Серия «Жизнь известных людей»

В оформлении переплета использован портрет Е. А. Боратынского с литографии А. Мюнстера по рисунку А. Лебедева

© Шульпяков Г. Ю.

© Бондаренко А. Л., художественное оформление.

© ООО «Издательство АСТ».

Во внешней судьбе Боратынского мало остросюжетных историй. Турбулентная эпоха наполеоновских войн закончилась раньше, чем он повзрослел. В тайных союзах не состоял. Его литературный дебют пришелся на начало 1820-х годов, когда в обществе, похоронившем надежды на реформы, преобладал дух негодования и фронды, – а творческий расцвет совпал с эпохой николаевской реакции. Как у многих мыслящих людей того времени, самые яркие сюжеты жизни и творчества Боратынского складывались в его внутреннем мире. Стихи и письма поэта дают возможность понять этот мир в противоречивом, сложном единстве.

В юности человека формируют люди. Первая часть книги, которая так и называется («Люди»), составлена из очерков о поэтах – друзьях Боратынского, а также сослуживцах, женщинах, литераторах старшего поколения, с которыми судьба сводила его в первые годы литературного поприща. О рано умершем отце, чей живой образ стал импульсом к созданию одной из лучших элегий.

Боратынского называют поэтом мысли, но что такое быть поэтом мысли? Как философские искания эпохи преобразились жизнью и творчеством поэта? Официальная идеология, преследование инакомыслящих, усиление цензуры, доносы – после восстания «декабристов», революции в Париже и Польского восстания многие свободомыслящие люди уходят во внутреннюю эмиграцию или уезжают. Общественная мысль смещается в мир идейно-духовных исканий, во многом определенных философией Шеллинга. Центрами общения становятся салоны. На острие философской и литературной мысли возникают новые журналы. Цензура не дремлет, и век журналов, как правило, недолог. Но в идеологически зачищенном обществе сам факт независимого размышления становится нравственным подвигом. «Россия для нас необитаема, – говорит Боратынский в письме 1832 года, – и наш бескорыстный труд докажет высокую моральность мышления». Часть вторая, «Идеи».

Дом, семейный очаг, родственный круг – эти понятия с детства были для поэта не пустым звуком. После драматических событий в Пажеском корпусе подростка Боратынского спасли и выходили в родных пенатах. В третьей части («Дом») мы увидим, как все последующие «дома́» поэта – его книги, журналы, в которых он публикуется, его стихи и, наконец, его буквальный дом – усадьба в Муранове – преображаются в метафору поиска экзистенциальной точки опоры человека.

В 1843 году Боратынский отправится с семейством в большое заграничное путешествие, из которого ему не будет суждено вернуться. Четвертая и последняя часть так и называется: «Путешествие». Германия, Франция, Италия. Зима в Париже, когда в судьбе поэта, кажется, сходятся нити прошлого и намечается основа будущего. Стихотворение «Пироскаф», в котором философско-поэтические искания Боратынского обретают наконец гармоническую поэтическую форму. Трагедия в Неаполе.

Как и в случае с моей книгой «Батюшков не болен», я определяю жанр «Пироскафа» как художественное исследование. Чтобы постичь жизнь и творчество поэта в их динамическом, живом, противоречивом единстве – одной филологии или биографии недостаточно. В духе художественного метода самого поэта я пытаюсь совместить оба подхода, аналитический и интуитивный.

Из источников сведений о жизни и творчестве поэта хотелось бы выделить «Летопись жизни и творчества Е. А. Боратынского» (1998), составленную Алексеем Песковым, – письма поэта цитируются именно по этому изданию; проект полного собрания сочинений и писем поэта, руководителем которого был Алексей Михайлович (2002, неоконченный), а также книгу норвежского исследователя Гейра Хетсо «Евгений Баратынский. Жизнь и творчество» (1973). Научные статьи и книги, посвященные разным аспектам поэтики Боратынского, а также истории того времени, указываются в сносках к тексту. Правописание фамилии поэта я принимаю через «о», что соответствует ее этимологии и последней воле самого автора. Выражаю благодарность Алине Бодровой и Вере Мильчиной за ценные замечания.

19 февраля 1800 г.

В тамбовской усадьбе Вяжля, в семье генерал-лейтенанта в отставке Абрама Андреевича Боратынского и его жены Александры Федоровны, урожденной Черепановой, рождается первенец, сын Евгений. Через несколько лет Абрам Андреевич строит по соседству новый дом и перевозит разрастающееся семейство в урочище Мара. Буба, Бубинька, Бубуша – так называют маленького Евгения. Дом в Маре станет для поэта «отеческими пенатами», сохраняющими в образах старого парка память об отце. На протяжении жизни поэт будет писать матери в Мару подробные письма и часто приезжать – и по делам, и чтобы побыть в кругу семьи. При разделе тамбовских земель он получит свою долю.

март 1810 г.

Во время пребывания семьи Боратынских в Москве от простуды внезапно умирает отец поэта. Его хоронят на кладбище Спасо-Андроникова монастыря. Семья остается в Москве хлопотать о зачислении Евгения в петербуржский Пажеский корпус. Боратынские проводят в Москве первую зиму без отца.

май 1812 г.

Евгения Боратынского привозят из Мары в Петербург, где он сдает экзамены в пансион для подготовки поступления в Пажеский корпус. «Петербург поразил меня красотой, все вокруг кажется мне блаженствующим, но у всех здесь свои матери; я надеялся, что смогу радоваться с товарищами, но нет, каждый играет с другим как с игрушкою, без дружбы, без привязанности! Какое различие с тем, когда я был вместе с вами…» Из письма матери в Мару.

август – октябрь 1812 г., Петербург

После Бородинского сражения и сдачи Москвы Наполеон начинает отступление. На фронт уходят досрочно выпущенные ученики Пажеского корпуса. В учебном заведении открываются вакансии. Генерал-майор Петр Андреевич Боратынский, дядя поэта, подает прошение, и в октябре Евгений Боратынский зачислен пансионером на собственном содержании. Корпус считался привилегированным учебным заведением для детей высшего военного руководства, к которому принадлежали все три брата Боратынские. Ученики выходили из корпуса в личную гвардию императора. «Преподаваемые науки. 4-й класс: французский и немецкий языки (переводы), арифметика, история российская, география (сокращенно); 3-й класс: французский и немецкий языки, „начинают упражняться в сочинениях на русском языке“, алгебра, геометрия, история греческая, география, полевая фортификация; 2-й класс: риторика на русском языке; сочинения на французском и немецком языках; статистика российская; история римская; тригонометрия; физика, статика и механика; фортификация долговременная, атака и оборона крепостей; артиллерия; тактика; черчение планов; военное судопроизводство; 1-й класс: риторика на французском, немецком и русском языках; история европейская; статистика европейских держав; география; политические науки: дипломатия и политическая экономия; дифференциальное и интегральное вычисление; практическая геометрия; фортификация иррегулярная; минерное искусство. Во всех классах также: Закон Божий и Священная история».