Второй "помощник" был не столь наивен и глуп. Напротив, восьмиклассник Себастьян был строптив, дерзок и силëн духом. Его отец занимал неприлично высокую должность во Внутренних Силах Российской Федерации, а мать была "безликим" предпринимателем. Муж подарил ей салон красоты, чтобы та чем-нибудь занималась и не ныла по вечерам. Если маму Себастьян любил, но не уважал, то отца уважал, но не любил. Классический тургеневский конфликт. Сын помнил лишь физическое и психологическое насилие со стороны хозяина дома, а потому был безмерно счастлив, когда его "отдали в частную школу". В отличии от многих других детей, парень не отпрашивался на выходные домой, ненавидел, когда был "день открытых дверей", и уж тем более, когда раз в несколько месяцев к нему являлся отец.

Помимо этого, парень вëл весьма "разгульный образ жизни", за несколько месяцев он создал в школе свою "маленькую империю", начал вымогать деньги у младших, создавал "клубы для избранных", контролировал детей. По сути он делал то, что так любила Зарина Эдемовна и создавал ей конкуренцию.

Как говориться, держи друзей близко, а врагов ещë ближе. Директор видела в Себастьяне огромный потенциал. Если укротить подобное дикое животное, оно вполне тебе может остаться верным другом до конца жизни. Женщина подкрадывалась тихо, не особо мешая парню проворачивать свои аферы, но периодически показывая, кто здесь главный. Таким образом, хотел этого парень или нет, он стал "неофициальным" доносчиком внутренней информации. Когда Зарина Эдемовна вскрывала его очередную грязную игру, Себастьян рассказывал подробности внутришкольной жизни и подставлял своих "товарищей", которых к слову, у него осталось совсем немного.

Таким образом, предприимчивый парень, чтобы выслужится перед своим покровителем иногда преподносил ей некие «дары». Он плотно общался с Алисой, так как понимал, что директор питает к ней материнские чувства. Нередко они задумывали нечто «весёлое», но «неправомерное». Алиса могла с лёгкостью согласиться на маленькую шалость, если это как-то могло поднять настроение и укрепить дружеские связи с кем-нибудь из учеников или с Зариной Эдемовной.

Так, Себастьян присмотрелся к новеньким учителям и сделал вывод, что Даниил будет самой лёгкой добычей для старомодного шантажа.

В конце недели парень наведался в «клуб книголюбов», где Алиса и ещё несколько безликих аутсайдеров разглагольствовали о красоте. Себастьян стал «предводителем» этого клуба в свои 15 лет, так как предыдущий выпускник передал лично ему почётную миссию «возродить книголюбов и вдохнуть в них новую жизнь». Именно на этих собраниях решалась повестка будущей недели. Иногда ученики и правда обсуждали художественные произведения и делились своими мыслями, однако нередко к ним приходил Себастьян и сворачивал разговор в другое русло. Так и сейчас, он начал рассказывать о другой красоте – о красоте поцелуев.

– Ещё в Древней Индии поцелуй считался символом высшего доверия и даже власти. Знаменитая Камасутра выделила для описания поцелуя целую главу! В Библии поцелуй являлся типа символом предательства, а в Древней Персии …

– К чему ты ведёшь, придурок, – перебила его дерзкая одноклассница.

– Вы видели нового учителя истории? – казалось бы перевёл тему парень.

– Да, и что?

– Слабо поцеловать его?

Себастьян расплылся в улыбке. Девочки стыдливо опустили глаза, и кто-то произнёс «фи».

– А что нам с этого будет? – спросил кто-то из смельчаков.

– Я же говорю, поцелуй – символ власти. Разве не помните, как два года назад мы прижучили англичанина? Он после этого стал так мил с нашим классом и ничего не запрещал. Это лучший шантаж на свете. Любого учителя за такое поведение не просто уволят, но и вероятнее всего посадят за решётку.

– Чего тебе плохого сделал Даниил Павлович? – вмешался ученик из седьмого класса, у которого мужчина вёл уроки.

– Ничего, Джамал. Я не собираюсь его сажать в тюрьму, я говорю лишь о том, чтобы доставить парню удовольствие, благодаря которому он будет в нашей власти. Это же интересно, да Алиса?

Себастьян посмотрел на ту, которая никогда не давала отпор. Целоваться с кем попало для неё было не в новинку. Эта девушка известна всей школе за самое доброе безотказное … сердце. Эти двое не особо нравились друг другу, хотя и считались показной парой. Однако они держались вместе, потому что девушка в Себастьяне находила силу, решительность и предприимчивость, а парень в Алисе видел верную помощницу и заступницу. Потому девушка часто прислушивалась в нему и участвовала в его глупых затеях.

– Никто же не пострадает? – спросила она с кривой улыбкой.

– Никто, – уверенно ответил Себастьян и выпятил свою грудь.

Через несколько минут эти двое покинули «клуб книголюбов» в поисках самого наивного и ничего не подозревающего учителя истории. Найти его не составило труда. Даниил Павлович засиделся допоздна в своём кабинете и готовил внеурочные программы для своих классов.

– Даниил Павлович, разрешите войти, – уже войдя в кабинет, спросила Алиса, замечательно отыгрывая свою роль.

– Да, проходите… – учитель сделал паузу для того, чтобы девушка произнесла своё имя.

– Алиса, – улыбаясь представилась она.

Учитель представился в ответ и выглядел вполне дружелюбно. Себастьян потирал руки от предвкушения. Он уже настроил камеру на телефоне и был уверен, что всё получится.

Девушка начала заговаривать молодого педагога, а потом даже рассмеялась. Себастьян понял, что это был знак. Он аккуратно выглянул из дверной щели, и понял, что Даниил Александрович смотрел совсем в другую сторону. Это была двойная удача. Учитель даже не подозревал о том, что с ним вели игру.

Когда девушка подвисла над учителем, Себастьян начал делать серийные снимки. А когда её губы коснулись губ Даниила Павловича, Себастьян в широчайшей улыбке заснял каждую секунду сего действия.

– Я пошла, – захихикала она и выбежала прочь, словно её кто-то позвал.

Уже за дверью ученики дали друг другу пять и рассмеялись. Алиса чувствовала себя привлекательной и полезной. Она не беспокоилась о том, как этот поступок повлияет на её успеваемость, хотя Даниил был её учителем. Более того, она была уверенна, что эти снимки останутся между членами «клуба книголюбов», как и те, с учителем английского языка. Однако Себастьян уже знал, что будет делать с этой реликвией.

      В тот же вечер под дверью Зарины Эдемовна оказался запечатанный конверт. Она неспешно подобрала его и открыла. Там оказалось то, чего она и ожидала увидеть.

«Ещё одна жертва» – пронеслось у неё в голове, а на лице невольно расплылась блаженная улыбка.

Она понимала, чьих губ, то есть рук это дело. Конверт не был подписан и не имел никаких опознавательных знаков. Однако по молчаливому согласию они с Себастьяном вели свою «грязную игру» и делали вид, что не понимают друг друга. Алиса тоже старалась. Это немного пугало, но одновременно радовало женщину. В любом случае, всё это ей представлялось невинной детской шалостью, которая, однако служило её школе на пользу.

Она знала, что делать с этим конвертом. Он отправился в очередную красную папочку. Зарина Эдемовна была помешала на структуре и жить не могла без разноцветных файликов.

Конечно, у директора не всё было под контролем, однако для такой большой школы при вертикальной системе управления, она неплохо справлялась со своими задачами. Конечно, в её школе учились и простые добрые дети, которые просто поклонялись мудрому и справедливому наставнику. Большинство понятия не имело, что твориться за закрытыми дверями кабинетов. Женщина прекрасно понимала – толпа, что боготворит тебя бездумно, также легко может отречься при любой царапине на твоëм идеальном образе. Потому ей были так необходимы расчётливо преданные люди.

Ученики государственных и частных школ должны соответствовать огромной кучи требований, начиная с личностных характеристик и заканчивая метапредметными навыками. Например, будущий первоклассник должен уметь читать по слогам и аргументировать свою точку зрения по поводу того, кто из персонажей "Колобка" поступил правильно и почему. К сожалению, эти требования прописаны в федеральном государственном образовательном стандарте и не оспариваются комиссией по приёму детей даже в самую бедную школу в районе Купчино. Другое дело, что учителя предъявляют гораздо меньшие требования, в обход всем законам и правилам, принимая в свои стены совершенно нормальных детей, которые лепят козявки на обратную сторону парты и пропукивают симфонии Бетховена на переменах.