1977 ВНЕЗАПНОЕ
Златая цепь причин и следствий Порваться может, словно в детстве, Но вновь сомкнётся, став длинней, — И крест окажется на ней. Бывают улицы мрачнее, Чем птицы в склепах у Линнея, Бывает, улица вспорхнет — И засвистит, как зяблик синий, А ветер – в такт, совсем без нот, На многолюдном клавесине. А кто родился на земле — Пусть галкой рядом с водостоком — Тому намного веселей, Чем волнам в море одиноком: Распахнутый, молящий глаз Средь слепоты стоокой мрака, И редко-редко водолаз Смахнет слезу с больного зрака. И остается только лес — Он души сломленные чинит, Кружа меж годовых колец, Не вспоминая о кончине. Допишешь полночью крутой Жизнь до последней запятой — И с прошлым будущее свяжешь... Но это – вовсе не про то. О главном – ничего не скажешь. 1977
РАЛФ УОЛДО ЭМЕРСОН
Поэма Вступленье
Еще ни брата, ни врага Не ведал я: был сумрак тих, Но, как ребенок, выбегал Творенья свет из глаз моих: Секунду кленом пред грозой Стоял он с видом новичка, – Ему стал узок горизонт, И он шагнул за грань зрачка. Я так хочу его собрать, В душе, как птицу, запереть, И лет мне нужно тысяч пять, А дни сокращены на треть, Но в эти злые времена Я лес и небо повстречал, И верой мысль опьянена, И я, как ты, – лицом к лучам!.. 1. Детство
...Дух заблудился и скорбел, Дрожал в пути меж «да» и «нет»... Паденье. Тело. Колыбель. Американский континент. А чтобы мальчик не скучал, Ему картина удалась: Художник света и луча — На сто ключей открытый глаз! И сад, и мельницу, и луг, И драгоценных рек металл Он заключал в прекрасный круг, И краски браком сочетал. 2. Урок истории
Его учили в те года, Что цел поныне римский мост, Но в нем нуждались не всегда, И по воде ходил Христос. Хоть миновали сотни лет, Но с этим каждый был знаком. А как ему преодолеть Межзвездной тяжести закон? И как заставить петь – язык Простых веществ? И как вдохнуть В слепое – свет?... Звучал призыв, И он ступил на новый путь... 3. Озерная школа
Старинной Англии холмы, И дни – как замки у дорог, И распрямление зимы — Как детства раннего урок. И, вместе с Кольриджем творя В воздушной школе у озер, По первым строчкам букваря Скользил его рассветный взор, И раскрывался снов секрет: Покуда жив – понять спеши, Чтоб навсегда не умереть, Что мир – метафора души!.. 4. Братья
Он чьи-то взоры ощутил — И оглянулся: на него Смотрели Жители Светил В поруке неба круговой. Слепил Платон сверканьем слов, Ввергал Шекспир в крутой восторг, И разрывал завесу снов Великий мистик Сведенборг. И в жарких залах зрелых лет Он громко говорил о них — В их круг воспринятый поэт, Наследник, брат и ученик... 5. Хвала
О миг, застывший в полноте, О мысль безмерная моя, О берег пляшущих детей Для тленных лодок бытия! Пусть миг за мигом исчезал, Пусть век вселенная спала, — Ее проснувшимся глазам Открылось, как она светла! Как пыл воюющих морей, Всевидящий, сгущенный глаз Она из памяти моей Твореньем новым излилась. И Ты, Отец, к стране иной Меня провел сквозь этот мир, Ты дал мне пить любви вино И хлеб страданий преломил, И я, смешав хвалу и грусть, Губами луч зари ловлю: Я ухожу, нет – остаюсь! Я умираю, нет – люблю!.. 1977 Александру Вустину
Над Иоганном-немцем Все ниже небо виснет — Так смерть играет с сердцем: Набросится – и стиснет, Но, отпустив, забудет, Когда окликнет Бог, И вновь катает судеб Запутанный клубок... А ты решил, что просто Царить в крамольном теле, Считать по вдохам – версты, По выдохам – потери, Гореть созвездьем Рака В июле золотом, Кричать во сне от страха И забывать потом... Листай, листай страницы И жди, что боль с любовью Подробно разъяснится В обширном послесловье, Но книга – не такая, И к ней пролога нет, И краткий день сверкает, И вспыхнет черный свет... 1977 ГРОЗА
Гроза подходила негромко, Но пристально и деловито, На слух разнимая в потемках, Что смешано и перевито. Садовник, средь сумерек поздних Вошедший проветрить аллею, Твой взгляд задержался на розах, Запахнувших, благоговея. Постой же еще хоть минуту, Окинь меня взглядом хозяйским, И душную, плотную смуту Сними – по привычке, без ласки, Как ветку, повисшую круто... |
