Примерно через полчаса главный вход в здание был открыт и руководство деревни вышло встречать захватчиков почти в полном составе. Макс и Грегори в окружении боевых роботов прошли внутрь и увидели жителей деревни собравшихся на площади. Мэр встал за трибуну и толкнул несколько слов, наполненных искренностью и праведностью. По его словам выходило, что сдача в плен при данных обстоятельствах не были признаком трусости, а чуть ли не святым поступком. Хотя среди жителей и были недовольные, но они предпочитали помалкивать, увидев большое количество боевых роботов. Грегори также произнёс короткую речь и призвал всех к сотрудничеству, гарантируя жизнь, здоровье и безопасность тем, кто не будет создавать беспорядков. Макс же безмолвно стоял в стороне.

Затем началась передача управления деревней. Сначала рабочие роботы под контролем игроков с Земли заняли все объекты инфраструктуры. После чего было перехвачено управление над всеми роботами деревни. Рабочими, логистическими и несколькими боевыми. В ангарах под зданием было большое количество автоматических сельскохозяйственных машин. Трактора, поливальные машины, зерноуборочные комбайны, грузовики и тому подобное. Вскоре солдаты и полицейские были обезоружены, а боевые роботы лагеря заняли ключевые коридоры и перекрёстки. Охранники лагеря начали обыскивать квартиры и выводить гражданских. Но руководство деревни было спокойно, мэр с приспешниками активно сотрудничали, видя, что захватчики не чинили беспорядков и не угнетали местных. Затем была процедура регистрации, всё было довольно спокойно. В конце были объявлены новые правила жизни в деревне. Хотя некоторые из этих правил, в частности — запрет на насилие, запрет принуждение других жителей лагеря к действиям, выходящим за рамки рабочих обязанностей, и запрет на передачу личного имущества и наград третьим лицам, вызвали некоторое беспокойство у мэра, он считал, что тот, кто устанавливает правила, может и изменить их для отдельных людей. Мэр всё ещё рассчитывал на своё положение. Но вскоре реальность больно ударила его по лицу. Хотя формально его власть мало отличалась от прежней, то есть, он всё ещё был представителем жителей деревни, и его даже приглашали для участия в заседании совета лагеря, но все его возможности оставались в рамках правил Аквамарина. Нынешние правила были даже ещё жёстче. Коррупция и своеволие среди начальников были практически невозможны, под зорким оком нового хозяина и его роботов. Некоторые из приспешников мэра были взяты под арест уже на следующий день всего лишь за то, что по привычке зашли в комнаты к некоторым женщинам. Ранее эти женщины не отказывали им, как и на этот раз. Но дело ещё не дошло до постели, а в комнату уже ворвались вооружённые охранники, которые увели приспешника и жертву на допрос. В конце концов женщина призналась, что не хотела принимать у себя «гостя», но боялась ответных мер. Естественно, преступник был наказан, а женщина отпущена. Другие приспешники позарились на честно заработанную еду или другие ценные вещи жителей лагеря, но и это действие не избежали обнаружения. Когда мэр обратился по этому поводу к Грегори, тот с улыбкой заявил, что, как и было обещано, структура власти среди жителей деревни Брэд не была изменена. А действия преступников считались неправомерными с точки зрения законов Аквамарина, поэтому они должны быть наказаны. Мэр не должен волноваться по этому поводу, наоборот, руководство лагеря позволило мэру избавиться от гнили среди его людей, и теперь мэр мог лучше заботиться о жизни граждан. От этих слов мэр потерял дар речи, но ничего не мог противопоставить. Хотя, как руководителям деревни, им выдавали бесплатно стандартный паёк, но все они желали другой жизни. Жизни, полной богатства и красивых женщин. Теперь всё это было потеряно. Через несколько дней мэр и его люди вынуждены были лечь в капсулу и начать работать, как и все другие жители деревни.

В научно-исследовательском центре главной базы гильдии Надежда учёные буквально сошли с ума от радости. Они постоянно бегали из кабинета в кабинет с какими-то бумагами, чертежами, ноутбуками и планшетами. Повсюду шли переговоры и собирались команды для лоббирования и осуществления того или иного проекта. Перед учёными базы, большую часть из которых составляли довольно молодые и, естественно, горячие люди, разверзлись натуральные бездны новых знаний. Научное и технологическое развитие планеты Аквамарин опережало Землю практически во всём. Исключение составляли только две области: сфера образования и водородная энергетика, которые ранее Большой Босс притащил из какого-то неизвестного мира. С водородной энергетикой всё было относительно понятно, на Аквамарине существовал минерал плазмодий, который позволял создавать относительно простые в производстве и недорогие в эксплуатации, переработке и утилизации аккумуляторы. Даже нефть, газ и уголь на Аквамарине использовались не так активно, как на Земле, широко развиты были солнечная и атомная энергетики. Хотя, конечно, химическая промышленность и самолётные турбо-реактивные или ракетные реактивные двигатели превосходили земные аналоги. Даже обычные автомобильные двигатели были лучше, ведь им нужно было конкурировать с мощными, экономными и безопасными электромобилями. Плазмодия на Земле не было, да, и производство его искусственным путём не представлялось возможным, ведь даже Цивилизация Механоида посчитала этот минерал ресурсом стратегического класса, который в энергонах оценивался многократно дороже золота. У аквамаринцев не было такой нужды в водородной энергетике, как у землян.

Макс обратил внимание на развитие технологий Аквамарина, и они уступали таковым у Утопии. Кроме того, на Аквамарине уже десятилетия была мирная эпоха, а утопианцы жили под постоянной угрозой возможного вторжения с Тёмного Континента, а также шла непрекращающаяся борьба между различными странами и расами людей и зверо-людей, поэтому в целях выживания разложение масс не было таковым, как среди аквамаринцев. Особенно это отразилось в сфере образования. Методология обучения, мнемотехники, формулы стимулирующих препаратов и особые обучающие устройства, которые реинкарнатор смог запомнить и воспроизвести по возвращении, на десятки лет опережали возможности Аквамарина. После всеобщей реформы образования в ЕДРК учебные материалы и методики преподавания изменились. Нынешняя скорость и качество обучения большинства учеников ЕДРК превзошло уровень обучения в российских лицеях с уклоном в науку или искусство, элитных классов китайских школ и высокоэффективных американских школ. Текущий уровень учебных материалов и качество подготовки школьников в ЕДРК значительно превзошёл средний по миру и в несколько раз уровень подготовки школьников в соседних странах. На данный момент разница не была особо заметна. Пока что школу заканчивают старшеклассники, которые ранее получали плохое образование или не получали его вовсе. За короткий срок уровень образования молодых людей в ЕДРК не сможет догнать таковой у топовых стран Земли. Однако, когда закончится образовательный процесс у учеников средней школы можно будет частично нагнать развитые страны. Младшеклассники же должны будут вывести образованность молодых людей в ЕДРК на ведущий мировой уровень. И это был только эффект изменённых учебных материалов, методологии преподавания и простых мнемотехник. В каждом крупном городе страны и в каждой крупной подземной базе существовали специальные классы, где преподавали лучшие учителя, собранные со всего мира, а в образовательный процесс встроены лучшие мнемотехники из тех, что Макс сумел вывезти из Утопии. В эти специальные классы после серии тестов и собеседований были собраны сотни тысяч самых сообразительных детей конголезцев и иммигрантов. Там также были талантливые дети из других стран, чьи родители по разным причинам не могли переехать, но и не имели возможность обеспечить безопасность жизни и обучения своих детей. Некоторые же родители-иммигранты получили вид на жительство в ЕДРК исключительно из-за выдающегося таланта своих детей. Однако, это были обычные таланты.