О признании друга она никому не рассказала, даже маме. Но всю ночь вспоминала его слова о любви. Неокрепшая детская душа в таком юном возрасте ещё не знала, как реагировать на внимание противоположного пола и её пугала эта неизвестность. Она хотела зарыться в подушке и забыть про Дунг Куана, про их игры, про эти слова.

Вот и во взрослой жизни люди, зачастую, с гораздо большим доверием воспринимают ложь, не готовы принять искренние чувства за правду. Втаптывают в грязь доброту, чистоту, любовь и бегут за корыстью, жестокостью, обманом, ведутся на красивую оболочку, не проверив содержимое, ублажают чужих людей, не замечая страдания близких. Если вы видите счастье и доброту сегодня по отношению к вам, постарайтесь не упустить эти отношения, завтра их может уже не быть, настанет черная полоса, не встретятся те люди, не повторятся обстоятельства, которые были вчера. Не упустите свой шанс: любите, дружите, верьте сегодня и наслаждайтесь этими моментами «на полную катушку».

На следующий день дочь устроила истерику, что не хочет идти на море и взрослые решили съездить на экскурсию на потухший кратер вулкана. На самом деле Джин Хо стеснялась видеть Пак Дунг Куана и боялась показать ему свои ответные чувства привязанности, которые были запрятаны глубоко в сердце.

Мальчик напрасно ждал её весь день, грустно смотря на морскую гладь и закидывая подальше в воду камушки.

Джин Хо казалось, что им не стоит больше встречаться, хотя она даже не подозревала, что встреча состоится спустя долгие годы при особенных обстоятельствах…

Через несколько дней семья Джин Хо и их друзья из Пусана улетали домой, тепло прощаясь и обещав друг другу обязательно повторить чудесный отдых в следующем году.

Осенью 1988 года самым масштабным событием в стране того года стали XXIV летние Олимпийские игры, которые открыли Южную Корею для всего мира. Из страны земледельцев, стоящих по колено в воде на рисовых плантациях, Корея очень быстро, буквально за 40 лет превратилась в крупного индустриального игрока на мировой арене. Для проведения игр в Сеуле был выстроен огромный спортивный комплекс на базе площадки Чамсиль и олимпийский парк, которые до сих пор используются для тренировок и встреч футбольных, бейсбольных и легкоатлетических команд, проведения спортивных и культурно-массовых мероприятий. Центральный стадион спортивного комплекса внешне выглядел весьма изящно, несмотря на массивность. Линии фасада были подобны кривым древней фарфоровой вазы корейской королевской династии Чосон. На территории спортивного комплекса имеется множество различных крупных спортивных объектов, а вечерний вид на реку Ханган завораживает зрителя. Недаром, даже сами корейцы говорят, что спорт на Чамсиль – основа корейской спортивной самобытности.

Отец Джин Хо был ярым фанатом футбола и конкура и, конечно, заранее приобрел билеты на полуфинальные, финальные встречи и на церемонию закрытия Олимпиады. Казалось, в эти дни вся страна слушала дыхание игр. На финальную встречу по футболу решили идти с детьми. Может, это было неправильно вести маленьких детей в места массового скопления людей (как раз в эти годы участились случаи терроризма, в том числе на спортивных мероприятиях), но зачастую взрослые корейцы сами наивны как дети и считают, что нужно обязательно идти всей семьей, тем более на Олимпийские состязания!

Брат Хюн Джэ был слишком мал, чтобы осознавать всю фееричность происходящего на этой захватывающей дух встрече, быстро устал и заплакал, мама унесла его успокаивать в крытое помещение стадиона. Отец хоть и болел за сборную Бразилии, остался довольным победой сборной СССР, так как они показали, по его мнению, «достойный футбол», он был очень возбуждён. Дочь с интересом наблюдала за игрой и удивлялась такому огромному количеству орущих и ликующих болельщиков на трибунах, накалу страстей на поле. После игры отец как завороженный рассказывал ей какой же удивительный был этот матч, объяснял, что такое пенальти, махал руками…Было даже немного смешно наблюдать за его эмоциями и переживаниями.

– Папа, а мы пойдем смотреть на финал соревнований по конкуру? Я болею за одного немецкого всадника, хотелось бы увидеть его выступление! – упрашивала дочь отца.

– Если ты хочешь, то пойдем! Я постараюсь достать билеты!

И вот долгожданный день финала конных состязаний настал. Лошади, принимавшие участие в соревнованиях, были как с картинки: отлично вычищены, мускулисты, подготовлены. Они будто ментально чувствовали своих всадников и поразительно легко преодолевали невероятно сложные системы препятствий, лишь изредка совершая ошибки. Девочка смотрела на них, не отрывая глаз,  и мечтала, что может быть когда-нибудь она тоже сможет вот так же натренировать свою лошадь и выступать на соревнованиях! к сожалению, сильнейшими в индивидуальном зачете оказались не спортсмены из Южной Кореи, но Джин Хо искренне порадовалась успехам победителей из Франции, Германии и США, как за своих соотечественников. Эта Олимпиада запомнилась ей на всю жизнь!

На церемонию закрытия в октябре пошли мама и папа без детей и вернулись с нее со слезами на глазах. Их переполняли чувства гордости за свою страну, которая смогла так достойно организовать этот спортивный праздник и прославиться на весь мир!

Если обучение в начальной школе девочке давалось относительно легко благодаря природным способностям к учебе, то при переходе в среднюю школу пришлось более усердно заниматься на самостоятельной подготовке и на факультативных занятиях по любимым предметам: химии, биологии, математике. Для корейского ребенка уже на этапе средней школы начинается постоянная гонка на выживание, цель которой – получение как можно более высокого рейтинга и баллов за итоговые тесты и экзамены, которые станут залогом поступления в престижный корейский университет. Кроме того, в средней школе предъявляются более высокие к самодисциплине, ответственности и даже внешнему виду ученика: прическа должна быть аккуратной и ходить необходимо в специальной школьной форме.

Джин Хо была фактически лишена нормальных «детских развлечений» с точки зрения представления о детстве в иных государствах, но это отношение к учебе и досугу считалось нормальным в мировоззрении южнокорейского школьника. Здесь дети – это самовольные узники системы образования и бешеного стремления к успешной карьере. Начиная с детского сада, каждый родитель, родственник, наставник внушает ребенку непреложную истину – ты должен учиться и всю жизнь постоянно совершенствоваться, иначе тебе не занять нормального положения, высокооплачиваемой должности, уважения окружающих. Со стороны, кажется, что дети вообще являются заложниками общества, характеризующегося «уникальным экономическим развитием» и стремительным переходом к информационному обществу от аграрного и индустриального типа. В Южной Корее считается, что получение образования по максимально сложным программам – это единственный залог успеха молодежи. С коррупционными схемами ведется серьезная борьба на самом высоком уровне, то есть, будучи сыном или дочерью высокопоставленных лиц с весьма посредственным дипломом ВУЗа, а тем более без него, практически нереально занять хорошую должность в управленческом аппарате страны и крупных компаний.

Детям с рождения внушается, что только собственный труд «до седьмого пота» сможет гарантировать все блага состоятельного гражданина, начиная от материальных и заканчивая духовными. С одной стороны, это правильно и составляет основу созидательного и конструктивного подхода в воспитании личности, но с другой накладывает неизгладимый отпечаток на сознание молодого человека. Единственными стремлениями в жизни становятся бесконечные подготовки к тестам, экзаменам, рейтинги обучающихся и поступление в престижное учебное заведение. Дети «по уши» погружены в книги, дополнительные занятия, компьютеры, базы данных и у них практически не остается времени на такие простые детские радости как игры на свежем воздухе, неформальное общение со сверстниками, занятия спортом, творчеством… Поэтому психологические и эмоциональные перегрузки корейских детей являются колоссальными.