──────── • ✤ • ────────

Особого энтузиазма уже не было — зачем стараться, если из-за этого синдрома, будь он неладен, все равно у меня почти нет шансов поступить на действительно крутые факультеты?

— Эйра, — кивнул меж тем новый преподаватель на мое угрюмое приветствие.

Молодой мужчина в форме лазурного цвета, хорошо сочетающегося с его светло-синими глазами, и с коротким хвостиком каштановых волос имел на груди три золотые нашивки, а не две, как другие магистры. Да и внешне он казался гораздо внушительнее остальных, хотя рост его средний, всего на полголовы выше меня, а телосложение стройное и даже немного худощавое. Но была в этом человеке сила, которая чувствовалась на подсознательном уровне.

Напротив него стояло два стола, не отделенных между собой ширмой, как другие. На левом столе лежал небольшой листочек с одной каллиграфически изящной строчкой слов, на правом — пустая белая тарелка сантиметров пятнадцать в диаметре.

— Я буду принимать у вас сразу два испытания — сначала на применение заклинаний, затем на магическое усиление. Начнем, пожалуй, с заклинаний. Понаблюдайте за мной, а затем в точности повторите.

И он, встав напротив левого стола, вытянул над ней руку и проговорил какую-то абракадабру. Спустя мгновение воздух под его рукой сгустился, и на поверхности стола появилась нежная пионовая роза, кусты которой я видела недалеко от корпуса, в котором мы сейчас находимся.

— Это заклятие на перенос предметов неодушевленного типа, находящихся в радиусе 20-30 метров от заклинателя. Представьте что-то, что вы видели поблизости, протяните руку, как я ранее, и сконцентрируйте в ней свою силу. Затем произнесите то же заклинание, что и я, для удобства оно написано на этом листе. Вперед.

Я приблизилась к столу, взяла одной рукой листочек со строчкой, написанной витиеватым, но вполне понятным почерком, протянула другую руку и постаралась представить, как в нее стекается моя энергия. Затем задумчиво взглянула на все еще лежащую на столе розу и прикрыла глаза, представляя какой-нибудь небольшой предмет. Предмет представить не получилось, а вот увиденную накануне экзамена в саду летающую...

— Оригинально, — послышалось со стороны магистра. Распахнув глаза, я увидела пристроившуюся на розе крупную белую бабочку с желтыми усиками. — Эйра, с испытанием вы, конечно, справились, даже более чем. Но в следующий раз, будьте любезны, слушайте задание внимательно. Было сказано — представить неодушевленный предмет. Хотя я впечатлен, что вы умудрились призвать живую бабочку подобным заклинанием.

— Признаться я тоже... впечатлена, — прошептала я, завороженно глядя на магистра. Вернее, на его голову и плечи, сплошь усеянные теми же белыми бабочками. Может, не стоит ему говорить?

— Теперь давайте приступим к следующему заданию. Хм, что это?

Одна из бабочек села прямо на планшет магистра, и он, наконец, заметил что я задание опять... перевыполнила. Возникшее мановением руки зеркало продемонстрировало мужчине его милый вид, но он тут же щелкнул пальцами, и все бабочки исчезли.

— А ему даже шло, — послышался ироничный голос магистра в перламутрово-сиреневой форме.

— Согласна, — отозвалась с другого конца магистр Дархна.

— Эх, — как-то слишком мечтательно вторили еще несколько девичьих голосов абитуриенток.

— Кхм, — слегка засмущался предмет обсуждения и мило покраснел, вызвав новую волну умиленных вздохов.

— Продолжим, магистр? — попыталась я отвлечь его внимание от моего промаха.

— Продолжим, эйра, — вздохнул все еще с покрасневшими щеками и кончиками ушей экзаменатор. — Пройдемте ко второму столу. Перед вами тарелка из простого незакаленного стекла. Ваша задача — усилить его любым способом, но так, чтобы я не смог его разбить. Усилить нужно за минуту. Готовы?

И магистр выудил буквально из воздуха, как до этого зеркало, небольшой серебряный кинжал. Ха, вот так задачка. Глянув на белую посудину, я на миг задумалась, а затем кивнула.

— Приступайте.

Сначала мне, чтобы вновь восполнить свою энергию, пришлось коснуться артефакта-накопителя — такие, как я заметила, лежат на каждом столике экзаменаторов. Но почему мне так часто приходиться пользоваться артефактом, неужели из-за синдрома?

Так, сейчас не до этого. Я протянула руку к тарелке, зажмурилась, постаравшись максимально четко представить, как должна измениться структура тарелки, и направила туда побольше своих магических сил.

— Время вышло, — сообщил магистр. — Вы сделали, что хотели?

Посмотрев на тарелку, внешне никак не изменившуюся, я немного растерялась. Сработало или нет? Решив пойти ва-банк, я утвердительно кивнула.

— Сделала.

— Хм, — скептически приподнял бровь экзаменатор, но все-таки наколдовал вокруг стола магический щит и замахнулся кинжалом, стремительно направив его в тарелку.

Бам! Кинжал воткнулся в стол, потому что в том месте тарелка, вместо того, чтобы разбиться, изменив свое агрегатное состояние, расплылась вокруг лезвия, образуя дырку.

— Не понял, — вытащил нож магистр, и тарелка снова слилась, словно никакой дырки в ней и не было, вновь обретя твердое состояние.

Магистр еще несколько раз потыкал в несчастную посудину, но эффект не менялся — то тут, то там в белой поверхности появлялись отверстия, а потом сливались в целое стекло.

— Я хотела, чтобы в месте удара структура тарелки наоборот уплотнялась, защищая от повреждений, а не распадалась, — призналась все же я под вопросительным взглядом экзаменатора. — Но получившийся эффект тоже можно назвать своеобразным усилением, ведь правда?

Задумавшись на пару секунд, мужчина все же согласно кивнул, и я облегченно выдохнула. Прокатило! Но что я сделала не так, интересно? Надо будет при случае поэкспериментировать...

— На всякий случай напоминаю, что использование магии необразованным магам либо студентам до третьего курса вне стен магических академий законодательно запрещено, — как бы невзначай заметил магистр, закончив делать в своем планшете пометки и возвращая мне документы.

Я даже рот открыла от удивления — мысли что ль мои читает? Но, поймав веселое подмигивание, поняла — он просто хорошо разбирается в безграничном любопытстве юных магов.

Следующей меня уже ждала... бабушка, по другому и не скажешь. От пожилой женщины с серебристыми волосами, собранными в аккуратную гульку, увлеченно вяжущей спицами какую-то даже с виду уютную вещь, прямо повеяло домашним теплом. Разве что академическая форма яркого желтого цвета немного сбивала атмосферу образа. При моем появлении магистр тепло улыбнулась, опустила со лба очки с круглыми линзами на цепочке и приняла мои документы.

Затем она взяла со стола свой планшет, а кроме него тут стоял только горшочек с землей, недовольно потыкала в прозрачный экран, ворча вполголоса про “демоновы технологии” и “по-старинке бы взять нормальный бумажный артефакт-журнал, так нет же...”. Это так напомнило мне наших бабушек с земли, примерно так же реагирующих при осваивании смартфонов и ноутбуков, что я почти прослезилась от умиления.

— Все, юная леди, можете продолжать испытания, — вернула она мне документы.

— А как же... — удивилась я, что меня уже отпускают. Да еще и она первая, кто использовал слово “леди” по отношению ко мне.

— Не волнуйтесь, дорогая, мой экзамен вам уже засчитали. Вы на предыдущем испытании прорастили дерево, очень талантливо для новичка, я вам скажу, — пояснили мне и указали на горшок с землей. — Похожее задание я собиралась вам дать, но уже нет нужды. Ваши умения вполне подходят для поступления на факультет бытовой магии, да еще и по предыдущим испытаниям у вас неплохие результаты. Так что не волнуйтесь и удачи вам с дальнейшими заданиями.

И эта милейшая женщина вновь занялась своим вязанием в ожидании следующего абитуриента. Пожав плечами, я послушно последовала к следующему столу, но там еще проходило испытание, потому мне пришлось ждать своей очереди в стороне.