– Уберите начфина от пульта, – громко крикнул он кому-то. Через несколько секунд к пульту подбежал какой-то старший лейтенант, бывший на голову ниже ростом, чем Пикалов. Он хотел что-то сделать с пультом, но Пикалов не подпустил его к нужному ему месту.

– А ну, исчезни! – скомандовал Пикалов старшему лейтенанту, – Дай еще немного покрутить.

– Сейчас, – ответил старший лейтенант и склонился над какой-то электрической коробкой, соединявшей пульт с источником электроэнергии. Что он сделал – не ясно. Но пушки перестали повиноваться пульту. Пикалов попытался найти разрыв в электроцепи, но это не удалось. Пришлось присоединиться к группе. Послушав немного инструктора, он пошел осматривать технику самостоятельно.

В танке был открыт люк, рядом с ним никого не было. Пикалов забрался в люк и сел на водительское кресло. В его представлении танк должен был иметь такие же рычаги управления, как трактор ДТ-54, с которым он был знаком, и которым ему даже пришлось один раз управлять. Но всё оказалось совсем не таким. Рычагов не было. На пульте были тумблеры, назначение которых было не ясным. Надписи под тумблерами ни о чем существенном не говорили. Пришлось покинуть танк и идти осматривать другое оружие. Его группа в это время рассматривала противотанковую пушку. Инструктор сообщил, что снаряд этой пушки имеет начальную скорость 1800 метров в секунду. На этом расстоянии – куда целишься туда и попадаешь. Пикалов повертел ручками и посмотрел в прицел. Но, удовольствия не получил и пошел к месту, где в стороне от остальной техники стояла зенитная пушка.

– А Вы почему отдельно находитесь, ведь ваши пушки вон там? – поинтересовался он у сержанта и показал в сторону, где стояли спаренные зенитки.

– Те зенитки – на показ матчасти. А мы будем показывать: как стреляют зенитки.

– И куда стрелять будете? Самолеты здесь не летают.

– По самолетам стрелять сегодня не будем. Видите, вдали белый щит. Это наша мишень. В неё и будем стрелять.

Вдали действительно был установлен щит.

– А сколько до него? Мне кажется он не так и далеко.

– Сказали, что четыре километра.

– Так это совсем рядом. Самолеты так близко не летают.

– Нам надо вам показать: как стреляет пушка. Если разместить мишени на восемь километров, то вы ничего не увидите. А так результат Вы увидите даже без бинокля. А по самолетам на этом полигоне вообще не стреляют.

– Можно прицелиться?

– Можно. Вот горизонтальная наводка, вот – вертикальная.

– И Вы одновременно крутите и ту и другую ручку?

– Нет, нас двое. Один здесь, другой тут. Каждый крутит свою ручку.

Пикалов посмотрел в прицел горизонтальной наводки и прицелился в щит.

– Посмотри, правильно я прицелился, – попросил он сержанта. Тот посмотрел в прицел и немного крутанул ручку.

– Немного не так. Я поправил. Посмотрите.

Пикалов посмотрел в прицел. Сержант продвинул черточку буквально на половину волоска. Интересно: насколько бы отклонились снаряды от цели, если бы пушку наводил он, Пикалов? Но задавать этот вопрос сержанту Пикалов не стал. Неподалеку стояла четырехствольная зенитная установка. Он направился к ней. Но, осмотреть эту машину можно было только снаружи. Расчет боевой машины был на местах внутри машины. Из нижнего люка высовывалась голова механика-водителя.

Тем временем инструкторы закончили занятия по знакомству молодых офицеров с техникой. Офицеров собрали в одну отдельную группу и отвели немного в сторону.

– Сейчас будут проведены стрельбы и пуск ракеты. Ракета тактическая. Полетит на четыре километра. Смотрите!

Пикалов посмотрел на боевую машину, стоявшую примерно в трехстах метрах, от того места, где стояли они. Расчет, по всей вероятности находился внутри машины. Ждать пришлось несколько минут. Ракета громко зашипела и унеслась вперед. Через несколько минут она соприкоснулась с землей. Раздался взрыв, который очень хорошо был слышен, не смотря на довольно большое расстояние до него. Вслед за этим было предоставлено право показать свое искусство зенитчикам. Пушка стреляла очередями то ли по четыре, то ли по пять снарядов в очереди. После трех очередей стрельба прекратилась.

– Что-то хреново Вы сегодня стреляли, – сказал кто-то из присутствовавших старших офицеров начальнику ПВО дивизии.

– Почему плохо? Попали и не один раз, – ответил полковник. Пикалов присмотрелся. В мишени было четыре дырки, которые было видно невооруженным глазом.

После зенитной пушки стреляла зенитная установка, у которой было четыре ствола. Но, стреляла не по мишени, а просто в воздух. Куда стреляли гаубицы и танки – неясно. Возможно, где-то были мишени, а может быть тоже в воздух. После того, как отстрелялись танки, офицерам было объявлено об окончании занятий в этот день.

Во вторник, после обеда была тренировка по стрельбе из личного оружия. Офицеры штаба были собраны в тире для стрельбы из пистолета. Патроны раздавал капитан со службы артиллерийского вооружения. Было установлено две мишени. Два офицера вышли к месту стрельбы, где им выдавалось по три патрона.

– Заряжай!

Офицеры извлекли пистолеты, достали магазины и начали снаряжать их патронами. Закончив, они доложили о зарядке пистолета. Один из них при докладе слишком низко опустил пистолет.

– Держите пистолет дулом вверх!

Офицер приподнял дуло пистолета. Этого оказалось достаточно, чтобы вспомнить старый анекдот, где подполковник сделал замечание офицеру двухгодичнику.

– Что вы сказали товарищ подполковник? – негромко сказал один из офицеров, пародируя двухгодичника.

– Ничего, ничего, повернитесь к мишеням и продолжайте! – негромко добавил второй, пародируя руководителя занятия.

Тут уж заулыбались все.

Тем временем офицеры начали стрелять. Первые три выстрела были тренировочными. После того, как все офицеры выстрелили тренировочные патроны, приступили к контрольной стрельбе, т. е. к стрельбе, за которую ставилась оценка.

Пикалов был в четвертой паре. Получив три тренировочных патрона, он отстрелялся по мишени быстрее своего напарника и стал ждать. Тот не торопился. Тщательно и долго целился, прежде чем выстрелить. Наконец он закончил, и офицеры пошли осматривать мишени. У Пикалова все пули оказались снизу в правой части мишени. Но результат тянул на четверку.

– Надо брать левее, в девятку на восемь часов! – посоветовал руководитель стрельб. Стреляя второй раз, Пикалов последовал его совету и действительно два раза попал в десятку. Но третья пуля почему-то ушла вверх в шестерку.

– Стреляешь хорошо! Оценка отлично! Но, тренируй руку утюгом или гантелями, – дал второй совет руководитель стрельб.

Офицеры, которые отстрелялись на хорошо и отлично, покидали тир и шли в штаб чистить оружие. Тем, кто не мог настрелять нужное количество очков, была предоставлена еще одна возможность выстрелить три раза.

В среду до обеда были занятия по защите от оружия массового поражения. Вначале один из офицеров отдела защиты от ОМП провел занятие в классе, во время которого рассказал об имеющихся у вероятного противника средствах поражения личного состава. Затем те офицеры, которые не имели противогаза и защитной одежды получили их и начали тренироваться в одевании на себя этих предметов. Время давалось вроде бы и много, но надеть за это время противогаз, брюки, куртку и перчатки успевали не все. Пикалов одел защитные средства. По времени он уложился на четверку. Однако, «химик», проверяя качество одеяния, заметил, что правая перчатка не заправлена в рукав костюма. Пришлось повторить одевание несколько раз. К концу тренировки Пикалов одевался по времени на отлично, но все портила правая перчатка.

– Тренируйся в одевании перчатки! – посоветовал руководитель занятия, заканчивая тренировки.

В четверг с утра весь личный состав был собран на занятия по партийно-политической работе. Проводили его штатные работники политотделов. У офицеров штаба занятие проводил заместитель начальника политического отдела.