Литмир - Электронная Библиотека
Содержание  
A
A

– Николай Иванович, до меня дошли слухи, что Вы разработали какую–то научную концепцию о воздействии на человека внешних факторов и его свободе выбора.

– Да, товарищ Берия. Это очень важно, – Вавилов взял себя в руки. Я рад, что Вы узнали о моем положении и приехали.

Берия незаметно усмехнулся.

– В чем заключается Ваша теория?

– Это не теория. Это практика. Все, что я Вам расскажу, имеет практическое научное подтверждение. Я хочу, чтобы Вы отстранились от предвзятых взглядов о генетике как о лженауке. Товарищ Лысенко пытается представить ее в таком виде. И для меня не секрет, что именно из-за его дилетантских взглядов я нахожусь здесь.

– Я внимательно Вас слушаю, товарищ Вавилов. У меня мало времени.

– Существует несколько составляющих, которые создают и определяют человеческую личность.

Первая и главная – наследственность, или гены. Я назвал ее «основой». Как известно, в мозге человека есть особая область, ответственная за наследственность, называемая «продолговатый мозг», или подсознание. В генах человека заложены неизменные исходные данные.

Приведу пример с пшеницей. Тема растительного мира мне наиболее близка. Посеянная пшеница пригодна для появления нового семени только после того, как сгнила и потеряла предыдущую форму. В капле семени, из которой рождается человек, происходит то же самое – в ней нет больше ничего от формы родителей, кроме генов. Знания, которые были у родителей, в детях становятся предрасположенностью. Они называются инстинктами или привычками.

Замечу, что у человека, естественно, нет свободы выбора в наследственности. Он не выбирает формирующиеся и проявляющиеся в нем наклонности. Например, недоверчивость, склонность удовлетвориться материальной жизнью или стремление к знаниям, жадность, покладистость, дерзость или стеснительность. Все эти проявления в людях являются не их собственным приобретением, а лишь простым наследством, доставшимся от родителей.

– Значит, если отец был противником советской власти, то и сын будет?

– Нужно заметить, что это только склонность и она не обязательно должна проявиться. Причем, она может проявиться как полная противоположность. Есть хорошо известный Вам пример Павлика Морозова.

Хочу поделиться с Вами самым поразительным открытием – существует ген воровства. Оказалось, что у многих воров есть врожденная предрасположенность к воровству.

– Воров мы сажаем в тюрьмы.

– Видите ли, товарищ Берия, мы можем посадить в тюрьму всех воров, но мы не можем исправить их таким образом. Отказаться от своего занятия – выше их сил.

– Вы хотите сказать, что советская власть не может изменить человека?!

– Может. Я позднее объясню, как это сделать. Вернемся к генам. В своем первоначальном состоянии они не проявлены. И развиться они могут в любом направлении, – Вавилов говорил быстро, как будто боялся, что ему не дадут закончить.

– От чего зависит их развитие?

– Исключительно от окружающей среды – родители, страна, социальная среда. У кого–то есть склонность к обману – сделайте из него дипломата. Это подходящая должность для самого большого хитреца. Иначе он найдет способ обманывать свое государство.

– Но ведь человек не выбирает родителей и страну, в которой родился.

– Правильно, поэтому у него нет свободы выбора. Его гены будут развиваться по законам его окружения. В одной социальной среде хитрец станет великим дипломатом, в другой – великим махинатором, ворующим у своей страны.

Есть еще один фактор, который не воздействует напрямую на гены. Это желания, которые мы получаем от общества. Я часто бывал заграницей и проводил различные эксперименты. Например, национальные блюда разных стран дегустировали представители других народов. Выяснилось, что в подавляющем большинстве случаев еда, которую сочли деликатесом в одной стране, вызывала крайнее отвращение у представителей другой. И это проявляется не только в еде. Одежда, развлечения, поведение. Большинство воспитанных европейцев никогда не поймут китайца, для которого совершенно естественно и даже обязательно плеваться на улице. А в Японии на вас посмотрят с огромным недоумением, если вы захотите погладить чужого ребенка по голове. Все это – приобретенные извне стереотипы.

– На них человек тоже не влияет?

– Не влияет. Он получает желания от общества, в котором живет.

– Значит, Вы утверждаете, что у человека не может быть свободы выбора?

– Не совсем. Действительно, все его мысли и желания зависят от окружающей его среды. Но он может выбрать эту окружающую среду. В этом и заключается свобода выбора. Свобода выбора – подставить себя под правильное воздействие, жить в «правильном» обществе.

– Кто определяет это «правильное» общество?

– Каждый человек должен определить это для себя. Поэтому я послал свои рекомендации товарищу Сталину. Люди в первую очередь должны захотеть построить коммунистическое общество. Их нельзя заставить. Но если они захотели и согласились на это, нужно создать систему правильного воспитания. Не только детей, но и взрослых. И только общественное воспитание изменит людей. Иначе создание Советского Союза обречено на провал. Никакие запугивания, тюрьмы, ссылки не изменят людей!

– Это мы еще посмотрим, – Берия встал. – Мне все ясно. Вы ведь приговорены к расстрелу? Я получил Ваше заявление с просьбой о смягчении участи, предоставлении работы по специальности и разрешении общения с семьёй. Я изменю ваш приговор на 20–летнее заключение. С семьей сможете общаться. Проведем научный эксперимент. Вы ведь любите эксперименты? Посмотрим, исправит ли это Вас?

Глава 37. Переход в другое измерение

5 часов до Конца Света – 21 декабря 2012

Москва

Миша глянул на часы – 5 утра. Он не помнил, когда заснул. Или не спал, а лишь на мгновение сомкнул глаза. Вся жизнь казалась одним мгновением. Что он успел? Мог ли он вообще что–то сделать или успеть? Это всего лишь несколько кадров фильма. Не самые интересные кадры на вечной ленте, которую никто никогда не смог изменить. Сценарий написан заранее. И все же от него что–то зависело. Он был уверен. Что–то очень важное. Он не выполнил своей миссии, не понял, или не захотел понять. И сегодня он безвольно перейдет в другое измерение и будет, как тот дубль в 92-ом, искать возможности связаться с нашим миром и сообщить ему, что другое измерение не спасет людей. Но почему, собственно, не спасет? За последние полгода Миша полюбил этот мир, законы которого так просто и ясно излагали по телевизору, радио, в газетах и журналах каждый день. Он даже ждал этого перехода и в глубине души надеялся, что все будет хорошо. И все люди ждали и надеялись. Новый мир действительно был лучше нашего. Ученые постарались…

Призрачно все в этом мире бушующем,
Есть только миг, за него и держись.
Есть только миг между прошлым и будущим.
Именно он называется «жизнь»...

запели охрипшие за ночь соседи, отмечающие первый Конец Света. Миша вышел на балкон.

– Мужики, отдохните немного! Пять часов осталось. В самый раз немного помолчать, подумать!

– На том свете отдохнем! – пространство заполнил душераздирающий хохот.

Пусть этот мир вдаль летит сквозь столетия,
Но не всегда по дороге мне с ним.
Чем дорожу, чем рискую на свете я?–
Мигом одним, только мигом одним.

Сирена вывела Мишу из оцепенения. Он простоял на балконе почти пять часов, погруженный в свои мысли. Сирена означала, что до конца света осталось 15 минут. Миша сделал глубокий вдох и медленно пошел по направлению к спальне. Он достал из шкафа коробку с ТВВ, полученную в пункте раздачи и положил на кровать. Дизайн упаковки шлема оказался очень скромным. Распечатал, снял крышку. Тщательно распутал провода. Вытащил синий шлем со встроенными микросхемами и нацепил его на голову. Подключил один кабель к маленькому устройству – черной коробочке. Второй вставил в розетку. На правой стенке черной коробочки располагалась красная кнопка. «Кэвин, американец на египетских пирамидах!», – страшная догадка заставила его немедленно схватить трубку телефона. Дрожащими руками, после нескольких попыток он набрал номер.

41
{"b":"100210","o":1}