Литмир - Электронная Библиотека
Содержание  
A
A

Вести себя раскованно, не соблюдая норм ритуала, – это болезнь.

Некрасивые высказывания и злые слова – это болезнь.

С пренебрежением и непочтительностью относиться к тем, кто старше или младше тебя, – это болезнь.

В тяжелой ситуации совершать легкомысленные действия – это болезнь.

Плохие манеры и недостойные реакции – это болезнь.

В запутанных ситуациях полагаться только на себя – это болезнь.

Стремиться к веселью и любить смеяться – это болезнь.

Находить радость в запретах и ограничениях по отношению к людям – это болезнь.

Быть двуличным и льстивым – это болезнь.

Стремиться к приобретению посредством обмана – это болезнь.

Если слишком болтлив – так, что тебе нельзя доверять, – это болезнь.

Напившись допьяна, разнузданно распевать песни – это болезнь.

Ругаться по поводу ветра и дождя – это болезнь.

Говоря злые речи, желать погибели – это болезнь.

Поучать людей делать аборты – это болезнь.

Вмешиваться в чужие дела – это болезнь.

Подглядывать тайно в отверстия и щели – это болезнь.

Взять в долг и уклониться от уплаты – это болезнь.

Поворачиваться спиной к речам, которые отличаются от твоей точки зрения, – это болезнь.

Любить угнетение и жестокое обращение – это болезнь.

Приставать с заигрываниями и быть в этом назойливым – это болезнь.

В связи с заблуждениями наносить вред людям – это болезнь.

Шаря в гнезде, разбивать яйца – это болезнь.

Вырезать зародыш и расчленять тело – это болезнь.

Причинять вред огнем и водой – это болезнь.

Смеяться над слепыми, глухими и немыми – это болезнь.

Побуждать людей выйти замуж или жениться – это болезнь.

Побуждать людей совершить нападение – это болезнь.

Подстрекать людей делать зло – это болезнь.

Покидать любимых из-за несчастья в доме – это болезнь.

Навлекать беду, нарушая закон Дао, – это болезнь.

Увидев, тут же стремиться к обладанию – это болезнь.

Силой отнимать принадлежащее другим – это болезнь.

Лао-Цзюнь говорит: «Если способен, читая и помня, устранить эти сто болезней, тогда не будет бед и усталости. Боль и болезнь пройдут сами собой. Ты переправишься через море страданий, и если сложности и опасности возникнут у детей и внуков твоих, то они обретут помощь свыше».

Эти сентенции очень похожи на православный катехизис: не убий, не укради, не пожелай и т. д. Это указывает лишь на то, что каждый народ в любые времена стремился соблюдать гигиену своей души. И совершенно верно замечено, что болезни души возникают исподволь, малыми крохами – и душа наша мало-помалу черствеет, не замечает сначала мелких проступков, а потом и преступлений.

Нечто подобное случилось и в моей семье: люди немножко ругались, немножко выпивали, немножко не работали, немножко не смотрели за своими детьми, а в результате – все несчастны, и большинство уже на Том Свете, а могли бы жить да жить…

Глава 3

Мифы и герои в сновидениях

Себя мы почитаем

За добрые дела,

А прочих всех считаем

Носителями зла.

Самих себя морочим,

Возносим до небес…

А в нас-то, между прочим,

И поселился бес.

Избавь себя от жажды

Искать чужой вины.

Сам на себя однажды

Взгляни со стороны.

По собственному следу

Пойди в обратный бой

И одержи победу –

Победу над собой!

С. Н. Ландграф (1939–2006; из моих записных книжек)

I. Большой сон о том, как пронести краденое через турникет, а заодно излечиться от гордыни

В ночь под Рождество

Сны, которые снятся под Рождество, являются вашим планом по личностному развитию на весь год. И не только. Это план ваших действий в течение всего наступающего года.

25.12.98, католическое Рождество. Мне снятся незнакомые женщины. Я знаю о них только то, что они учительницы. Одна из них толстая, просто огромная, с грубыми чертами лица. И две учительницы – близнецы. Они очень похожи друг на друга. Но одна из них носит очки. Обе одеты в бордовые платья.

Затем я оказываюсь в университете, где училась. Там я вижу троих мужчин в белых халатах и шапочках. Я знаю, что они продавцы в мясном отделе. У них сытые, лоснящиеся лица. Они ведут между собой беседу, а именно: как пронести через турникет краденое, то есть они, ко всему прочему, воры! Один из них говорит, что выносит краденое, намотав его на руку и замотав руку чем-нибудь.

Затем я оказываюсь в школе, но я не ребенок, а совершенно взрослый человек. Мы вышли на перемену. Я хочу пить и иду со своей подругой детства в буфет. Но мы приходим в университетский буфет. Там торгует тетя Шура. Я прошу абрикосовый сок и полстакана яблочного. Станислава (моя подруга) берет и выпивает абрикосовый сок. Я прошу долить мне яблочного. Моя подруга берет стакан и доливает его кофе. Я выливаю этот стакан со словами: «Как можно пить такие помои!». Я очень хочу пить, и мне обидно, что моя подруга так меня подставила. Я говорю тете Шуре, что приду на следующей перемене. Отношения с подругой испорчены окончательно.

Итак, распишем этот сон по всем правилам, как описано в книге Г. В. Врублевской «Пять уроков по толкованию снов» (СПб.: Литера, 2002, с. 208–212).

Группы символов

Природа – отсутствует.

Постройки – школа, университет, буфет в университете.

Персонажи – учительница толстая, учительницы-близнецы, Я сновидицы, три продавца мясного отдела, подруга детства, буфетчица тетя Шура.

Предметы – очки у одной из учительниц, белые халаты и шапочки у продавцов, то есть униформа, стакан абрикосового сока, стакан яблочного сока, кофеварка и бак с кофе.

Действия: хотеть пить, идти в буфет, выпивать сок, выплескивать жидкость из стакана, выходить на перемену.

Трактовка значений

Школа, университет – обобщенный образ тех мест, где сновидица обучалась, хранилище накопленных знаний. Усвоение этих уроков способствует нашему развитию и духовному росту. Усвоенные знания помогают и поддерживают нас в жизни.

Буфет, столовая – удовольствие, комфорт, благополучие.

Учительница толстая. Мои ассоциации связаны с коллегой, учительницей начальных классов Н.А. Она милая и добрая, ее любят дети. Толстая учительница во сне похожа на моего врача-гинеколога Франц! Она вела мои первые роды. Врач очень хороший! Держала меня строго и следила за малейшими отклонениями в моих анализах. Было очень жалко, когда она уехала в Израиль. И еще одна ассоциация. В этот период я читала книги Марии-Луизы фон Франц (1915–1998), известного психолога и аналитика, доктора филологии, автора многочисленных работ в области психологической интерпретации сказок, мифов, сновидений и алхимии.

4. Учительницы-близнецы – этот образ указывает, что проблема имеет две стороны. Мне предстоит выбор в сложной ситуации. Учитель символизирует собственную мудрость сновидца. Это голос, к которому надо прислушаться. Это тот человек, который учит нас, как устранить ошибки. Он указывает нам, где и в чем мы были не правы. Может указывать на лицо, которое ограничивает нашу инициативу, мешает индивидуальному проявлению. Кроме того, мой астральный знак – Близнецы. Обе учительницы одеты в бордовые платья с блестками. Бордовый цвет – это слияние красного и синего. Блеск на платьях – это не очень хороший знак. Блестящее притягивает глаза завистников, блестят слезы на глазах, блестят глаза безумца. Значит, это символ зависти, опасности, болезни, козней врагов, лицемерия друзей, предательства близкого человека. Синий цвет – знак печали, дурного предзнаменования, болезни, цвет темной ночи, цвет ведьм и колдунов. Красный цвет всегда был знаком любви, почета, страсти, стыда и крови. Красное платье римских патрициев призывало склонять голову перед ними; красный бархат, расшитый золотом, часто был символом королевской власти и славы рыцарей, добытой кровью в честном бою. Красный угол с иконами был в каждой крестьянской избе, при входе в дом на него крестились (О. Б. Смурова. Большой универсальный сонник. М.: Рипол-Классик, 2008, с. 749–752).

20
{"b":"855318","o":1}