Прекрасный отсвет восходящего солнца,

На строгих барханах и желтых песках.

Красивое зрелище видим в оконце,

И можно сказать только громкое – ах!

Величие Господа нас покоряет,

Такую картину создать – высший класс.

Возможно, что где-то и лучше бывает,

Попросим мы Бога послать туда нас!

В этот раз получилось восемь строк и это было замечательно! Единственно, в последней строчке о себе было сказано во множественном числе, но что не сделаешь в угоду рифме!

Путь в этот раз мой намного длиннее,

Долгой дороги приятна стезя.

Преодолеть все препоны сумею,

Высшая сила сейчас за меня!

Опять получилось четыре строчки, но юноша уже привык, что после прорыва бывает недолгий откат. В результате 30 – минутного путешествия Вадюсик подошёл к небольшому озеру. Вода в нем была чистая, дно состояло из такого же песка, как вокруг. Оно было почти круглое, небольшого размера и неглубокое. По краям росли травы и небольшие кустарники с листьями приятного розового цвета.

Первое озеро вижу в пустыне,

Первых растений розовый цвет.

Что же готовит Господь мне отныне,

В чем нынче будет горячий привет.

Недалеко от берега росло водное растение, похожее чем-то на кувшинку. Вадюсик увидел, что красный бутон растения почти на глазах раскрывается и являет миру весьма красивый цветок. Почти сразу юноша почувствовал сильный приятный запах.

Цветок красивый ярко – красный,

Явился нам по воле Бога.

И запах сильный и прекрасный,

Зовёт к себе слега потрогать.

Но чувствую сейчас опасность,

И непонятно что, откуда,

Найду я с Богом сопричастность,

И выполнять работу буду.

Вадюсик подошёл к берегу и ощутил волны опасности от раскрытого цветка.

О что же делать, Всемогущий,

Как дальше быть мне, Бога ради?

Сорвать цветок, сейчас растущий,

Или сломать его не глядя?

Поэт ходил кругами вдоль берега и не понимал, что от него хочет Высшая сила. Вдруг где-то в подсознании забрезжил отдалённый ответ. Юноша сорвал с рядом растущего куста побег, твердый и похожий на палку и размахнувшись им, как мечом, снес головку цветка. Цветок тут-же почернел и стал вонять.

Какой-то хищный и опасный,

Цветок напряг собой пространство.

Очистим озеро прекрасно,

Спокойно будет тут убранство.

Еще я чувствую потребность,

Найти такие-же цветочки.

Исследую я дальше местность,

Избегнув всяко заморочки.

Огибая озеро по кругу, Вадюсик нашел и ликвидировал еще три цветка всё той-же палкой. И почувствовал удовлетворение от хорошо выполненной работы. Значит цветы закончились, понял он.

Сегодня сделал всю работу,

И думаю, что хорошо.

О местных жителях заботу,

Мы проявили тут ещё.

Пойду я в домик драгоценный,

Чтоб отдохнуть там и поспать.

Обрёл я опыт сей бесценный,

Чтоб безопасность соблюдать.

Дома Вадюсик поужинал и пошёл на боковую. В постели к юноше пришло сонное стихотворение.

Засыпай, наш труженик прекрасный,

Стало в этом мире безопасно.

Завтра будет малое задание,

Приоткроет нам еще призвание…

Перед самым сном пришло удивление, что это за новое призвание, но утра вечера мудренее!

Утром, повинуясь интуитивным ощущениям, мальчик пошёл перпендикулярно линии восходящего солнца.

В этот раз Вадюсик шёл довольно долго, наверное, минут 40. Местность вокруг была такая же пустынная и барханистая(можно так сказать?). Идти по песку было нелегко и для облегчения ходьбы юноша стал сочинять.

Идем к неведомой мы цели,

Препятствия долой летели.

Песок уныл, но всё ж хорош,

И с удовольствием идёшь.

Что ждёт нас впереди, не знаю,

И даже не предполагаю,

Но чтоб не ждало вдали,

Препонам скажем – отвали!

Вскоре юноша почувствовал, что пришёл на место. Он присел на песок отдохнуть. Окрестности вокруг ничем не отличались от тех, где стоял его дом.

Сижу я на песке прохладном,

Немножко отдохнуть приятно.

Но что нас ждет там впереди?

Бог Всемогущий, покажи.

Хотелось бы всего и сразу,

И что-нибудь приятно глазу.

Каких призваний видеть суть,

Когда смогу я отдохнуть.

Пока что ничего не происходило. Минуты текли за минутами, и Вадюсик стал сочинять дальше.

Теряюсь я во свете дня.

Хоть разум есть и у меня.

И интуиция есть тоже,

Но что-то сделать мы не можем.

Никак не вижу, что мне делать,

Душа же ясности хотела.

Открой, Господь, дальнейший путь,

С Тобою не боюсь ничуть.

Постепенно пришло понимание, что у мальчика появилось новое умение – редактировать тексты.

Почему для этого надо было идти далеко на север? Видимо, там было место некоей творческой силы.

Спасибо, Боже, за способность,

Я не имел такую склонность,

Но чувствую себя прекрасно,

И без Тебя мне жить ужасно!

Теперь давай ещё бы текстов,

Найти сейчас для нужных тестов.

Чтоб привести в порядок чтиво,

И чувствовать себя красиво!

Пора, наверно, возвращаться,

Как в масле сыр хочу кататься,

И быть в другом полезен месте,

Как хорошо, что с Богом вместе!

Теперь надо было найти ключевые слова для возвращения на Землю.

В прошлый раз это были слова Любить – жить, но Вадюсик интуитивно чувствовал, что в этот раз они не сработают. Надо было искать новые.

Поищем слов волшебных пару,

Что унесут меня задаром.

В волшебный путь аж до Земли,

Чтоб дальше помогать могли.

Предыдущих стихов было аж двенадцать строчек, а сейчас получилось лишь четыре. Видимо, для понимания, нужно было сочинить хотя бы шестнадцать.

Дай понимание, Всевышний,

Вернуться было бы нелишне.

И обрести души покой,

Пока хотя бы небольшой.

Хотелось также мне совета,

Где тексты раздобыть про это.

И редактировать с лихвой,

Сначала даже небольшой.

Вадюсик вдруг понял, что ему рано возвращаться – надо было развить умение редактировать тексты.

Юноша вернулся в дом и решил пройтись по комнатам. Он уже раньше посещал спальню, туалет и кухню. Также заглядывал в гостиную и кладовую, но там его ничего не заинтересовало.

Теперь же он внимательно осмотрел гостиную и нашел в шкафу несколько рукописей.

Одна из них приглянулась своим оформлением – текст был написан не черным, а синим цветом и периодически появлялись нарисованные от руки небольшие картинки.

Вот текст для правки рукописный*,

Картинки ныне там и присно,

Попробуем исправить тексты,

Чтоб не зависнуть нам над бездной…