– Человек, на определённой стадии своего «развития», пришёл к одному из промежуточных выводов, что общественная организация, в которой человек по праву рождения оказывается на Земле: есть – Государство.

– Является ли племя государством или город, совокупность поселений или общественных объединений и прочее?

– Как ни странно, но все люди на Земле, без исключения, знают, что такое Государство, и также все знают, что оно изнутри управляется и взаимодействует в рамках управления с другими государствами.

– Вся это совокупность, вроде внешняя по отношению к отдельному человеку, является Политикой.

– Но не внешней она является для Человека, а становится внутренней, потому что он стал – Гражданином!

– Политика – это деятельность организации (государства) по реализации целей (интересов) и задач, стоящих перед организацией (государством).

– Например: техническая политика, военная политика, политика безопасности.

– Политика безопасности организации (от английского organizational security policies), равносильно сущности Полиции.

«Профессионалам

судья криминалом

Ни бокс не считает, ни злой мордобой.

И с ними лет двадцать

кто мог потягаться —

Как школьнику драться

с отборной шпаной?!»

– «Государство – это политическая организация общества, обеспечивающая его единство и целостность, осуществляющая посредством государственного механизма управление делами общества, суверенную публичную власть, придающая праву общеобязательное значение, гарантирующая права, свободы граждан, законность и правопорядок.»

– Родившись, ребёнок становится не только человеком, но и гражданином! Здесь нет противоречия, а скрыт принцип формирования общества как единой цели – на основе общей объединяющей всех их одной высшей идеи.

– Государство – это общая высшая идея, объединяющая людей, проживающих на одной территории?

– В чём же выражена идея «государства» – мысленный прообраз объединения людей в систему, выделяющий её основные, главные и существенные черты?

– Основными признаками государства являются: наличие определённой территории, суверенитет, широкая социальная база, монополия на легитимное насилие, право сбора налогов, публичный характер власти, наличие государственной символики.

– Быть человеком и быть достойным гражданином, – что в этом раздвоении истинно?

– Для человека это открытие даёт возможность проявить себя в обществе.

– Для любого человека на земле это открытие (и «открытие» ли это на самом деле?) формируется в высшей школе.

– Высшая школа это не какое-то специальное учебное заведение или курсы, нет – это личный выбор ученика\ребёнка в освоение навыков тому, чем он будет заниматься в жизни – его основная профессия.

– Если через язык—код ребёнок\ученик получил свой социальный статус, то в этой социальной среде, в которой теперь находится, он должен занять своё индивидуальное место, стать её составной частью – частью организации!

– Организация – это группа людей, деятельность которых сознательно координируется для достижения общих целей.

– Термин употребляется преимущественно для обозначения социальной группы, которая распределяет выполнение задач между участниками для достижения определённой коллективной цели.

– Организация, как инструмент для целевого объединения ресурсов.

– Определение данное Аристотелем: «политика – это искусство! управления государством (полисом)».

– Искусство (наряду с наукой) – один из способов познания, как в естественно—научной, так и в религиозной картине восприятия мира.

– Понятие искусства крайне широко – оно может проявляться как чрезвычайно развитое мастерство в какой-то определённой области.

– Впервые к системному изучению искусства обратился Аристотель в своём труде «Поэтика» и в других трудах, где положил начало систематизации научного знания и научного метода.

– Образовательная организация высшего образования – учебное заведение, дающее высшее профессиональное образование и осуществляющее научную деятельность.

– Выбор профессии сугубо личный выбор принимается каждым человеком индивидуально и непосредственно в общении со старшими преподавателями\старшими родителями.

– Как это происходит?

– Выбор осуществляется только на основе того Ума! который студент выбирает себе, как сильного помощника. Только ум ему подсказывает какая организация непосредственно для него наиболее предпочтительна, влиятельна и сильна.

– С этого момента студент становится участником организации. Распознавание того, что он входит в некую организацию имеет признаки по принятой им, как норме: манере его поведения, одежде и моральным принципам.

– То есть те признаки распознавания: свой-чужой, которые приняты обязательным в данной организации, которую студент выбрал – это форма команды, отличающую её от подобных ей команд в социальной среде.

– Команда – группа лиц, объединённая общими мотивами, интересами.

– Это команда его выбирает по поведенческому шаблону, используемым им при объектно-ориентированном программировании.

– Гражданин – это тот же человек, но уже рассматриваемый как участник политической и правовой жизни общества…

– «К человеку как гражданину данного государства адресуются правовые установления, законы этого государства. Именно как гражданин он обладает правами, свободами и несёт обязанности, предусмотренные законами. Именно как гражданин он получает право на защиту со стороны государства внутри и за пределами своей страны. Таковы правовые последствия принадлежности лица к государству».

– С философской точки зрения «… настоящий гражданин должен обладать следующими свойствами: чувство собственного достоинства; внутренняя свобода, превращённая в самостоятельную дисциплину; способность быть истинным субъектом права; уважительное и доверчивое отношение к другим гражданам и государственной власти; способность превращать свою свободу в добровольную лояльность, воспринимать свои права как обязанности и свои обязанности как права.»

– Как видим понятие политика имеет вполне на сегодня «законченное» общее толкование, в некотором роде.

– В чём приоритет или даже верховенство управления обществом, как организации – Государством перед управлением ресурсами?

– Экономика – разумное управление ресурсами!

– В данном случае разум поставлен перед управлением, а управление перед ресурсами: не постигнув первого невозможно перейти ко второму и тем более к третьему – это последовательность, движение, течение единого.

– Разум дан человеку в противовес животному инстинкту, но не в противовес природе в целом.

– Чем может управлять в действительности, только тем и управляет человек?!

– Человек, по природе своей, способен управлять только своим домом.

– Государство – как дом народов?

– «Объектом политологии является политическая жизнь людей, социальных общностей, интегрированных в государство и общество».

– Для искусственного разума (ИИ) Человек, как Объект управления, не более чем устройство или динамический процесс, управление поведением которого является целью создания системы автоматического управления.

– «Объект – философская категория, выражающая нечто, на что направлена практическая или познавательная деятельность субъекта (наблюдателя).»

– Это «нечто» может существовать как в реальной действительности, так и в вымышленном мире?

– А объектом может быть и сам субъект.

– В высшей школе студент, войдя в команду как «избранный», теперь обязан неукоснительно соблюдать требования, которые предписаны для его статуса правилами «игры» и взаимоотношений между командами на уровне общества в целом.