Литмир - Электронная Библиотека
Содержание  
A
A

Однако не следует забывать, что вопрос о безвозвратных потерях нашей страны в Великой Отечественной войне имеет всенародное значение. Можно только сожалеть, что в XXI столетии, по прошествии более полувека народ так и не знает истинных значений тех страшных потерь, исчисляемых десятками миллионов человек!

И как бы не пытались эту трагическую тему заболтать, заглушить и запутать, «подбрасывая» бесчисленное количество различных «мифов», запущенных на орбиту как Сталиным, так и огромным партидеологическим аппаратом ЦК, ГлавПУРа и последующими продолжателями этого неблагородного ремесла, теперь, спустя 55 лет после окончания этой невиданной в истории человечества битвы, контуры причин столь неисчислимых потерь становятся все яснее и яснее.

Поэтому на общенациональный, вечно живой вопрос — «почему Россия понесла в войне такие грандиозные безвозвратные потери, и кто в этом виноват?», отбросив «левые» и «правые» пристрастия, ответить можно так: причин много и они столь глубоки, что в одной статье все их разобрать практически невозможно. В связи с этим читателям предлагается краткий разбор только тех причин, приоритетность которых очевидна. Вот их перечень.

I. Разгром Сталиным в 30-е годы практически всего обученного и имеющего опыт управления войсками комсостава РЩА.

Верный своей политике убрать (уничтожить) абсолютное большинство способных разумно мыслить, оценивать ошибочность действия Вождя и, если надо, возразить (это касалось всех слоев нашего общества — от крестьян до ученых), Сталин в предвоенные годы организовал невиданные до сих пор репрессии комсостава Красной Армии. Однако в последнее время акцент комментариев о тех страшных событиях упорно смещается только на два года — 1937 и 1938, хотя количество репрессированных (и уволенных) в этот период (38 352 чел.) не превышает 55% от общего их числа. Все дело в том, что активное истребление комсостава началось значительно раньше — в начале 30-х годов.

Первая мировая и Великая Отечественная. Суровая Правда войны - imge98d.jpg

Вот хронология трагедии (тыс. чел.): 1933 г. — 9,642; 1934 — 7,11; 1935 — 8,56; 1936 — 4,918; 1937 — 18,658; 1938 — 19,694 и 1939 — 0,847. Всего - 69,429[208]

Итог очевиден — комсостав армии разгромлен. Не вдаваясь в детали, следует отметить, что если к началу 1937 года «...79,5% командного состава Красной Армии имело законченное среднее и высшее военное образование»[209], то после того, как были «порешены» десятки тысяч «шпионов и заговорщиков», к 22 июня 1941 г. картина резко ухудшилась

— образованная часть комсостава уже не превышала 63%, в том числе доля вообще не имеющих военного образования достигла 12,4%!

Даже не верится, но, например, среди офицерского состава Сухопутных войск всего 4,3% получили высшее военное образование[210]. Начальник Управления боевой подготовки В.Н. Курдюмов в тезисы своего выступления на Совещании высшего командного состава (декабрь 1940 г.) включил следующие, ставшие уже хрестоматийными, данные: «,..из 225 командиров полков, привлеченных на сбор, только 25 человек оказались закончившими военное училище, остальные 200 — это люди, окончившие курсы младших лейтенантов и пришедшие из запаса»[211].

Только за два года — 1937 и 1938 были сменены все (!) командующие военных округов, на 90% были обновлены их заместители, на 80% — руководящий состав корпусов, дивизий и на 91% — командиры полков и их заместители. В пересчете «по званиям» (от бригадного комиссара до маршала Советского Союза) это составило без малого 1000 (983) командиров.

Вся эта чудовищная вакханалия привела к тому, что к 1941 году только Сухопутным войскам не хватало по штату 66 900 офицеров, поэтому для укомплектования армии стал призываться командно-начальствующий состав запаса, который по своей подготовке и опыту далеко не в полной мере отвечал требованиям, предъявляемым службой.

К лету 1941 г. 41% начальников от командира дивизии и выше находились на своих должностях от одного до шести месяцев, а 46% — не более года! Вместе с тем, похоже, Сталин почувствовал, что получился (применяя терминологию популярной народной игры) «перебор» — послушный, но не столь качественный состав армии явно не соответствовал тем задумкам, которые Вождь планировал осуществлять. Наступил очевидный цейтнот, времени на обучение «омоложенной» армии у Вождя не хватало, поэтому тональность выступлений резко меняется.

Уже 17 апреля 1940 г. Сталин на Совещании по итогам финской войны четко обозначил масштабность нерешенных задач: «...Создание культурного, квалифицированного командного состава. Такого командного состава нет у нас или есть единицы» (Заодно не оказалось и обученных бойцов: — «Таких бойцов, новых, надо создать, не тех митюх, которые шли в гражданскую. Нам нужен новый боец»).

На декабрьском (1940 г.) Совещании высшего руководящего состава РККА Начальник Генштаба К.А. Мерецков заявляет, что «...Особую озабоченность вызывали... низкий уровень подготовки высшего командного состава, недостатки в комплектовании РККА командными кадрами»[212]. Скорее всего это честное выступление, а также заявление на совместном совещании Военного совета и Политбюро о том, что «война с Германией неизбежна, что нужно переводить на военное положение армию и страну, укреплять границы»[213] и послужили причиной снятия Мерецкова с должности Начгенштаба (посчитали «паникером войны»). Вместо него назначили не имеющего должного военного образования Г.К. Жукова. Последствия «не преминули сказаться...».

Ну а что же представляли из себя командиры собранного «за бугром» немецкого воинства и какова была их степень профессионального образования?

Грусть берет при цитировании следующих строк: «...в вермахте уже к 1939-му году все офицеры «командир батальона» имели образование, соответствующее нашему академическому, а командиры полков — уровня академии Генштаба»[214]. Что можно сказать? Кое-кто доигрался...

Теперь уже очевидно, что обученный должным образом офицерский состав вермахта явился эдаким стабилизатором, выравнивая, по мере возможности, всплески спонтанных, истеричных, порой просто неверных решений Гитлера (по оценке различных ученых, одних только грубых ошибок стратегического значения он совершил не менее десяти) при действиях войск на поле боя. И коль скоро разговор у нас идет о войсковых потерях личного состава, то именно эти действия наученных своему делу офицеров против командного состава Красной Армии, уровень обучения которых был искусственно снижен репрессиями Сталина, и привели к тому, что потери вермахта оказались в несколько раз меньше потерь наших войск (~1:5). Причем боевые действия происходили по одинаковому маршруту (сценарию): для первых — «туда и обратно», для вторых — «обратно и туда» в условиях существенного превосходства (особенно со 2-го года войны) в количественном (в т.ч. мобилизационном) состоянии советской боевой техники (например, по танкам — просто подавляющем).

Однако следует отметить, что в последнее время приутихшие было сторонники доперестроечных времен, стараясь оправдать всеми правдами и неправдами репрессии главной Великой Фигуры того времени, стали все чаще «подбрасывать» обществу для осмысления (на правах «лососины не первой свежести») идею о правильности «чистки» рядов Красной Армии и очевидном «благе» этого деяния. Всех не перечислишь, но вот несколько примеров.

вернуться

208

Подробнее см. ВИА, вып. 2, с. 114, 115.

вернуться

209

СР-1, с. 317.

вернуться

210

Суровые испытания. М., 1995, с. 63.

вернуться

211

ЦАМО, ф. 4, оп. 14, д. 2742, л. 62.

вернуться

212

СР-1, с. 22.

вернуться

213

Знамя, 1990, №6, с. 183.

вернуться

214

Тайная статистика великой войны. Вечерняя Москва, 13.5.96.

58
{"b":"596237","o":1}