Оценочные вопросы
Из какого источника вы получили большую часть знаний о блокаде — рассказы в семье, книги, фильмы, школа? Ваша оценка.
Различалось ли это знание?
Было ли то, о чем говорили дома, но о чем нельзя было услышать в школе?
Как вы сами оцениваете, знаете ли вы о блокаде мало/достаточно? Стали ли вы больше знать о блокаде в последние годы?
Стали ли в связи с этим больше интересоваться блокадой?
Кого, по вашему мнению, следует называть блокадником? Переживших все 900 дней, или это не имеет большого значения? Работавших в городе (взрослый), или это не имеет большого значения?
Как вы относитесь к уравниванию блокадников с ветеранами Великой Отечественной войны — справедливо ли это?
Как вы думаете, каково значение блокады для города?
Вопросы по передаче памяти
Надо ли, по-вашему, сохранять и передавать память о блокаде? Если да, почему? Как? Предоставить это школе или говорить об этом дома?
Стоит ли отмечать блокадные даты? Если да, то как?
О чем, на ваш взгляд, нужно рассказывать о блокаде? Рассказывали ли вы о блокаде своим детям?
Что именно?
Если бы вы снимали фильм о блокаде, то о чем был бы этот фильм?
Образец договора, заключаемого с информантами Центром устной истории ЕУСПб
Центр устной истории
При Европейском университете в Санкт-Петербурге
Санкт-Петербург «» 2003 г.
Соглашение о безвозмездной передаче фонозаписи
1. Центр устной истории при Европейском университете в Санкт-Петербурге с выражением особой благодарности принял от:
Ф.И.О.:________________________
Адрес:_________________________
___________________________________________________________________________
Телефон:_______
Фонозапись интервью по теме: «Блокада Ленинграда в индивидуальной и коллективной памяти жителей города»
2. Я подтверждаю, что безвозмездно передал в Центр устной истории при Европейском университете в Санкт-Петербурге фонозапись интервью для использования в учебных и академических целях. Я передаю Центру устной истории при Европейском университете в Санкт-Петербурге все права на фонозапись моего интервью, за исключением следующих ограничений по использованию (если они есть):
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3. Я поставлен в известность о том, что фонозапись и транскрибированная копия будут храниться в Центре устной истории при Европейском университете в Санкт-Петербурге для академического использования другими исследователями.
4. Я поставлен в известность о том, что при наличии вопросов в отношении исследовательского проекта я могу вступать в контакт с исследователем
___________________________________________________________________________
Из Центра устной истории при Европейском университете в Санкт-Петербурге, 191187, Россия, г. Санкт-Петербург, ул. Гагаринская, д. 3; тел.: (812) 275 51 41.
Подписи сторон:
Интервьюер: Интервьюируемый:
Приложение 3. Публикации воспоминаний, дневников, писем и других документов личного происхождения, связанных с блокадой и обороной Ленинграда: материалы для библиографии (1985–2004)
Антонова Л. В. и др. Дети Ленинграда на Урале: Воспоминания, дневники, письма, документы о жизни на Урале детей, эвакуированных из Ленинграда во время Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. Пермь, 2000.
Блокадная книга гимназии № 144: Страницы славы и бессмертия. СПб., 2002. Вып. 1–2.
Бобров М. М. Хранители ангела: Записки блокадного альпиниста. СПб., 2003.
Блокадные дневники и документы. СПб., 2004.
Боль памяти блокадной: Сб. воспоминаний жителей и защитников блокадного Ленинграда. Мытищи; Казаков, 2000.
Васильев В. В. Блокада — далекая и близкая. (Воспоминания участника обороны Ленинграда). [СПб., 1993].
Вишневский В. В. Ленинград: Дневник военных лет. М., 2002. Кн. 1–2.
Выстояли, победили: Ленинград — блокада — радио: Сб. статей и воспоминаний. СПб., 1994.
Голоса из блокады: Ленинградские писатели в осажденном городе (1941–1944). СПб., 1996.
Григорьев В. Г. Ленинград: Блокада, 1941–1942: Воспоминания. СПб., 2003.
Даев В. Г. С дистанции полувека: Очерк блокадного Ленинграда. СПб., 1998.
Дети и блокада: Воспоминания, фрагменты дневников, свидетельства очевидцев, документальные материалы. СПб., 2000.
Ильина Л. Л. В дни войны и блокады. СПб., 2001.
Каргин Д. И. Великое и трагическое: Ленинград, 1941–1942. СПб., 2000.
Комаров Н. Я., Куманев Г. А. Блокада Ленинграда, 1941–1944: 900 героических дней: Исторический дневник. М., 2004.
Кутыев Н. Ш. Великая Отечественная война в жизни ленинградского школьника. СПб., 2003.
Ленинградская блокада 8.09.1941–27.01.1944 годов: (Глазами очевидцев). Омск, 1998. Кн. 1–2.
Ленинградская городская контора Госбанка в годы Великой Отечественной войны, 1941–1945: Сб. воспоминаний и документов. СПб., 2000.
Максимова Т. Воспоминания о ленинградской блокаде. СПб., 2002.
Магаева С. В. Ленинградская блокада: психосоматические аспекты. М., 2001.
Михайлов Б. М. На дне блокады и войны: [Воспоминания]. СПб., 2000.
Михеева Л. К. Город, приговоренный к смерти. М., 2000.
Несломленные духом ленинградцы. Самара, 1999.
Обердерфер Д. Блокада Ленинграда глазами очевидца. (По воспоминаниям очевидца обороны Ленинграда С. П. Евдокимовой). Омск, 2000.
Она защищала Ленинград. СПб., 2003.
Память: Письма о войне и блокаде. Л., 1985. Вып. 1–2.
Петров В. П. Записки блокадника. Рязань, 2003.
Ползикова-Рубец К. В. Дневник учителя блокадной школы (1941–1946). СПб., 2000.
Радио. Блокада. Ленинград: Сб. статей и воспоминаний. СПб., 2001.
Сайкин С. В. Родники милосердия. Иваново, 2001.
Седельникова З. С. 279 дней войны: Блокадный дневник. Волгоград, 1995.
Селиванов В. Н. Стояли как солдаты: Блокада. Дети. Ленинград. СПб., 2002.
Соловьева В. В. и др. Солдатские вдовы. СПб., 2000.
Сурис Б. «…Больше, чем воспоминанья»: Письма ленинградских художников. СПб., 1993. Кн. 1–2.
Университет в блокадном и осажденном Ленинграде, 1941–1944: Сб. официальных документов, писем, фотографии и другого фактического материала. СПб., 1996.
Я помню… СПб., 1995.
900 блокадных дней. Новосибирск, 2004.
Литература
Адоньева 2002 / Адоньева С. Б. Ритуальные площадки // Адоньева С. Б. Категория ненастоящего времени: Антро пологические очерки. СПб., 2002.
Азизян, Иванова 1976 / Азизян И. А., Иванова И. В. Памятники Вечной славы: Концепция и композиция. М., 1976.
Айвазова 1998 / Айвазова С. Г. Русские женщины в лабиринте равноправия. (Очерки политической теории и истории: Документальные материалы). М., 1998.
Аксютин 2003 / Аксютин Ю. В. «Оттепель» 1953–1964 годов и общественные настроения в СССР. М., 2003.
Амосов 1964 / Амосов H. H. Изменение численности и состава рабочих Ленинграда в годы блокады (1941–1943) // Вестник ЛГУ. № 14: Серия истории, языка и литературы. Вып. 3. Л., 1964.
Андерсон 1985 / Андерсон М. Ф. Вопросы охраны и использования военно-исторических памятников в свете Постановления ЦК КПСС «О 40-летии Победы Советского народа в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов» // Памятники Великой Отечественной войны в патриотическом воспитании трудящихся. М., 1985.
