генеральный директор ОАО «Кировский хладокомбинат»

Анастасия Грицина основатель логистической компании

«Империя авто»

Марина Вылегжанина

врач-невролог, владелица салона «Галерея красоты», создатель бренда косметики DR.MARVIK

Карен Калайджян

владелец ювелирной мастерской

Ирина Конопаткина

директор «Клиники доктора Конопаткиной»

Никита Павлов

владелец компании «Дело и Деньги»

Простой вопрос, на который я не смог найти ответ сразу, пришлось спросить интернет. Вышел ответ, что это состояние максимального комфорта и удовлетворения. Задумался: в какой ситуации я бы почувствовал себя максимально комфортно? И не нашёл ответа. Нет такого состояния. Всё время хочется что-то улучшить. Пока не могу себе представить такое состояние, равно как и понимание, как его можно достичь.

Счастье – это жить! А жить здоровым и успешным – большое счастье. Отвечаю как врач анестезиолог-реаниматолог. Когда тебе за 50, ловишь себя на мысли, что хочешь ощущать себя счастливым каждый день. Так и получается. Уже то, что я сижу, светит солнце, я общаюсь с вами – это классно, это счастье. То, что я сейчас поеду на работу и там есть свои задачи, – это тоже счастье. Счастье, когда ты просыпаешься и понимаешь, что тебе никуда не надо спешить, что твоё утро никто не украдёт.

Ты можешь спокойно попить чай и посмотреть на небо, на свой сад, можешь позаниматься йогой, позвонить другу, можешь запланировать поездку. Каждый день надо делать счастливым. И менять отношение к проблемам.

Принимать их спокойно, без нервозности. Каждая проблема, которая возникает, – это возможность стать лучше. В этом успех моей клиники. Любую ситуацию, которую можно улучшить, мы анализируем, создаём алгоритмы, не откладываем решение в долгий ящик. И если ситуация повторится, мы будем уже вооружены.

Счастье – это очень сиюминутное состояние. Самое большое счастье в том, что ты чего-то достиг, но понимаешь, что нужно ещё много сделать, чтобы достичь большего. Был счастлив, когда понял, что у меня реализовалась мечта, – я в 40 лет стал водить машину. У меня три такие мечты были: начать водить машину, выучить английский и научиться играть на фортепиано. Фортепиано пока не даётся. С остальным попроще. Фортепиано – то, что сделает меня счастливым в дальнейшем.

Надолго ли я здесь? Привык планировать свою жизнь не больше чем на 5 лет. Когда меня спрашивают, каким представляю себя в 60 лет, шучу, что средняя продолжительность жизни мужчин в России – 59,5. Но после 50 мне бы хотелось жить в своём доме, где растёт виноград, хочу делать своё вино. Наверное, тогда осуществилась бы моя мечта – вставать утром не по будильнику. Друзья говорят, что образ жизни рантье – это не для меня, уже через неделю заскучаю. Но я всё же хотел бы попробовать…

А в сегодняшнем дне меня всё устраивает. И если бы через месяц объявили конец света, ничего менять бы не стал. Я оптимист – скорее всего, просто бы не поверил.

– Когда вы счастливы?

– Всегда. Счастлив, что у меня прекрасные дети, внуки, правнуки. В этом моё счастье. Счастье в том, что мы успешны. Не просто делаем свою работу, а получаем удовольствие от результатов своего труда и благодарность тех, кто пользуется ими. Это тоже счастье.

– Каково ваше предназначение в жизни? Зачем вы пришли в эту жизнь?

– Я – созидатель в первую очередь. Мне приятно видеть то, что я насоздавал. Это памятники не только на всю оставшуюся жизнь, но и на многие поколения. Как сказал владыка Марк по поводу строительства храма в Чистых прудах: «Вы не представляете, как благодарно вам будет не нынешнее поколение, а будущее». Это приятно слышать.

Я не причисляю себя ни к бизнес-тренерам, ни к специалистам в консалтинге. Я вырастил издательство «Манн, Иванов и Фербер» и провожу нескучные авторские тренинги. Покорять новые высоты во всех этих областях – не мой драйвер развития ни разу. Я ставлю перед собой более глобальные задачи, мегацели. Вот, например, однажды я был в гостях у Филиппа Котлера, всемирно известного специалиста по маркетингу. Он проникся ко мне и спросил, не хочу ли я написать совместно с ним книгу по маркетингу! Сам Филипп Котлер! Конечно, я взял время подумать… Но затем отказался. Я честно сказал Филиппу, что его слог излишне академичен, мой же больше адаптирован для широкой аудитории. Котлер на это только приподнял бровь.

Если бы я согласился, возможно, моя жизнь сложилась бы иначе. Но нисколько не жалею. После того случая я поставил перед собой цель написать книгу с рабочим названием «Главная книга по маркетингу», настольное издание для студентов, преподавателей и предпринимателей с чёткими решениями по маркетингу в той или иной ситуации. Случай с Котлером помог мне найти ещё одну увлекательную мегацель!

Во многих поколениях моей семьи были священники и учителя, тем не менее свою профессию я выбрал случайно (хотя нет в мире ничего случайного!). Ещё в 6 классе я знал наизусть все звёзды и созвездия и до сих пор неплохо ориентируюсь в ночном небе. Хотел посвятить свою жизнь астрономии, но стал учителем физики. Тем не менее свою детскую мечту тоже смог осуществить – стал вести астрономию в 10 классе. Мне 50 лет, и не так давно у меня появилось желание написать книгу о тех людях, кто повлиял на меня, кто меня «сделал». В школе была у меня учительница физики Нина Владимировна Бичевина. Я считал, что она не очень хороший учитель, пока сам не начал работать с детьми. Теперь понимаю, не так много педагогов, которые могут похвастаться знанием своего предмета. Людмила Ивановна Василевская, мой преподаватель в институте, – научила меня решать задачи и сформировала как физика. Владислав Владимирович Юферов, первый директор физмат лицея, именно он привёл меня сюда. Мои коллеги, учителя – Владимир Сергеевич Заграй и Павел Сергеевич Канин… Очень много было тогда талантливых педагогов, которые относились ко мне, тогда ещё молодому пацану, как к равному и учили меня своим примером. Поэтому как педагог я формировался в сотрудничестве.

Я не сторонник того, чтобы родители всеми правдами и неправдами стремились устроить детей в наш лицей. Кроме того, что у нас успешное и элитное учебное заведение, учиться у нас непросто. Физика и математика – это предметы, которые нельзя просто прочитать и понять. Тут требуется определенный склад ума и способности. Если ученик ещё и не очень старательный, у него вряд ли что-то получится, учиться для него будет стресс. Уровень требований очень высокий по всем предметам. Ребёнок должен хорошо осознавать, для чего ему это надо, иначе быстро наступит усталость и разочарование. Человек всегда должен заниматься любимым делом, в том числе и в школе. Зачем ему 11 лет ада?