Зверь вырвавшись из печати, замер на мгновенье, принюхался и быстро определив потенциальное лакомство с рыком ринулся на Ингу. Окружающие мужчины с волнением смотрели на происходящее. Каждому из них с самого детство вдалбливали в голову тот факт, что девушки слабые создания и их нужно защищать. Это настолько въелось в разум, что теперь все сидели как на иголках, готовые в любую секунду ринуться на арену. Ещё и совесть начинала тихонько шептать: "как тебе не стыдно, девчонка дерётся, а ты сидишь".

— Что стоишь как столб! — заорал не выдержав напряжения тот самый "спасатель". — Шевелись или тебя сожрут!

В этот момент, дикий зверь врезался во что-то невидимое, по инерции упал отброшенный назад. Вновь подскочил на ноги и пачкая подмостки кровью, льющейся из разбитой морды, ринулся на Ингу. Но девушка опять даже с места не сдвинулась. Как стояла рассматривая лак на своих ноготочках, так и продолжила стоять.

Пять. Десять минут, зверюга нападал и нападал на девчонку, то и дело со всего маха ударяясь о что-то невидимое, пока не упал на арену обессиленный и обескровленный.

— Я справилась? — посмотрев на наставника Мориса, спокойно поинтересовалась девушка. — Зверь умер.

— Справилась, — констатировал факт старший наставник. — Но позволь узнать, как тебе это удалось? ты же с места не сдвинулась? даже пальцем не пошевелила. Просто ауру распространила и всё. Так в чём секрет?

— Вы разве не видели моё личное дело? У меня навык защиты содержит сто один балл развития. Кабанту такого уровня, ко мне не приблизиться, — пояснила Инга. — Он просто почуял уровень моей защиты, который вызвал приступ агрессии и он самоубился. Зачем что-то ещё делать?

— И правда сто один. И потенциал, — наконец соизволив включить планшет и посмотреть личное дело ученицы, кивал и улыбался. — Отличная работа. Присаживайся и наблюдай за остальными поединками. Ну, а теперь на арену пойдёт настоящий джентльмен, — молвил наставник, глядя на спасателя.

— Слушаюсь, — ответил маг и без тени сомнений встал со своего места и подошел ко входу на арену. Едва, на ней навели порядок, как он вышел на подмостки.

— Начали! — отдал приказ наставник Отис и вновь открылась печать перемещения. Но в этот раз кабант и пары шагов не успел сделать, как превратился в ледышку и рассыпался на большие ледяные осколки.

— Готово, — бросив на Ингу победоносный взгляд, сообщил молодой человек.

— Представься, джентльмен, — попросил наставник Мотис. — Нужно отметить тебя в списке.

— Мур Мурат, — ответил парень и многие из новых одноклассников начали переглядываться. Они явно слышали об этом парне или его семье. Вот только Инге не имя, не фамилия ничего не говорили.

— Из рода Мурат значит, — одобрительно кивнул Морис. Это многое объясняет. Отлично справился. Присаживайся. А теперь пойдём по списку. И следующим на арену выходит Аир Шир!

— Ого! Вот это набор в этом году. Один из рода Муратов, другой из рода Аир. если и остальные ребята из древних родов будут, то мы в пятом классе на задворках окажемся.

Инга с интересом слушала шепотки, но вида старалась не показать. Просто смотрела на красивого молодого человека, выходящего на арену. Но и в этот раз полюбоваться сражением не вышло. Едва кабант выскочил на арену, как тут же словно ласковый щенок начал вертеться вокруг представителя рода Аир и виляя хвостом, выполнил несколько команд.

— Наставник. Можете меня исключить, но его убивать я не стану. Победа и так моя, — довольно дерзко сказал наставникам Шир.

— Победа твоя. Этот зверь в любом случае погибнет по твоей воле. Испытание прошел. Присаживайся.

Дальше поединки с кабантами были куда зрелищнее и интереснее. Инга даже не заметила как пол дня пролетело. И вот наставники вызвали последнего из новобранцев.

— Я отказываюсь выходить на арену. зачем идти лекарю на верную смерть. Я маг поддержки, а не боец, — заявил последний студент.

— Прошу прощения за невнимательность, — неожиданно услышала девушка извинения из уст старшего наставника. — Действительно Аск из рода Бур. Не заметил пометку. Ты прошел. Присаживайся. И так, молодёжь. на сегодня с делами на арене покончено. Отправляйтесь обедать и отдыхать. А после жду всех в классной аудитории. Где вас распределят по командам. Помните. За каждое опоздание вас ждёт замечательный отдых на беговой дорожке.

— Молодцы, — похвалил ребят старший наставник Морис. — Все собрались к началу урока вовремя. Теперь не спеша, соблюдая дисциплину, проходите за мной в аудиторию и останавливаетесь у доски всем дружным коллективом. Всем всё понятно?

— Да! — дружно ответили ребята и Инга, последовала за мальчишками в кабинет. Наставники встали между партами, почти такими же как в школах и несколько раз пройдясь перед новобранцами, начали урок.

— Как вы видите в аудитории четыре ряда парт, за которыми могут разместиться по восемь человек, — взял слово наставник Лант. — Итого группа пять рассчитана на воспитание и взращивание тридцати двух воинов, которые по традиции разбиваются на четыре команды по восемь человек в каждой. Но в этом году в нашем районе выпускников, способных выполнить свой воинский долг меньше прежнего. В связи с чем одна — четвёртая команда будет не полностью укомплектована. Если повезёт доукомплектуем в будущем. А если нет, то четвёртая так и останется самой малочисленной.

— Данный факт удручает, ведь не трудно догадаться, что в командных состязаниях, а в последствии и групповых, четвёртая группа будет стоять в заведомо невыгодном положении, — едва не перебив Ланта, заговорил старший наставник. — Как и все мы с вами. Ведь уже в этом году вам предстоит участие в межакадемических соревнованиях, где группы новобранцев соревнуются друг с другом за право получить доступ к высокоранговым ресурсам для культивации. А у нас в классе недобор четырёх человек, — старший наставник прошелся перед студентами и продолжил. — Это уже знают пятые классы из других академий и тихо радуются, ведь теперь у них есть перед нами преимущество. Но мы хорошо изучили ваши личные дела и укомплектовать четвёртую команду так, чтобы она не уступала по сиде и потенциалу полностью укомплектованной команде. Надеюсь все понимают и осознают, что именно самую малочисленную команду сразу примут за слабое звено нашего пятого класса и будут бить в первую очередь по ней. Теперь. Мы будем называть номер команды, затем фамилии. А вы, если услышите своё име, усаживайтесь за парту в ряду своей команды. наставник Отис, приступайте.

— Начнём с четвёртой команды. Ведь всем не терпится узнать кому не повезло больше всех. Первый участник четвёртой Инга Кар, — зачитал Отис и парни зашушукались.

Кто бы сомневался, что в команде неудачников будет девчонка. Её специально спихнули в неё.

— Второй номер четвёртой — Мур Мурат, — продолжил называть имена наставник, а молодые люди инстинктивно поняли, что номера называются не просто так. Ведь каждая парта тоже имела номера. Так Инга села за парту под номером 41, а Мур догадался, почему его назвали вторым номером и уселся за парту 42.

— Третий номер четвёртой команды — Шир Аир. И последний четвёртый номер четвёртой команды — Аск Бур.

Пока шло распределение по остальным командам, мур сидел с недовольным лицом и пялился то на Ингу, то на наставников. И тут вдруг заметил, что только они уселись согласно названным номерам. Остальные одногруппники, рассаживались как душе угодно.

— Мур Мрут, что за недовольный вид? — после распределения, поинтересовался наставник Морис. — Если есть что сказать — говори. В воинской среде принято высказываться в лицо и нести ответственность за свои высказывания.

— Я не хочу быть в одной команде с девчонкой. И вообще рядом с ней сидеть не желаю. И раз команду поменять не могу. Можно хоть пересесть? — честно высказался Мур.

— Нет нельзя. И сейчас объясню почему, — Мурат уселся на своё место. — Из всего класса только участники четвёртой команды поняли, что мы не просто так называли номер участника той или иной команды. Только они — указав рукой на четвёртый ряд, сказал Отис. — Поняли или инстинктивно догадались, что на партах не просто так номера написаны. И это именно так. И доказывает тот факт, что четвёртая сформирована нами правильно и в ней собраны лучшие ученики. Поэтому именно на примере четвёртой, объясню почему вы сидите именно так, а не иначе.