Хороший фотограф практически никогда не будет фотографировать людей анфас, чтобы были видны оба уха. Он обычно старается сделать снимок с небольшим разворотом. Никогда не вставайте перед камерой прямо: лучше слегка наклоните голову и выдвиньте одно плечо немного вперед. Если у вас классический профиль, демонстрируйте фотокамере именно его.

Искаженное изображение добавляет к вашему облику пару-другую килограммов лишнего веса и увеличивает возраст, а поэтому не давайте разрешения на печать таких фотографий, сразу же, если есть возможность, изымайте их у фотографа.

Постарайтесь найти «дружественное освещение» — такое, чтобы вам не приходилось щуриться от солнца. Перейдите в тень деревьев или здания или просто отвернитесь от резкого ослепительного света. Посмотрите вверх, чтобы на фотографии хорошо были видны ваши глаза.

Если позволяет обстановка, поищите интересный, гармонирующий с вашей внешностью фон. Избегайте отвлекающего внимание, движущегося, яркого, пестрого подавляющего фона.

Когда вы фотографируетесь в составе группы, помните, что края снимка могут быть срезаны, поэтому, если есть такая возможность, переместитесь в центр кадра. Невысоким людям следует вставать перед объективом на небольшом расстоянии перед высокими людьми, они могут встать на бордюрный камень (ступеньку), чтобы выглядеть выше.

Никогда не допускайте, чтобы ваши руки или какие-нибудь крупные предметы оказались на переднем плане снимка. Снимите солнечные очки, чтобы можно было видеть ваши глаза. Если вас снимают фото– или телекамерой, никогда не надевайте очки-хамелеоны, темнеющие на свету, или обычные, но слегка тонированные. Такие очки затрудняют контакт зрителя с вашими глазами, делают вас похожим на человека, которому есть что скрывать.

Наиболее удачными получаются снимки, когда камера располагается к вам под некоторым углом. Это позволяет скрыть темные круги под глазами и затушевать морщины. Чем выше вы сможете расположиться над объективом камеры, тем лучше.

Если во время съемки вы сильно нервничаете, то вам помогут расслабиться следующие действия. Выпрямитесь, упритесь пятками в пол и дышите как можно глубже, чтобы обогатить кровь кислородом. Целью этого упражнения является снятие мышечного напряжения, кроме того, оно помогает взглянуть на фотографа, как на друга. Есть еще один маленький секрет – пошевелите пальцами ног, чтобы мышцы лица расслабились и его выражение стало более естественным.

Помните, что основной целью релаксации является устранение натянутой улыбки, которую многие люди, только увидев камеру, сразу же приклеивают к своим, до этого весьма привлекательным лицам. Запомните – лучше казаться серьезным, чем неискренним, а неискренность в первую очередь проявляется в том, что улыбаются только губы, а глаза остаются настороженно-серьезными.

Итак, для того чтобы достигнуть успеха, общественные деятели должны помнить следующее:

Одни понимают это словосочетание как совершение открытий, другие – как обладание научными степенями, третьи – как способ получить заслуженное признание, то есть получить адекватную оценку своих научных достижений.

Наверно, раз эти три точки зрения существуют, то практически их можно осуществить, а значит, их мы и рассмотрим.

Даже ребенок понимает, что первый путь — самый альтруистичный и экономически наименее выгодный, так как отсутствие признания и вознаграждения не дает возможности талантливому человеку продолжать изыскания. В этом случае цепочка карьеры выглядит так: обучение – идея – ее развитие – открытие или исследование (точнее, продукт творчества высокого качества) – научное признание, иногда запоздалое. Слабые звенья в ней – недостаточная подготовка к продвижению идеи, несвоевременность и трудность признания, а порой и проблемы с установлением авторства. Этот пункт является естественным следствием недостаточной подготовки и продвижения к признанию и обычно очень болезненно сказывается на внутреннем состоянии ученого, сжигает много душевных сил, мешает научной работе, да и попросту это несправедливо.

Второй путь – всеми осуждаемый, но довольно широко используемый. В этом случае цепочка выглядит примерно так: обучение – раннее продвижение – подготовка почвы – продвижение идеи – признание по максимуму – вознаграждение. На первый взгляд, она безупречна, но самый главный элемент – собственная идея, адекватная полученному признанию – в ней слаб, а иногда вовсе отсутствует или принадлежит другому ученому. Она перспективна и доходна для деятеля науки, но не имеет никакой ценности для общества. Часто эту ценность можно определить как отрицательную.

Третий путь самый достойный, с точки зрения равенства усилий, ценности идеи, признания и вознаграждения. Как же осуществить на практике такой вид научной карьеры?

В соответствии с выбором того или иного пути можно выделить и типы ученых. Следует выбирать свой путь, хотя карьерой в общепринятом смысле можно назвать только два последних вида научной карьеры.

Замечательный ученый Ганс Келье в книге «От мечты к открытию» более конкретно дал определения тем типам людей, которые встречаются среди ученых. Будем этичными настолько, чтобы не повторять их, но приведем качества, наличие которых он считает необходимым для ученого.

– энтузиазм и настойчивость;

– преданность цели;

– устойчивость к неудачам;

– устойчивость к успехам;

– мужество;

– здоровье и энергия;

– оригинальность;

– независимость мышления;

– непредубежденность;

– интеллект;

– логика;

– память и опыт;

– честность с самим собой;

– контакт с природой;

– технические навыки;

– умение работать в группе.

Много, не правда ли? А помимо этого нужно еще уметь добиваться признания, сохраняя порядочность. Это трудный путь, особенно в России.

Выбор места работы ученый должен начинать с выбора руководителя. От того, насколько верным будет этот выбор, зависит то, как сложится ваша судьба как ученого. Зарплата, месторасположение института и даже его направленность имеют меньшее значение, чем тот человек, который будет руководить вами в начале карьеры ученого.

Опытный руководитель – это тот, кто убережет своего молодого коллегу от соблазнов и ошибок, поможет приобрести опыт, который не почерпнешь ни в одной книге. Его опыт и ваш свежий, молодой и пытливый ум – это то сочетание, которое даст результат, о котором вы даже не мечтали. Кроме того, личный контакт и взаимопонимание, результат в осмыслении природы изучаемого могут быть удивительно плодотворны.

Помимо этого, молодому ученому нужен проводник в мир людей науки, которые иногда только кажутся рассеянными и неприспособленными. Зачастую мир науки – это место, которое мало уступает по жесткости правил игры миру бизнеса, а иногда и превосходит его.

Наилучший руководитель — это человек, который работает сам в лаборатории и может научить подопечного всему тому, что умеет. Если ваш руководитель не дал себя «съесть», умеет постоять за свои работы, то он и вас этому научит, если только вы будете этого заслуживать. Его консультирование, анализ ваших работ значительно прибавит этим работам веса при защите и вашем личном продвижении. Кроме того, опыт такого человека бесценен в области человеческих взаимоотношений.

Возраст руководителя не играет роли, гораздо большее значение имеет то, насколько он активен как ученый и учитель. Так же не особенно важен и сам стиль руководства. Лучше предпочесть тирана и деспота, у которого есть чему научиться и который обладает научной и человеческой порядочностью, чем того, кто не загружает работой, но и не дает никаких знаний и навыков. Время, проведенное под таким началом, часто оказывается напрасно потраченным. Кроме того, в тех случаях, когда к «деспотам» обращаются в поисках человеческого сочувствия, жесткие руководители чаще всего проявляют несвойственную им мягкость.