Почему мы говорим об открытости? Мы говорим, что Учителя Иерархии учат, мы лишь фиксируем. Значит вы как ученики что должны были сделать? Слиться сердцем с Учителями своими. Они ведь вас учат. Кто это сообразил и сделал, особенно из стареньких? Ну и новеньких? Старенькие, вот видите, некоторые улыбаются смущённо.
Всю Шапсугу мы отрабатывали вариант, что любой семинар – это слияние сердцем с Владыками. Мне отвечать не надо. Вы отвечайте туда, Учителям. Никаких личностных общений мне не надо, я это не контролирую. Это не моя задача. Моя задача фиксировать огонь файва каждую секунду, а то и доли секунды. Ваша задача: слиться с Учителями и проживать в той информации, смыслах, сути, в том Потоке, Столпе или Луче, который несётся вам; или в том огне, который несётся вам на лекции. Все то, что направляют вам Владыки вашего Луча, вашего Центра Огня Духа, которые ведут ваше индивидуальное ученическое развитие. Хотя при этом надо стараться успевать синтезировать, анализировать, воспринять и в какой-то мере переработать информацию. Но единственное, что я вам скажу, что всю полноту этой информации сразу вы не возьмёте. Даже не пытайтесь. И мы, в том числе не возьмём и не брали. Ваша задача: вникнуть в тот огонь, который идёт вам с этими словами, с этим текстом. Ибо огонь создаёт потенциал усвоения восприятия на буддхическом плане.
В течение занятий, в течение месяца по своим группам, вы эту информацию усвоите, переработаете. Хотя некоторые берут ее навскидку, говоря: «Ой мало, давайте ещё больше». Это ещё не концентрированный поток файвового текста. Я сейчас веду спокойную, разряженную беседу с элементами сатсанга. Немного духовной практики. Что такое лекция? Вы почувствуете завтра с 10 часов утра. Сегодня мы ещё немного рекламную акцию проводим. Это закон. Первый семинар в первый вечер начинается с объяснялки, что есть школа на данный момент. Поэтому вы пока только адаптируетесь и так потенциально, как ученики, входите в истинный поток огня третьего файва. Он пристраивается к вам. То есть Владыки, чтобы включить определенный ритм потока, пристраивают к той группе учеников, которая сложилась на данный момент. Не ко мне, а ко всему синтезу нас, вместе взятых здесь, как ученической группе, которая сложилась на данный момент. Увидьте такую работу.
И чем мы будем заниматься на первой ступени? Как реклама, ну не реклама, а уже начало 1-й ступени. Мы должны осознавать очень важную, очень простую, элементарно простую вещь. Но, как мы выяснили по всей школе, очень сложную вещь для восприятия человека. И когда мы начинаем говорить с обычным человеком, даже учеником, со стороны она помогает осознать, что же является Иерархическая школа, конкретно для каждого человека. Мы заявляем такую простую фразу, что Иерархия – это не где-то там, состоящая из Владык и Владычиц, а Иерархия – это каждый человек планеты, несущий образ и подобие Отца Небесного или Отца планеты.
О! У некоторых внутренний шок. Ещё раз. Иерархия – это не где-то там, как Владыки и Владычицы, – это само собой. А Иерархия планеты. Чувствуете? Другое название. А само понятие Иерархии включается через каждого человека, несущего образ и подобие Отца планеты в себе. Образ – это Анупадическое тело, подобие – это физическое тело.
Синтез десяти планов, десяти тел, десяти сердец, десяти уровней разума, десяти уровней Домов Отца на каждом из планов – есть каждый человек. Мы с вами при этом осознаём подобие. Мы с вами сейчас сидим в физических телах. Но кроме физического тела у вас есть необходимый объём энергетики. Вы же тепленькие. Нет, некоторые холодные – замёрзли. В принципе, эфирная энергия проявляется по-разному. Ну, биополе знаменитое. Любые биополевые эффекты, любая энергетика, с которой работают все экстрасенсы, все маги планеты (мы это будем изучать), это эфирное тело, как ни парадоксально. Но, надеюсь, души здесь есть у всех. И все признают, что душа у человека есть, как следующий уровень. То есть, кроме энергетики поля человека, которое после смерти выходит, а тело умирает, есть третий уровень – его душа. И вы это признаёте. Вот синтезируйте это. Вы же признаёте, что у вас есть душа. Вспомните, даже эзотерически: вначале распадается эфирный двойник, затем душа или астральное тело освобождается.
Но у вас есть следующий уровень – мышление. И ни один человек здесь не скажет, что у него нет мышления. Это получается 4-й уровень, отвечающий за ментальное тело или мысль. Это важно. Вы говорите: «Это просто». Просто-то просто, а вы свяжите это иерархически сейчас. Ведь каждое вышестоящее тело управляет всеми нижестоящими. Допустим, мышление управляет душой, эфиром и физикой. «Силой мысли мы ходим по внутренним мирам» /Агни Йога/. Душа управляет эфиром и физикой. Эфир управляет физикой. Ну, понятно, ощущения управляют телом. Эмоции, чувства управляют ощущениями и телесными реакциями. Мысли управляют эмоциями, чувствами, ощущениями и физическими движениями. А более высокий уровень – разум, как причинное тело. Разум у всех есть? Значит, у каждого есть причинное тело. Это просто. Далее сознание. Тоже у всех есть? Мы же осознаём друг друга. Скажите, что нет?
Вот я вам строю элементарную Иерархию каждого человека, где вышестоящее тело управляет нижестоящим. Скажите, что внутри вас нет Иерархии. Большая проблема учеников духовных – осознание законов Иерархии. Ещё Елена Ивановна писала «Без нового закона Иерархии, вы не войдёте в новый мир». А Будда, которого она очень уважала и боготворила, хотя говорила, что это Великий Учитель, а не Бог (и правильно говорила), говорил, что всё заключено в человеке, всё исходит из человека.
Опираясь на эту фразу, мы начали искать, а где Иерархия в человеке. Тем более, по закону Христа человек есть образ и подобие Божье. И когда мы начали видеть, что Отец проявляется в виде планов, и каждый план – это как бы его тело с наших, человеческих позиций, значит, такие же тела должны расти у каждого человека из нас. И тогда мы начали просто смотреть на человека. Вот давайте в простоте, что имеет человек.
Причём, мы это делали не эзотерически. Эту систему мы выстроили в лицее, когда я стал директором лицея, и мы делали эксперимент по образованию. Мы решили подойти по-новому к самому ребенку-человеку, выяснить, что нужно образовывать в человеке? Не чему обучать для государства, для определенных знаний, а что нужно взрастить в человеке, чтобы он стал Человеком (с большой буквы) в своём хотя бы внутреннем развитии. И начали просто смотреть, что есть человек. У него есть тело, энергетика, душа. И выросла эта система Иерархии человека.
Что выше сознания? Многие люди скажут: ну а что может быть выше сознания? Поэтому многие циклятся на сознании. Извините, а индивидуальность у всех есть? Вы же индивидуальны друг от друга? Обязательно. У всех есть две руки, две ноги, одна голова, а каждый из нас не похож друг на друга, не говоря уже о половых признаках. Но даже по половым признакам, мужчины все различаются и женщины, здесь сидящие и на улице ходящие.
Так что выше сознания идет индивидуальность, если взять научно, или «Я есмь присутствие», если взять духовно. То есть, атмическое тело. Ещё выше – это новое тело (начиная с апреля 2002 года). У каждого есть свой столп. Помните Павла Флоренского (кто читал) «Философия русского космизма», «Столп и утверждение истины». Я не буду долго об этом говорить, здесь есть Виталий Раскопченко в «центре духовной культуры». Если кто-то захочет, он прочитает большую лекцию на эту тему. В своё время 10 лет назад, когда мы с ним сотрудничали, он это изучал.
Столпы – это новое тело, которое появляется у вас. Что делают столпы? Оно синтезирует предыдущие 7 уровней. «Премудрость создала себе дом и утвердила столпов семь». Семь тел организовали 8 столпов. Восьмой столп, как синтез семи предыдущих.
Теперь о Доме: но выше столпа есть та известная вещь, как искра божественного огня в 3-лепестковом пламени Монады. Но это по отношению к сердцу. А по отношению к телу, монада – она и известна, как Монада. Так она и пишется – Монада. Начиная с Рерихов по математике, начиная с философов древнегреческих, учеников древности, Монадический уровень человека или ещё его называют Огнем Духа. Почему наша школа называется школа Огня Духа.
