Литмир - Электронная Библиотека

— Здесь был… — сглатывает рыжий.

— Да, когда-то здесь был Идельштайн. Лагерь смерти где мы уничтожали отбросы и добывали «Первопричину.» Мы были близки к победе. Мы… Эти твари отняли у нас всё. Но пусть не радуются. Мы рассчитаемся. Потом, через годы, все они пожалеют что отняли у меня Селестию и уничтожили всё то что мне было дорого. Моя месть свершится.

— Вы меня пугаете… Сестра Антония…

— Боишься? Правильно делаешь. Я опасна и беспощадна. Теперь слушай внимательно. В ближайшее

время с целью стянуть на себя внимание, в городе сработает Белое Братство. Пока враги суетятся устрой ритуал. Как только последние жертвы будут принесены, а все службы проведены, уходи подальше и жди. Здесь всё само разовьётся, а ты замаскируйся среди местных и наблюдай. Пока всё тихо и есть время, мы начнём строить здесь подземный бункер. Начнём. Потом когда придёт время, я свяжусь с тобой. Надо будет слить информацию и показать этим отбросам что здесь происходит. Они сами зевершат начатое. Сделают всё за нас. Действуй.

— Я всё сделаю…

— Сделаешь, — шагает к нему Антония и глядя в глаза жутко скалится. — Иначе… Ты будешь умолять меня о смерти. Пошёл!

Глядя в след убегающему рыжему, Антония обводит строение взглядом, усмехается и растекается чёрным дымом. Существа, продолжают рвать тела, собирать кровь и строить здание.

Неделю спустя. Лазаревск. Лаборатория. Сергей Андреевич Лазарев.

— Что это? — глядя на плавающую в стеклянном баке странную медузу спрашивает Ломакин.

— Я не знаю, — качая головой развожу руками.

— Что значит вы не знаете? — смотрит на меня Ломакин. — Коллега, так не бывает. Вы позвали меня посмотреть на открытие, а теперь говорите что не знаете?

— Я действительно не знаю. Поэтому и позвал вас, профессор. Давайте вместе посмотрим на медузу, я расскажу вам что заметил, а вы… Кхем… Раньше, вот это было обычным кристаллом. Я разработал такие для записи информации. Я изменил структуру, усилил… Кристалл на это повёл себя необычно, вырастил щупальца и теперь изображает из себя медузу. Плавает… Но это просто кристалл и щупальца внизу. Ничего живого в нём нет.

— Про Владислава и его жён ты говорил также, — наклоняясь к аквариуму ворчит Ломакин. — Что он вообще делает?

— Просто плавает, — садясь в кресло развожу руками. — Беспорядочно. Иногда просто висит на одном месте без движений. Несколько минут или десятков минут. Но это тоже невозможно, арданиум тяжелее воды. А тут…

Пододвигаю к себе тарелку, беру бутерброд, откусываю…

— Сколько он у тебя так плавает?

— Трое суток. А что?

Ломакин подбегает, отбирает у меня бутерброд, вытаскивает из него колбасу и бросает в воду. Висящая неподвижно медуза, сразу же приходит в движение. Подплывает к ломтику и обволакивает его своими щупальцами. Тут же начинает растворять и поглощать. Как только управляется с ломтиком, подплывает к стеклу и зависает.

Ломакин прижимает к стеклу палец, медуза протягивает щупальце и прижимает со своей стороны.

— Просто кристалл, говорите? — усмехается Ломакин. — Мне так не кажется. Тут на лицо признаки разума. Давайте кое-что проверим.

Проверка начинается с игры в нравится не нравится. Профессор приволакивает подборку газет и прижимая фотографии к стеклу наблюдает за реакцией. Медуза, что не удивительно, реагирует. От фотографий советских солдат, весело машет щупальцами. От фотографий немецких — забивается в угол аквариума. Мерцает фиолетовым видя фотографию Влада и становится чёрной от фотографии Гитлера. Но тут не только чернеет, но и бьётся в стекло, как будто пытаясь напасть.

— Интересно, — взяв лист бумаги и разрывая его на две половины ворчит профессор. На одной стороне пишет да, на другой нет, укладывает листки перед аквариумом, вздыхает и указывая на них пальцем говорит: — Вот это — да. Если ты согласен, если тебе нравится, укажи на это слово. А вот это — нет. Если ты против, или не согласен, подплывы к этому слову. Начнём. Итак, ты нас понимаешь?

— Да! — видя как медуза подплыват к правому листку кричу.

— Не шумите, коллега, — ворчит Ломакин. — Вы его пугаете. Продолжаем эксперимент. Дружок, мы тебе нравимся? Да! Очень хорошо, ты нам тоже. Ты боишься? Нет. Отлично. Ты знаешь кто ты? Нет… Неудивительно. Ты живой? Нет? Ты разумный? Тоже нет? Ты не хочешь общаться? Нет? Что такое?

— Профессор, тут что-то другое, — глядя на медузу говорю и немного подумав спрашиваю. — Ты мальчик? Нет. Понял, ты девочка. Да! Извини, пожалуйста просто сразу не определить. Ты не обижаешься? Нет! Продолжим общение? Да! Профессор, это чудо какое-то.

— Я уже заметил, — разрывая листки бормочет Ломакин. — Я уже заметил. Хорошая моя… Не так. Надо дать тебе имя. Раз ты у нас девочка.

— Света? — почему-то предлагаю. — А что? Ломакина Светлана Михайловна. Звучит…

Медуза зависает у слова да и размахивает щупальцами. Так её и записываем. Эксперимент продолжается. Первым делом, рассказываем ей алфавит, учим слоги, после переходим к словам. Светлана, она же медуза состоящая из кристалла и десяти коротких щупалец показывает потрясающие результаты. Отвечает, машет щупальцами, через час зависает, висит так минуту и выбирается из аквариума. Машет нам, подпрыгивает, явно пытается что-то сказать. Видя что мы не понимаем изображает вздох и щупальцем выводит на столе слово карандаш. Тут же получает изжёванный мной огрызок, располагается на листке и печатными корявыми буквами пишет.

— Не хочу в воду там дышать сложно, — зачитывает Ломакин. — Ох, извини. А ты… Я трое суток слушала разговоры Ларисы и Сергея Лазарева. Я умная. Хм…

— Зачем ты? — спрашиваю и тут же зачитываю ответ. — Запоминать. Обрабатывать информацию. Ты создал меня такой. Вот так…

— Есть хочу. Сладкого, — зачитывает следующую строчку Ломакин. — Сейчас. Серёжа, я в буфет. Светланку не трогай.

— Да я и не собирался. Сами разбирайтесь. Я кажется здесь лишний. Чего ты там пишешь? Создатель. Умный. Папа добрый. Это Михал Андреич? Глупый вопрос. А ты… Я арданиум. Ты арданиум. Все арданиум. Читаю мысли. Вот как? Как Серафина. Кхем… Что с тобой дальше делать?

Медуза ползая по листу бумаги, теперь уже красивым почерком выводит целую поэму. Отползает в сторону. Двигает листик мне.

— Я буду полезной. Я запоминаю и храню информацию. Я вижу даже когда не вижу. Слышу мысли. Я — компьютер. Могу помогать. Хочу есть и спать. Пока тяжело. Маленькая ещё. Буду расти.

Существо, явно ожидая ответа, убирает назад щупальца. Перед глазами появляется образ маленькой лет шести девочки, которая шаркая ножкой стоит и смотрит на меня светящимися синими глазами.

— Ой, не смотри так. Ладно, ты полезная, с этим не поспоришь. Но…

— Хочу учиться, — звучит в голове писклявый как у Маришки голос.

74
{"b":"897202","o":1}