продемонстрировать парню неприятие его присутствия вообще в этом городе. Но такие нюансы сейчас не беспокоили Максима. Главное, что он получил возможность учиться. А это само по себе дорогого стоило.

Отправившись к старушке на следующий день, Максим продемонстрировал ей своё изделие. Парень заранее понимал, что женщина скорее всего начнёт над ним смеяться. Ведь по сравнению с её изделиями, амулет, который изготовил он, выглядел очень страшно. Если не сказать — дико. Учитывая все это, парень понимал, что ему придется очень сильно постараться. Но художником он никогда не был. И в этом была главная проблема. Ведь он уже знал, что в первую очередь для любого амулета, или для каких-либо магических рун необходима была гармония! А как сделать гармонию, если он проводил линии так, чтобы они обходили центры напряжение материала? Да, Максим видел их как какие-то своеобразные белые пятна. Но как это объяснить женщине, которая подобного просто не видела? Да, возможно она и чувствовала эти места. На уровне интуиции. Кстати, об этой интуиции… Её родственница, которая уже давно пыталась у Миризы чему-то научиться, не видела вообще никаких центров натяжения. Несколько попыток сделать амулет провалились. И Лирина просто испортила материал. Старуха сама ругалась.

Во-первых, по местам напряжение материала никаких линий, связывающих плетение с накопленной внутри материала энергии, или самих рун, проводить было нельзя. В этом случае напряжение срабатывает как своеобразный фильтр. Энергия просто перестает поступать. И плетение не работает. Кроме того, в случае попадания магической энергии в такой центр напряжения, амулет может разрушиться.

Во-вторых, нельзя было забывать также и о том, что материал очень сильно зависел от таких вот точек, которые позволяли ему сохранять свою крепость. Если нарушить такие точки, в таких местах материал становится очень хрупким. Даже сталь имела подобные точки.

Задумавшись над этим, Максим аккуратно достал один из своих ножей, заранее заготовленных дроидом-ремонтником. Это было простое лезвие, предназначенное для метания. Разглядывая этот материал, Максим неожиданно для себя увидел всего две точки напряжения. Попытавшись провести по одной из них линию при помощи своего своеобразного резца, который он уже просто не выпускал из рук, парень даже не заметил, как у него в руках осталась одна рукоять ножа. Лезвие с легким скрипом просто переломилось. Причём без какого-либо воздействия на него. Без давления, или без попытки его хотя бы изогнуть. Это было настолько неожиданно, что Максим испугался. Что же это получается? Таким образом можно даже камень раскрошить? Если это так, то удержать разумного, который знает эти точки, в той же самой тюрьме, очень даже проблематично. При этом, Максим не забывал о том, что его интерес должен быть выше этих обычных приземлённый желаний. Не хватало еще, чтобы о его способностях узнал кто-то посторонний. В этом случае у парня буду просто невероятно большие проблемы. Хотя он видел эти точки только при большом напряжении своих внутренних сил.

В противоположность его ожиданиям пожилая женщина не стала смеяться над его изделием. Она удивленно смотрела на корявую поделку своего ученика. Да, она догадывалась, что он может что-нибудь подобное сотворить. Но отнюдь не понимала того, что парень уже учился достаточно давно. Он наблюдал за ней, изучал имеющиеся у него материалы и знания. Дополнительно ко всему прочему, Максим имел на руках информацию, которую уже обработал искусственный интеллект, продолжающий сейчас свою работу на территории Драконьего кряжа. Естественно, что рассказывать старушке об этом парень не стал. Просто сказал, что видел, и решил изобразить то, что ему пришло в голову. В ответ на его слова матушка Мириза просто покачала головой. И принялась ему объяснять некоторые вещи, которые заметила. Он сделал практически всё правильно. Только забыл своём рисунке поставить пару рун. Эти руны должны были использоваться как своеобразный фильтры, и дозатор магической энергии, поступающей из амулета в открытую рану. Благодаря этому лечение будет не таким быстрым, как хотел бы конечно Максим, но зато действенным. По сути, амулет Максима бросал одним выбросом всю энергию, которая в нем содержалась на залечивание повреждения. Вроде бы ничего плохого. Вот только организм разумного такой нервной встряски просто не выдержит. Удар будет достаточно силён. И раненый просто потеряет сознание. Причём надолго. После такого удара по организму, разумный будет спать минимум двое суток. А амулет, который хотел сделать парень, должен бы просто залечить ранение, не приводя к таким неожиданным последствиям. Нет, парень не был против того, что он полезен. Однако, он отлично понимал, что в данном вопросе, особенно если дело будет происходить где-нибудь на поле боя, подобное делать очень рискованно.

При всём этом, оказалось, что амулет парень не испортил. Там нужно было всего лишь дорисовать две руны в нужном месте. И всё! Амулет был действующим. Женщина старательно показала парню, как исправить его ошибку. После чего тихо усмехаясь покачала головой. Видимо она действительно не ожидала того, что парень начнёт учиться такими темпами? Но у Максима не было времени слишком долго засиживаться в городе Прагнар. Даже сегодня на завтраке у него возникли некоторые проблемы. Пара разумных, одетых как охотники, пытались разговорить парня, чтобы он рассказал им что-нибудь про свои похождения в Драконьем кряже. Идиоты!

Во-первых, сам Максим не желал ни с кем ни о чём говорить.

Во-вторых, если бы они были охотниками, то носили бы привычную себе одежду. А эта новая одежда на этих псевдо-охотниках висела словно на корове седло. Исходя из этого можно было понять, что никакими охотниками они не являются. Так, какие-то обманщики, решившие хитростью выманить у парня нужную информацию.

Сейчас же, парень намеревался выяснить новые подробности у пожилой женщины. После чего он направится опять в Великий лес. Засиживаться в городе у Максима не было причины. Тем более, что для учёбы ему нужны были материалы. И не только ему! Матушка Мириза тоже старательная портила материалы, объясняя парню элементарные, по её мнению, вещи. Поэтому необходимо было пополнить их запас, чтобы женщина могла продолжать ему свои объяснения так, как необходимо, не тратя время на розыск каких-нибудь ингредиентов.

Судя по всему, появление парня действительно заставила нервничать внучку хозяина «Рыжей бороды». Лирина в этот раз сидела по соседству, и старательно пыталась высмотреть то, что же они там делают? Максим, как никто другой, понимал, что в данном случае нужно быть внимательным и осторожным. А матушка Мириза другого-то отношения к учёбе не потерпит! Тем более, что у него появилась такая конкуренция, имеющая с женщиной общую родословную. Пока у старушки есть желание его учить, нужно этим пользоваться. Ведь женщина могла бы сказать, что договоренность у них была всего лишь на один урок? Она урок провела, и достаточно! Тем более, что результат уже был на лицо. Поэтому Максим понимал, что ему нужно спешить. Спешить, не допуская возражений со стороны пожилой женщины, имеющей прямую возможность его обучать.

158
{"b":"977018","o":1}