Отворив дверцу тумбы письменного стола, он вытащил картонную коробку, судя по выцветшей этикетке — из-под утюга. Открыл ее и осторожно, словно взведенную мину, вытащил… детский волчок. Такие еще называются — юла. Только вот эта хреновина не была металлической, расписанной полосками, всех цветов радуги, а сделана из черного, блестящего, похожего на эбонит материала. Все так же медленно и осторожно, пацан поставил черный волчок на пол. Причем, тот не завалился набок, а остался торчать вертикально.

— Это что? — спросил я. — Юла?

— Это — сторож, — не слишком понятно объяснил пацаненок.

— И кого же он сторожит? — спросил я, присаживаясь на корточки.

Дальше я повел себя крайне неосмотрительно, забыв с кем имею дело. Стоило мне протянуть к волчку руку, как тот вдруг сам по себе повернулся вокруг оси, затем еще раз, и еще… И вот уже, постепенно ускоряясь, начал стремительно вращаться, балансируя на опорном стерженьке. Как зачарованный, я уставился на блик от лампочки, что вздрагивал на лаковой поверхности этого непонятного «сторожа». Рука моя, все еще протянутая к «игрушке», начала ощутимо подергиваться, словно охваченная дрожью.

Я попытался отвести руку, но не смог. На лице моем выступил пот. Вслед за рукой принялась дергаться голова, а затем и все тело, словно невидимая сила гнула и корежила меня. Откинувшись всем корпусом назад, я схватился свободной, но тоже трясущейся рукой за дверной косяк и буквально выдернул себя из невидимой, но цепкой ловушки. При этом мне с трудом удалось устоять на ногах. Коварный волчок повращался еще немного и замер. Выпрямившись, я с изумлением уставился на ученика, спокойно за мною наблюдающего.

— Извините, Сан Сеич! — сказал он. — Я не успел вас предупредить.

— Что это за хрень? — спросил я, с трудом переводя дух.

— Я же говорю — сторож, — откликнулся Тоха. — Повадился к нам кто-то в квартиру. Стали вещи пропадать. Бабушка участковому пожаловалась. А толку никакого… А один раз чуть ли не полпенсии сперли… Ну я разозлился, стал думать, как ворюгу словить… Ну и приснился мне такой вот волчок… Я его и сделал…

— Из чего — сделал?

— Не знаю… Пластмасса какая-то… На свалке нашел и в школе на токарном станке выточил… По первости сам вот как вы попался, а потом допетрил — нельзя к верхнему острию руку тянуть, можно только за бока брать… Вот и поставил я его в прихожке, когда мы с бабушкой на рынок пошли… А когда вернулись, у двери Васька-алкаш валяется, в полной отключке, пена на губах… Вызвали участкового, тот — скорую. Ну вот больше Васька к нам не лазит…

— Нихренасе… — выдохнул я. — Так ведь можно и инфаркт схватить.

— Не, я бы не дал…

Меня эта детская непосредственность едва не вывела из себя. Хорошо вовремя вспомнил, что все-таки — педагог, а не шантрапа.

— В следующий раз предупреждай, — проворчал я.

— Само собой… Извините.

— И этот «сторож» единственное, что ты сделал?

— Не-а… Много разного… — отмахнулся Макаров и принялся перечислять. — Рыбный свисток, лягушку-обманку, крестолет, побрякушник…

— Стоп!.. — велел я. — Ну ты разогнался. Что все это означает?

— Ну-у свистком мы с пацанами рыбу на рыбалке приманиваем… Лягушка-обманка — это типа игрушки, тока она с панталыку сбивает всяких там… — он не договорил, только скулы вдруг проступили на лице. — Крестолет — полетит, если его кинуть и вернется в любое место, где стоишь. Ну побрякушник — это такая хреновина, которая начинает брякать, когда чужой появляется.

— Да, очень внятное объяснение.

Тоха пожал плечами, дескать, какое есть.

— Ну ладно… Показать сможешь?

— Да раздал я все. Кроме свистка, но это надо речку идти, лунку бурить… Не в рыбном же кильку в томате приманивать…

— Ладно. Верю на слово. Тем более после этого… волчка… Спасибо, Антон!.. Накормил, напоил, развлек. Мне пора.

— Погодите, Сан Сеич, я вам что-то подарю…

Тоха выдернул ящик письменного стола, начал в нем ковыряться. Потом протянул мне покрытое темным лаком деревянное кольцо. Я взял его, повертел, разглядывая. Оно было не совсем ровное. Скорее напоминало хитро скрученную, закольцованную ленту.

— Это тоже ты сделал? — спросил я.

— Ну а кто же? Конечно, я.

— А для чего оно?

— Да так, не для чего… — смутился парень. — Я и сам не знаю… Вы на руку наденьте!

— Такое-то колечко?.. — хмыкнул я. — Да оно и на твою цап-царапку не налезет.

— Оно тянется…

Я попробовал растянуть и едва не выронил эту хреновину. Колечко и впрямь оказалось эластичным, хотя на ощупь и по структуре материала явно было выточено из дерева. Просунув в него пальцы, я без труда натянул на правою запястье эту деревяшку.

— Ну, спасибо за подарок, Антоха-мастер, — пробормотал я и принялся стягивать деревянный браслет.

— Не торопитесь, — сказал пацан. — Оно сейчас подействует…

И тут я услышал в ушах какой-то шорох. Ровный белый шум. Потом в нем стали различимы отдельные звуки, словно кто-то перешептывается. Звуки с каждой минутой становились все громче и звучали все отчетливее. Мне уже казалось, что это кто-то поет на два голоса — мужчина и женщина. Кроме того, перед глазами что-то такое замелькало — сначала это были разрозненные цветные пятна, которые затем стали складываться в осмысленную картинку. Вот это глюки! Я сорвал колечко-браслет с руки.

— Как ты это делаешь⁈ — выдохнул я.

— Откуда я знаю… — пробурчал Макаров. — Во сне приснится, беру и делаю…

Он проводил меня до прихожей. Я оделся, обулся, пожал руку ученику и вышел на лестничную площадку. Что ни говори, права моя бывшая, ни хрена я не знаю о своих подопечных. Берусь их готовить к вызовам будущего, а сам понятия имею о том, что они собой представляют на самом деле. Да один Макаров чего стоит! Не говоря уже об остальных, насчет способностей которых я, мягко говоря, пока не в курсе. Понятно, что государство проявляет к ним обостренный интерес. Хорошо хоть не запихнули их всех в какое-нибудь спецучреждение. Правда, кто сказал, что не запихнут в будущем?

От автора

Друзья! НОВИНКА от Дамирова и Гурова! Конечно же, в жанре «НАЗАД в СССР»!

Пожилой тренер по боксу погибает и оказывается подростком в далеком 1976-м. Как осуществить свою мечту, и выступить на Олимпиаде-80? В прошлой жизни не получилось, но теперь он готов взять реванш и сделать все правильно: https://author.today/work/351980

Ничего так, бодренько пошел вторник. Какие еще сюрпризы мне приготовили ученики? Будущее покажет. Интересно, а кто, кроме Илги и ее покровителей знает о таких способностях учащихся восьмого «Г» класса, школы № 22? Не обо всех, а хотя бы — о некоторых? Кроме меня, конечно… Родители, братья, сестры знают?.. Вряд ли. А если и знают, то помалкивают. Впрочем — суперспособность суперспособности рознь… Если умением своего отпрыска сходу запоминать прочитанное, слово в слово, можно гордиться, меткостью — восхищаться, то вот — о странных игрушках, рецепт изготовления которых приходит во сне, лучше помалкивать. Не исключено, что родня знает и помалкивает. А то кто-нибудь сообщит «куда надо».

Впрочем, родни у Тохи всего-навсего одна бабуля, да и та с радикулитом… Кстати, не связано ли с этими психофизическими аномалиями то, что у каждого из моих учеников, даже внешне благополучного, что-то не так в семье?.. Ладно, пока рано делать выводы. Я еще не у всех побывал дома. Жизнь становится все сложнее, а значит — интереснее. Унывать и предаваться самокопанию некогда. Только — вперед!.. Кстати, мне пора на секцию. Я решительно повернул в сторону школы.

Пока пацаны отрабатывали приемы, я посматривал на тех, которые были из моего класса, пытаясь разглядеть в них признаки этих самых способностей. Ничего не разглядел. Даже меткий Сидоров укладывал соперника на лопатки не лучше прочих. Ну правильно, самбо — это тебе не пятаки в корзину метать. Когда занятия закончились, я, как обычно, взялся развозить пацанов по домам. Зимина я нарочито повез домой последним. Меня так и подмывало проверить его ноктолопию. Незаметно выключив фары на самом темном участке улицы, я пробормотал: