— Ну не фига себе. Откуда же они узнали?

— Карин, да откуда я знаю. Вот у прелестных девушек и спрошу, — Адам развернулся в сторону удалившейся троицы, и чуть не облизнулся.

— Спроси. Как-то неприятно ходить по базе, когда все на тебя пальцем показывают.

Пожав плечами, Адам отправился дальше, ну и мы за ним.

Тренировка прошла в очень активном темпе, теперь уже привычном для нас. Бегали, прыгали, подтягивались, отжимались, занимались на тренажерах. В общем, под конец, я чувствовала себя Шварцнегером.

А после я и Эля отправились на занятие, на которое Адам не пришел. Многозначительно подхихикивая и обсуждая, справится ли он с тремя, еле досидели до конца. Теперь смысл ходить на занятия, причем чисто теоретические, действительно терялся. Нам и так все загрузят, как это было с блоком "Оружие".

После сигнала окончания занятия, собрала свои вещи: информационную пластину и стилс. Эти пластины выдавались всем студентам. На них фиксировалась информация, загружать ее можно было как устно, что мы и делали на лекциях, чтобы не записывать, так и из других носителей. Представляла эта пластина собой прозрачный прямоугольник, на котором выводилась запрашиваемые данные, в нашем случае — лекции.

По дороге в столовую, нам с Элей постоянно неслись в след неприличные предложения, те здоровяки из столовой были просто милашки со своим оказанием помощи.

— Эль, это кошмар какой-то, — быстро идя рядом и ни на кого не смотря, прошипела я, — Мы, что так целый месяц существовать будем?

— Не знаю, Карин. Но ты к себе не прислушивалась? Я вот уже понимаю, что принять чью-то "помощь" мне придется..

Я в шоке уставилась на нее. Да, ощущение дискомфорта присутствовало, но не так, чтобы отзываться на одно из этих предложений.

— А ты попробуй на тренировках выложиться посильнее, может, полегчает, — внесла я рацпредложение.

— Попробую, — улыбнулась Элька.

Так, протекали дни. Интенсивные тренировки, занятия и снова тренировки. Адам "отпучковался" от нас практически на второй день уколов. Прогуливал занятия, и в столовой мы его тоже не встречали. На пятый день приема препарата, пропала и Элька. Сначала не дождавшись ее перед завтраком, я перепугалась и стала звонить на ее передатчик, но ответа не было. Паника моя быстро нарастала и хотела бежать уже к куратору за помощью, как мне пришло сообщение: "Со мной все в порядке, завтракай без меня".

Горестно вздохнула, потом еще раз… Но завтрак никто не отменял, а одних "волшебных" таблеточек тоже не хватало, поэтому пришлось идти в столовую одной впервые за все время пребывания на Лирее.

На тренировку и Адам, и Элька явились довольные жизнью и полные сил. А я наоборот ходила злющая на них за то, что бросили, и на себя, за то, что не могу последовать их примеру. Вошел куратор:

— Знаете, любвеобильные вы мои, я, кажется, предупреждал, что сброс лишней энергии должен происходить исключительно во внеучебное время. Предупреждал?

Мы согласно кивнули.

— Так какого… — Эрик запнулся, видимо, чтобы не учить нас мату… Наивный, мы очень хорошо запомнили его эмоциональную речь на первом занятии по оружию. — Кхм, вы не ходите на занятия?

Адам пожал плечами:

— А зачем? Всю информацию нам и так загрузят. Что нам там делать?

— А что вы с практикой и отработкой теоретических знаний делать собираетесь? — повысил голос куратор, по всему выходило, что он очень зол.

Ребята потупили глаза.

— В общем, первый и последний раз предупреждаю: ни одного прогула! Если еще раз узнаю, вынесу вам наказание, сами не рады будете! А теперь приступили к разминке, быстро!

После этой выволочки, ребята и правда на все занятия ходили, и даже в столовую между тренировками тоже. Я этому очень радовалась, потому что ходить одной было как-то неуютно, не привыкла еще.

В один из учебных дней, у нас опять стояло занятие по анатомии. Мы заняли свое любимое место за дальним столом и приготовились впитывать знания.

Вошла ниса Кирсан, и, поприветствовав нас, приступила к уроку.

— Сегодня у нас будет занятие по оказанию первой помощи при различных ранениях и травмах, для вас это очень актуально, так что слушайте внимательно.

И она стала рассказывать, а мы усиленно запоминать о перевязках, наложении шины, реанимации при остановке сердца. В целом, это все мне знакомо еще из школьного курса ОБЖ, но на более серьезном уровне. Мне была интересна именно практическая отработка этих знаний, т. к. после загрузки всю последовательность действий я и так буду знать.

А вот потом началось, то, что было для нас абсолютно новым.

— А сейчас мы с вами рассмотрим состав стандартной аптечки, которую вы будете носить с собой на каждом задании, да и между ними тоже по возможности.

Ниса Кирсан достала небольшой холщовый мешочек черного цвета, длиной сантиметров десять, и шириной примерно пять.

Я аж подалась вперед, ничего себе аптечка, что туда можно вообще поместить?

Преподавательница раскрыла его:

— И так, стандартная аптечка состоит из бинта, жгута, шприца и вот этого лекарства.

Она достала закрытую ампулу с голубоватой жидкостью.

— Вот именно эта вещь — ваша основная надежда при серьезных ранениях. — Покачала ее, держа двумя пальцами, и продолжила, — Это лекарство называется "Линк 312" и действует оно следующим образом: при сильных повреждениях, оно заставляет сердце биться, не смотря ни на что. Главное условие, конечно, это перевязать рану, чтобы избежать большой потери крови. Одна ампула действует десять минут. В аптечке их две. Т. е. при серьезном ранение, у вас есть дополнительных двадцать минут, чтобы дождаться квалифицированной помощи. Лекарство вводится последовательно: сначала одна ампула, после окончания ее действия, вторая. Третий раз лекарство вводить нельзя, сердце просто не выдержит нагрузки, и это будет означать только смерть. Что интересно, действие этого лекарства по времени может продлиться самим пострадавшим, хоть и незначительно, но все же. Это произойдет, при увеличение сердечного ритма по внешним причинам. Для того, что отследить действие лекарства на сердце, в аптечку входит также стандартный браслет, который надевается на запястье, и он издает негромкие звуковые сигналы, соответствующие вашему сердцебиению. Т. е. совсем не обязательно постоянно смотреть на датчик, чтобы следить за пульсом, вы его и так будете слышать. При введении Линка 312, сердцебиение значительно ускорится, и потом в течение десяти минут будет поддерживаться нормальный ритм, когда же сердце начнет замедляться, и вы будете снова умирать, необходимо ввести вторую дозу препарата. Кроме своего прямого назначения — продлить вашу жизнь, Линк 312 еще и полностью снимает болевой эффект, что также увеличивает ваши шансы выжить. Даже при сильном ранении, сделав перевязку и вколов лекарство, вы сможете резвенько добежать до помощи, ну если она будет находиться на расстоянии, которое вы пробежите за двадцать минут.

Тут один из курсантов, со второй парты, поднял руку, чтобы задать вопрос, ниса Кирсан кивнула, выслушивая:

— Вот вы сказали, что действие лекарства может продлиться. Каким именно способом это произойдет?

— Вы знаете, до конца это не доказано, но были прецеденты, когда действия одной ампулы хватало и на двенадцать минут, т. е. в сумме лекарство продлило жизнь на двадцать две минуты, а когда стоит вопрос жизни или смерти — это много. Каждые тридцать секунд — имеют значение. Этот вопрос сейчас активно изучается, но во всех случаях продления действия лекарства, были некоторые факты, которые вызывали сильное эмоциональное волнение или даже потрясение у пострадавших.

— Что может взволновать больше, чем смертельное ранение? — со смешком задал вопрос тот же курсант.

Ниса Кирсан тоже улыбнулась:

— А вот это уже все индивидуально. Один сотрудник РУ получил смертельное пулевое ранение в грудь, когда выводил свою семью из-под обстрела бандитов. Его волновала больше жизнь родных, нежели своя, и была цель, увести их в безопасное место. Он справился, и мало того, что вывел семью, так и именно ему принадлежит рекорд в 22 минуты. Он успел добраться до помощи, и сейчас успешно работает дальше. В общем, все очень индивидуально, и что именно подействует на вас — неизвестно, но эта информация, когда-нибудь может спасти вам жизнь.