Некоторые вещи не стоит драматизировать и начинать читать мораль: ведь детям свойственно ссориться, потом быстро мириться. Но бывает, что нужно указать на неправильное поведение и объяснить, почему так или иначе поступать не следует.

При этом не нужно поощрять ябедничество среди детей. Эта не лучшая черта ребенка, к тому же поощрение ябедников позволяет детям быстро войти в роль и иногда они могут специально провоцировать конфликтные ситуации, зная, что родители будут всегда на их стороне, это способствует появлению эгоизма и отсутствию взаимовыручки.

Таким образом, если один из детей активно жалуется родителям на другого, не следует излишне паниковать, тут же кидаясь в защиту маленького ябедника и прибегать к наказанию другого ребенка, постарайтесь разобраться в причине ссоры, ведь только поняв ее, можно делать выводы. Затем попытайтесь наладить отношения между детьми.

Будьте разумны и последовательны, не позволяйте детям вами манипулировать, приучайте их к ответственности и самостоятельному разрешению проблем, но при этом у каждого ребенка обязательно должна быть уверенность, что в любой ситуации он может рассчитывать на вашу помощь, поддержку и понимание.

Таким образом, как уже говорилось, проявляйте деликатность и чуткость и вместе с тем твердую позицию по основным вопросам. Уделяйте каждому ребенку свое внимание и любовь, это главный принцип воспитания.

Но как разделить любовь, внимание, заботу, житейские блага в виде поощрений и подарков поровну и возможно ли это? Ведь изначально девочкам дарят куклы, мальчикам – машинки и конструктор, у разных детей различные вкусы и предпочтения, которые с возрастом меняются. Да и сами дети очень разные: некоторые из них более активны, другие застенчивы, кто-то похож на маму, кто-то на папу, бабушку, тетю.

Кто–то более способный и сообразительный, другой внимательный и аккуратный и т.д. Потому уравнять в этом смысле свою родительскую любовь бывает очень сложно. Но здесь в первую очередь важно, чтобы каждый ребенок чувствовал себя любимым и принятым, а потому никогда нельзя озвучивать сравнения между детьми: например говорить, что один из детей более способный и т.д.

При таком сравнении другой ребенок теряет уверенность в себе, в поддержке родителей и у него назревает чувство неприязни – как к родителям, так и к другим детям. Он может почувствовать себя непонятым, одиноким и лишним в семье, что крайне негативно скажется в будущем.

И чтобы по возможности изначально избежать возникновения чувства ревности у ребенка, нужно заранее подготовить его к появлению в семье новорожденного. Расскажите ему о том, что скоро у него будет братик или сестренка.

При этом нужно, как уже говорилось, убедить ребенка, что вы его будете любить не меньше чем сейчас, причем говорите об этом еще до появления малыша на свет. Чем тверже у него будет в этом уверенность, тем лучше воспримет он событие рождения младенца.

Конечно, не нужно обманывать ожидания ребенка, говоря ему о том, что появившийся малыш станет играть с ним и у них сразу возникнет большая дружба, ведь это возможно, только когда он подрастет. Опишите, как будет выглядеть новорожденный братик или сестренка, как постепенно станет учиться разговаривать, ползать, ходить и т.д.

Предлагайте ребенку поучаствовать в выборе имени для младенца, а также одежды и игрушек для него. Ну и, конечно, если ребенок будет высказываться резко против появления брата или сестры, не стоит на этом настаивать. Просто отложите данный разговор.

Ведь как было сказано, ребенок не всегда готов сразу же примириться с тем, что теперь он в семье будет не единственным и неизвестно, будут ли его по-прежнему любить родители. И уже потом, спустя время расскажите ему о тех плюсах, которые, несомненно, появятся с рождением братика или сестренки.

Впрочем, ревность как явление возникает у детей не всегда с периода появления в доме новорожденного. Ведь если разница в возрасте между детьми невелика, то ребенок на момент рождения второго малыша еще не вполне осознает все происходящее и подобное чувство соперничества может возникнуть несколько позднее.

Более того, конкуренция за родительскую любовь может появляться как у старшего ребенка, так и у младшего, случается она и между одногодками и фактор возраста здесь не играет решающей роли.

Так, детская ревность может возникнуть у младшего ребенка, если перед ним постоянно ставят в пример старшего брата или сестру и происходит частое сравнение детей не в пользу младшего. Например: посмотри на своего брата, он все делает лучше, в твоем возрасте он так себя не вел и т.д.

Конечно, положительный пример старшего ребенка важен для позднего малыша и является дополнительным фактором его развития, а также служит определенным ориентиром для него. А потому родители могут в определенных случаях приводить какие-то поступки старшего, но опять же, никогда не следует сравнивать детей и говорить о том, что один превосходит другого, он умнее, внимательнее и т.д. Когда же родители приводят в пример младшего ребенка, то это, как правило, вызывает еще больше неприятия и отчуждения со стороны старшего.

Таким образом, следует понимать, что в семье нельзя допускать ситуацию, когда одному из детей уделяется значительно больше внимания, им восхищаются, ему достается всеобщая похвала и одобрение, другой же малыш постоянно с ним сравнивается, перед ним приводится в пример брат или сестра.

Именно такое поведение родителей способствует появлению комплексов и различных проблем у того ребенка, которого в детстве часто упрекали и сравнивали. Именно такая тактика воспитания и провоцирует острую ревность, которая со временем приведет к чувству неприязни и отчуждения у данного ребенка к семье.

Не стоит также возлагать на старшего ребенка излишнюю ответственность и говорить ему, особенно если возрастная разница между детьми невелика, о том, что он уже достаточно взрослый и должен во всем быть примером младшему, которому прощаются все шалости и капризы.

Именно это как раз очень часто и вызывает у старшего ребенка желание вернуться в детство, чтобы получать все те привилегии, которых он теперь лишен. Ведь дети стремятся стать взрослыми, чтобы иметь свободу, независимость и подобного рода дополнительные преимущества, но никак не излишнюю ответственность.

Разумеется, у детей нужно воспитывать самостоятельность и чувство ответственности, но делать это необходимо грамотно и термин «старший брат» или «сестра» не должен предполагать отныне новый статус взрослого ребенка, для которого непозволительно ошибаться, поскольку он теперь должен держать высокую планку.

Чрезмерная ответственность, возлагаемая на старших детей, нередко может отразиться на общем самочувствии ребенка и появляется виде усталости, подавленности и апатии, причем приобретающая хроническую форму, излишние обязанности, возложенные на ребенка в отношении заботы о брате или сестре, могут вылиться в отдаление его от семьи и внутреннем нежелании выполнять их.

А, следовательно, негативно сказаться на отношении между детьми. Более того, случается, что те дети, на которых были возложены непомерные нагрузки по уходу за младшим братом или сестрой, не хотят в будущем заводить собственных детей.

Итак, мы немало сказали о самом понятии детской ревности и о том, как родителям по возможности ее избежать. Но всегда ли детская ревность – это плохо, всегда ли она приводит лишь к конфликтам в семье? Разумеется, это не так.

В некоторых случаях конкуренция между детьми характеризуется стремлением каждого ребенка сделать что-то лучше другого в той или иной сфере деятельности. А соперничество, направленное на положительные достижения, развивает детей и потому, если оно основано лишь на желании достичь определенных результатов и не переходит в разряд неприятия и вражды, то данные проявления вполне допустимы.

И, несомненно, дети в силу возраста и особенностей, требуют разного подхода. Например, малышам с теми или иными отставаниями в развитии необходимо куда больше сил и внимания родителей. Но, как бы, то, ни было, важно, чтобы каждый ребенок чувствовал себя частью одной общей семьи. Тогда конкуренция сведется к минимуму или отпадет сама собой, дети станут близкими друзьями, а семья – единым сплоченным коллективом с общими задачами и целями.