Послушайте слова и подайте условный сигнал, когда услышите слово со звуком Ль:

Условные обозначения: Сл^+ЛЬ – слово со звуком Ль, Сл^-ЛЬ – слово без звука Ль, Н – положение изучаемого звука в начале слова, С – в середине слова, К – в конце слова, Кс – контрастная (слоговая) структура, Схс – сходная (слоговая) структура, СТЕЧ – звук Ль в стечении согласных.

(среди слов с простым звуковым составом со сходной слоговой структурой)

Мох, бок, кит, моль, /мак, куб, бык, боль, /дом, год, тень, мель, /пена, пита, тени, ноль, /ванна, вата, вода, вуаль, /тина, бита, боты, омуль, /путы, маки, хата, уголь, /муха, ноты, нити, тополь, /канава, вагоны, кабаны, канифоль, /комок, домик, котик, капель, модель, /батон, бутон, питон, дуэль, /каток, капот, канат, ваниль, /бегемот, патефон, Капитон, капитель, похититель.

ИСКРЫ "Ль"+Сл^+ЛЬ – К – Схс-1

Ток, кот, тень, даль,

Хата, вата и вуаль,

Капитон и капитель,

Канитель, каток, капель.

ИСКРЫ "Ль"+Сл^+ЛЬ – К – Схс-2

Моток, пупок, каток, киль, пыль,

Поток, комок, канат, ковыль.

Батон, питон, бутон, капель,

Кот, ток, мак, бак, кит, кок и мель.

Послушайте слова и подайте условный сигнал, когда НЕ услышите слово со звуком Ль:

Киль, куль, мель, кот, /ноль, тюль, моль, мак, /даль, голь, куль, пони, /быль, пыль, толь, боты, /фитиль, ваниль, капель, фата, /китель, ковыль, вуаль, вагон, /уголь, тополь, купель, питон, /капитель, канитель, повитель, патефон, /гонитель, обитель, водитель, туника.

ИСКРЫ "Ль"+Сл^-ЛЬ – К – Схс

Моль, ноль, голь, кот,

Уголь, китель, боб, ход,

Ком, ковыль, вуаль, модель, /…дуэль, /…ель,

Фантик, бантик и капель.

Послушайте слова и подайте условный сигнал, когда услышите слово со звуком Ль:

(среди слов с простым звуковым составом с контрастной слоговой структурой)

Моток, пита, дом, капитан, киль, /паук, тумба, бутон, мель, /Анюта, Катя, Инна, Поль, /тина, хомут, хомяк, мех, канитель, /кухня, мак, батон, фантик, тюль, /каток, ботинок, тапки, боль, /хитон, тень, гавань, пакет, духи, канифоль, уголь, /пень, бетон, подкова, пыль, /муха, каток, панама, тополь, /бидон, вода, вагон, дом, капель, /вагон, боб, гавань, ухо, фитиль.

ИСКРЫ «ЛЬ» + Сл^+ЛЬ – К – Кс – 1

Хомут, дом, домик, дуги, моль,

Канат, кот, котик, пита, ноль,

Пакет, пакетик, тина, тюль,

Канат, канатик, тени, куль.

Найдите в стихотворении пары слов со значением большой – маленький.

ИСКРЫ "Ль"+ Сл^+ЛЬ – К – Кс – 2

Поток, мак, тени, кот, ковыль,

Вода, кювет, кабина, пыль,

Батон, канава, повитель,

Капель, панама, канитель.

Послушайте слова и подайте условный сигнал, когда НЕ услышите слова со звуком Ль:

Киль, китель, мель, канат, /боль, капитель, фитиль, бык, /вуаль, канитель, даль, вода, /пыль, омуль, диполь, тюль, панама, /капель, толь, водитель, питон, /ковыль, куль, ваниль, помада, /канифоль, дуэль, быль, моток, /медаль, ель, уголь, тополь, йод.

ИСКРЫ "Ль"+ Сл^-ЛЬ – К – Кс

Моль, вентиль, ноль, панама, даль,

Киль, бегемоты, кот, миндаль, /… медаль.

Помада, ноты, куль, капель,

Водитель, боты, омуль, мель.

Используя приведённые здесь слова, составьте с ними ряды слов в единственном (или во множественном) числе, среди которых есть 1 слово во множественном (или единственном) числе. Учащимся предлагается подать условный сигнал, когда они услышат в ряду слово во множественном (или в единственном) числе.

Произнесение серий слов со звуком Ль в конце.

Разминка: переходное упражнение от слогов к слову.

Педагог, а затем ученик произносят: АЛЬ – АЛЬ – ВУ-АЛЬ.

Списки слов см. в «Искрах».

В дальнейшем в словах не акцентируется раздельное проговаривание и удлинение звука Ль, переход от гласного к согласному осуществляется быстрее и более слитно: АЛЬ, НОЛЬ.

Какое слово из двух короче/длиннее? Назовите его.

ИСКРЫ «ЛЬ»^{К – Кс – 1}

Моль – канитель.

Повитель – ноль.

Ковыль – мель.

Вуаль – канифоль.

Тюль – капитель.

Быль – обитель.

Обыватель – дуэль.

Капель – гонитель.

К – звук Ль в конце слова

Используя словесные ряды из предыдущей главы, назовите только то (или те) слово(а), в которых есть звук Ль (педагог зачитывает словесный ряд, помещая искомое слово в начало или в середину, или в конец ряда).

Используя слова, приведённые в «Искрах», составьте ряды слов в единственном (или во множественном) числе, среди которых есть одно слово во множественном (или единственном) числе. Учащимся предлагается назвать слово, которое стоит во множественном (или в единственном) числе.

Договорите слово во фразе, произнеся его трижды.

Педагог: Съела шубу…. Ученик: моль-моль-моль.

Съела шубу моль-моль-моль,

За девяткой ноль-ноль-ноль,

На окошке тюль-тюль-тюль,

Рыбка в речке буль-буль-буль.

Не спеша произнесите стихотворения, чётко выговаривая звук Ль:

(Данный материал хорошо было бы представить в виде иллюстрированной ленты/домино/таблицы, продвигаясь взором и указательным пальцем по которой, учащийся будет называть действия. Пример иллюстрированной таблицы можно найти в пособии Л. Н. Смирновой «Мы учим звуки Л, Р».)

Условные обозначения: К – звук Ль находится в конце слова.

ИСКРЫ «ЛЬ»^{К – Схс – 2}

Моль, ноль, голь, толь,

Купель, китель, канифоль,

Куль, ковыль, вуаль, дуэль, /…ель,

Капитель, мель, канитель.

ИСКРЫ «ЛЬ»^{К – Кс – 3}

Моль, ноль, тюль, даль,

Китель, вентиль, киль, вуаль,

Куль, ковыль, мель, канитель,

Капитель, фитиль, капель.

ИСКРЫ «ЛЬ»^{К – Кс – 4}

Обитель, обитатель,

Метатель, наниматель,

Обвинитель, быль, водитель,

Накопитель, пыль, гонитель.

ИСКРЫ «ЛЬ»^{К – Схс} – 5 – вар.-1

Капитель, канитель,

Гонитель, обитель,

Повитель, похититель.

ИСКРЫ «ЛЬ»^{К – Схс} – 5 – вар.-2

Капитель, багатель,

Победитель, обитель,

Повитель, канитель,

Похититель, водитель.

Багатель (от фр. – безделица) – маленькое муз. произведение; настольная игра, где надо загнать шарик в лунку.

ИСКРЫ «ЛЬ»^{К – Схс – АС}

Цель, шаль,

Щель, жаль,

Соль, штиль,

Сель, стиль.

АС – материал с артикуляторно сложными звуками.

Используйте также для отработки звука Ль в произношении материалы из предыдущей главы.