— Скукота, — думал Ромка, глядя в окно аудитории, сидя за предпоследней партой.

— Волков! — громко и строго сказала преподавательница, стукнув указкой по его парте для острастки. — Если ты обучаешься на четвёртом курсе каменщиков — это не значит, что можно мечтать на парах! Вам ещё три месяца обучаться!

— Ну, Надежда Викторовна, — заныл Роман, зная, что преподавательница литературы мягкосердечная дама средних лет, сразу смягчится. — Вот зачем нам — студентам аграрного колледжа, в литературе разбираться? Особенно во всех этих древних азбуках?

— А затем Волков, чтобы гордиться собой и своими предками. Чтобы понимал, что на самом деле говоришь, и думал, прежде чем рот открыть, — строго ответила преподавательница.

— Внимание. Сегодня на паре мы приступим к изучению и пониманию одной буквицы, которую удалили из алфавита горе реформаторы и потому возникло столько недопониманий в мировом сообществе. Но для начала ответьте мне, сколько буквиц было в древнем алфавите, а сколько в современном. И ответит мне Жанна Мечева, — спросила Наталья Викторовна и внимательно посмотрела на вставшую из-за парты девушку.

— В древнем алфавите было сорок десять буквиц, а в современном всего тридцать три, — ответила Жанна и уселась на место.

— Совершенно верно, кивнула учительница. — Вот, смотри Волков, Жанна будущий штукатур, а понимает важность образования. А то вот, нашлись умники упразднившие часть буквиц. И вот такой выброшенной буквицей является Арь. На прошлых уроках мы с вами изучили буквицу Л — Людие, которая несёт в себе несколько образных значений, одно из которых означает — люди. Как вы уже знаете, людьми можно было называть в старые времена только мирных граждан страны. Только мирные труженики — люди. Вы ещё тогда возмутились и спросили, а служивые разве не люди. Так вот, по представлениям древних людей они действительно не являлись людьми. Все, кто так или иначе брал в руки оружие, переставали быть людьми и становились — арью. По названию буквицы, которую мы сегодня изучаем, — преподавательница выдохнула, сделала пару глотков кофе.

— Буквица Арь, в отличие от подавляющего большинства буквиц, несёт в себе одно единственное смысловое значение. Эта буквица означает — воина, защитника отечества. Поэтому в древние времена были люди и арии. Одни мирно трудились на благо государства, а другие защищали это государство. Как вы уже догадались, именно эта буквица стала корнем слова — армия, с соответствующим образным значением, — наталья Викторовна устала разгуливать перед доской и уселась за преподавательский стол.

— Если бы мы жили в те древние времена, то сейчас в вашей группе все были бы людьми, кроме трёх человек. Меня, Волков и Мечевой. По одной простой причине — мы родились в воинском сословии, которое ныне именуется казачеством. А может я ошибаюсь и среди нас есть ещё арь? Скажите ребята, кто из вас занимается боевыми искусствами, такими как кендо, стрельба из лука, стендовая стрельба, метание ножей или увлекается средневековыми боевыми искусствами и участвует в соответствующих соревнования? — спросила она, но никто в группе не поднял рук, кроме Жанны и Романа.

— Вот подтверждение мудрости древних, — вздохнула она.

— Жанка — арь, что-то не верится. И каким же боевым искусством ты занимаешься? — насмешливо спросил Витька, сын и наследник крупного фермера. — А то так уверенно руку подняла.

— Стрельба из лука, стендовая стрельба, — ответила Жанна. — Если не верите могу принести медали за призовые места в разных соревнованиях.

— А я занимаюсь кендо, рукопашным боем и стендовой стрельбой, — ответил Ромка, хотя его никто не спрашивал.

— Именно это первое, примитивное деление на сословия заложило много традиций и основы нашего менталитета, — преподавательница хотела что-то ещё сказать но не смогла, внезапно случилось нечто невообразимое, не укладывающееся в понимание. Что-то сковало тела всех присутствующих, обездвижило, начало давить.

Все присутствующие в аудитории растерялись, не понимая, что происходит. Воцарилась пугающая тишина.

— Бах! Тадах! — донеслись с улицы знакомые звуки бьющихся друг о друга автомобилей, но не звуков тормозов, ни воя серен, никто не услышал.

Погас свет и электронная доска перестала работать. Раздались откуда-то из далека чьи-то крики о помощи, но ребята не могли пошевелиться.

— Бубух! — прогремел оглушительный взрыв, качнуло лёгкой ударной волной. Откуда-то из-за крыш виднеющихся в окно поднялся чёрный столб дыма. Вскоре в помещение проник запах гари, а криков на улице становилось всё больше. Кричали всё ближе.

— С-смотрите. Там в небе, человек стоит, — выдавил из себя Витка, но не смог указать рукой, непонятная сила продолжала удерживать ребят на своих местах.

Ромка тут же принялся всматриваться в безоблачное весенне небо и вскоре заметил, повисшего в воздухе человека. Но тут, непонятный человечек, казавшийся размером не больше фигурки персонажа из аниме, сделал шаг и вновь остановился.

— Это глюк. Точно голограмма, — не удержался и высказался Ромка. — Кто-то сделал проекцию, чтобы запугать нас.

— Точно. Точно, — робко поддакнули одногруппники.

— Виуу бах! Виуу бабах! — несколько маленьких дронов упали на территорию колледжа, начался пожар в служебном здании. Послышались истошные крики.

И тут на территорию колледжа ворвалась целая толпа странного вида людей? Ромка, смотрел на происходящее внизу через окно второго этажа и не верил своим глазам, которые расширялись всё больше и больше. Там, внизу, врывались в горящее здание точно не люди!

— Что там? Что? — испуганным, почти дрожащим голосом спросил Виктор.

— Инопланетное вторжение, — спокойно ответила Наталья Викторовна. — Другими словами тех кто бесчинствует во дворе не назвать.

Преподавательский стол за которым сидела она, располагался у окошка, потому даже сидя на стуле, без возможности пошевелиться, преподавательница отлично видела всё, что происходит во дворе. Она видела как странные существа, многие из которых лишь отдалённо напоминали людей, вытаскивали из здания служащих колледжа. Сразу расставляли их словно манекенов, разделяя на две группы по половому признаку.

— И-инопланетяне? — переспросила Ирочка, — отличница, сидевшая за первой партой.

— А как назвать человекоподобных существ с разного цвета кожей и разнообразными наростами на теле, — ответила бледная как мел преподавательница.

— П-простите. Я спиной к окну оказалась. Потому увидеть не могу, — пролепетала Ирочка.

— Это к лучшему, — ответила Наталья Викторовна и из её глаз хлынули слёзы.

Ромка продолжал смотреть на происходящее внизу. Смотрел и не верил в реальность увиденного. Решил, что он отрубился на паре и ему снится кошмарный сон.

— Что? Что они там делают? Ромка! Один ты помимо Натальи Викторовны, замер глядя в окно. Говори! Что там⁈ — едва сдерживаясь закричал Витька.

— Они вывели всех из загоревшегося здания. Каким-то чудом потушили огонь и вытащили пострадавших. Разделили пленных на группу мужчин и группу женщин. И. И начали убивать стариков. Бабушку Шуру, нашу уборщицу. Деда Яшку, дежурного с проходной, — ответил Ромка и услышав собственных странный, холодный голос, ужаснулся.

— Теперь стали странным образом проверять каждого пленного. Не спеша так, подходят со спины и бьют кулаком, — продолжил рассказ Ромка. — У некоторых получивших удар в спину, в теле какое-то свечение на миг появляется. Таких людей отводят в сторону. Тех у кого свечение не появилось ставят на колени. Одевают им на головы ободки или что-то подобное. Затем окружают каждого светом. Этот свет проникает в тела людей, прямо как вода впитывается в губки, и остаётся внутри, в области сердца, — Ромка осёкся, не зная как объяснить произошедшее дальше.

— Это какой-то неизвестный нам способ контроля. Люди получившие ободок и свет в сердце, точно начали понимать речь чужаков. Понимать и повиноваться. — рассказала Наталья Викторовна. — Они послушно выполняют приказы. Оттягивают куда-то тела убитых стариков.