- Да блин, будь у меня такие возможности, я и вовсе в Академию не записывался. Я только про несколько мастеров слышал, что способны на подобное, да только они учеников не берут, - раздраженно отвечал первому его товарищ.
После несколько неторопливых легких шагов эльфийки я смог лучше рассмотреть ее лицо. Фиолетовые глаза были разделены вертикальными зрачками, кожа местами довольно неестественно поблескивала. Лишь присмотревшись, я понял, что эффект создавали почти прозрачные чешуйки, изредка покрывающие ее лицо... Изучение мутантных особей прервал довольно болезненный тычок под ребра, от чего я уж было возмущенно повернулся к наглецу, как увидел яростный взгляд Риунэ 'Вот блин и что это такое значит? Я, даже не заметив того, стал, оказывается, занят? Хотя это уже навевает на кое-какие интересные мысли...' - позволив выплыть на моем лице непроизвольной довольной улыбке, я с интересом глянул и на остальных товарищей. Ар провожал своим любопытным взглядом темную, а вод Тэль, кажется, серьезно попал, причем надолго, а может быть и навсегда. Затуманенный устремленный на темную взгляд сказал мне о многом.
Из-за столь эффектного появления темной эльфийки, нами даже было пропущено явление, собственно, учителя, что тоже довольно весело оценил вид отпавших челюстей у изрядного количества учащихся и забавно очумелый взгляд нескольких смогших хоть как-то удержаться от большего проявления удивления. После как темная нашла себе местечко и тем самым, укрывшись от основной толпы наблюдателей, все наконец-то смогли направить взор на мага. Учитель не теряя более время начал урок.
- Я ваш учитель по обще-магической структуризации, маг Артфей Литсер, - не давая бедным студентом передышки после сильнейшего 'удара', сразу же начал вещать препод, - Так как вы уже знакомы с первыми принципами магии и некоторые возможно даже и с теорией, думаю, сильно углубляться на первом уроке я не буду. Как вы уже знаете кроме возможности использования в боевой стезе, магия также хороша и на бытовом уровне, кстати, данный раздел искусства доступен почти всем видам магов. Его энерго-затраты ничем не отличаются от заклинаний простейшего и, лишь немногие, второй ступени, разница заключается лишь в дифференцировании исходных структур и сложности исполненного плетения.
Приостановив речь и сплетя перед нами некое заклинание, молодой маг, по крайней мере внешне так выглядящий - на вид ему было не больше двадцати восьми, и одетый в расшитую серебром темную мантию, чрез пару мгновений уже демонстрировал аудитории только что сформировавшийся стакан. Еще быстрее был сформирован второй почти такой же стаканчик, только в магическом восприятии он выглядел несколько по-другому.
- Возьмем за пример вот эти два стакана. Некоторые любопытные или даже знающие, уже заметили их отличие друг от друга. В первом случае я действительно сформировал материю, с помощью которой и создал этот стаканчик, - ткнув пальцем в указанный предмет, маг продолжил, - проблема подобных заклинаний - большая трата энергии, для этого воплощения я приблизительно потратил чуть больше, чем на разрывной огненный шар.
- А теперь посмотрим на второй сосуд. Он целиком состоит из недооформленной энергии. Что есть неоформленная энергия? Это энергия, имитирующая нормальную материю. Проблема данного заклинания заключается уже в том, что для поддержания существования вот этого стаканчика требуется постоянная энергетическая подпитка, если же воплощение лишается ее, - после этих слов стакан стал медленно растворяться в воздухе, будто его и не было, - то он соответственно саморазрушится. Плюсом же подобного воплощения, как вы уже могли догадаться, является, во-первых, простота плетения, во-вторых, энерго-затраты даже при постоянной подпитке в разы меньше, чем при сотворении обычной материи, ну и в-третьих, правда тут есть и положительный и отрицательный момент, не нужно ликвидировать после себя остатки.
- Теперь зайдем немного вперед. Я объясню для больно шустрых и тех, кто не любит читать, что сформировать естественную живую плоть по примеру первого стаканчика ни у кого из вас не получиться. Это возможности уже совершенно иного уровня. Но это совершенно не мешает вам создавать магических конструктов, кадавров и если очень постараетесь, то создадите големов различного типа и ступени. Все это вы сможете создавать к третьему ну или в крайнем к четвертому курсу. Многое зависит от предпочтений и особенностей вашей энергии, так что не огорчайтесь, если у кого-то данное плетение будет выходить труднее, а у кого-то легче...
- Ну что ж водную часть мы закончили и можно заняться вашим обучением. - С этими словами за спиной мага раскрылась объемная иллюзия с несколькими магическими структурами - Начнем разбираться по примеру вот этих двух простых структур. Первая структура - это простейший тип полуматериализации, а вторая - это воздушный фильтр. Понимаю что материализация, в каком либо виде для многих из вас сейчас несколько сложна, но в книгах, что вам должны выдать, все прекрасно и доступно описано. - прервавшись на мгновений и посмотрев на студентов маг вновь продолжил - Для начало рассмотрим вот эту часть - указав пальцам на иллюзию, часть от которой отделилась и увеличилась в два раза - Как вы видите тут идут три простейших блока накопителя, обратите внимания на их тип соединения и не в коем случаи не соединяйте их по-другому, если не желаете лишаться части вашего тела. Следуя этой привязки также нужно быть аккуратным с шириной канала, мы ведь не желаем, чтобы желаемый нами материал, предмет после появления очень быстро рассеялся.
В таком темпе мы и слушали учителя, старательно записывая все в тетрадки, этот момент мне очень сильно напомнил недавние времена и собственно университет с Земли.
Даже странно, но пара прошла почти мгновенно. Вот в аудиторию входит учитель, что-то объясняет, а потом преспокойно уходит дальше, а ведь в итоге целых два часа прошло! Недоуменно постучав пальцем по затылку, я высказал намерение отправиться в библиотеку - сейчас это было бы наиболее полезно, к тому же можно будет захватить и нужное для этого курса количество книг.
Следующей нашей остановкой (все сотоварищи и еще несколько новых сокурсников придерживались одной мысли) стал четвертый корпус, расположенный отдельно от Академии и представляющий собой величественный двухэтажный комплекс, по праву именуемым хранилищем знаний - Главной Библиотекой Империи. Внутренние помещения были сильно схожи с таким же обителью знаний у гномов, отличалось все лишь наличием обозначенных в планировке двух дополнительных подземных этажей, снабженных пояснением о специальном допуске. Первый этаж был почти полностью отдан под читательский зал, лишь стены были скрыты длинными рядами полок с различной литературой. Но нам, как я понял, был нужен второй этаж, отданный под книги с простейшими по вторую ступени сложности заклинаниями и соответствующими данному уровню сопутствующими материалами.
За одним из столов неожиданно обнаружился уже ранее знакомый парень, с которым мы только недавно устроили дуэль, развлекая друг друга имеющимися у нас в запасе плетениями, амулетами. Сейчас он был всецело поглощен лежавщей рядом книгой.
- Привет, - решив, что неплохо бы поздороваться и попутно разузнать у недавнего оппонента про более интересные мне книги, да и после той злополучной драчки у меня накопилось немало интересующих меня вопросов.
- Привет - с трудом отрываясь от своей книги, повернулся ко мне Раутом, - Ты что-то хотел спросить?
- Да я относительно все той же ситуации. Мне вот что интересно, я тут подумал, что ты с легкостью смог бы меня победить, но отчего-то не решился. Может скажешь, почему ты не захотел атаковать всерьез?
- Да, против твоего щита была парочка интересных заготовок, но твои шансы на выживание при их использовании были довольно малы, а за твой хладный труп меня бы точно не похвалили, - невесело усмехнулся парень, - Вы эти заклинания почти в конце второго курса проходить будете, правда их закреплять придется только на четвертом.
