Литмир - Электронная Библиотека

Так, с этим я должна справиться, дядя Джон всегда говорил, что сильной магией управляет сильное тело, поэтому и тренировал меня. Правда, как девушку, а не как элитного бойца.

– Защитная магия, первый курс, – мне начинала нравиться манера куратора говорить тезисами. – Наши занятия будут строиться таким образом: изучение заклинания и его отработка до автоматизма индивидуально, потом командами по два, три и четыре человека. При опасности вы должны защитить себя, своего боевого товарища и мирных жителей. Итак, начнем с самого простого, называется «Щит – липучка». Он цепляется на объект, вы подпитываете его своей силой в момент создания. Действует насколько хватит вашей силы. Щит не пропускает атакующие заклинания. Но то, что можно потрогать, пропустит: камень, нож, боевые звездочки и тому подобное. Заклинание звучит так: «Ингабо кинту джу», где «Джу» – «для меня». Если вы хотите создать для другого человека, вместо «Джу» – «Янг», вливаем силу и делаем круг кистью. Показываю.

Он громко сказал заклинание, и вокруг него появилась светящаяся оболочка из… из огня? Как же повезло, он огневик! Хоть получится скопировать его магию.

– Рассредоточьтесь по залу, сконцентрируйтесь на заклятии и вливайте силы понемногу.

Адепты начали расползаться по залу и неосознанно встали вокруг магистра. Так мы могли видеть друг друга.

– Начали.

Все забубнили под нос заклинание, кто как, кто что, ни у кого не получалось, я тоже не стала выделяться. Так мы промучались еще несколько минут, пока один из адептов не решился попросить повторить заклинание.

– Думал, уже и не попросите, – явно веселился магистр, повторяйте хором. Ингабо кинту джу.

– Ингабо кинту джу, – послышалось нестройно.

– Ингабо кинту джу, – уверенно и громче.

– Ингабо кинту джу, – я так забылась, что вокруг меня образовалась прозрачная сфера.

– Первый пошел, остальные вливайте силу, круг кистью.

К концу занятий заплетался язык, а кисть болела от непривычной активности. Зато почти у всех получилось сделать щит-липучку.

– А теперь проверка на прочность ваших щитов, кто первый? – магистр в руке подкидывал активированный огненный шар, – Даррен, выходи, раз у тебя первого получилось.

Я не переживала, что мой щит не пропустит огонь, просто я не представляла, как тот должен среагировать: поглотить огонь или как-то отбросить. И мысленно попросила стихию как-то разобраться самой с этим. Я еще не успела встать напротив магистра, как краем глаза заметила летящий огненный шар, на автомате выкрикнула заклинание. Видимо, от страха, но мой щит был не просто оболочкой, за которой было видно меня, а тугой огненной сферой. Огненный шар прилетел в сферу, и щит даже не подернулся, просто затянул его в себя.

– Даррен, мать твою, сколько силы ты влил? – магистр ошарашенно смотрел на меня, а потом его лицо озарила азартная улыбка. – Стой так, давай проверим.

И в меня полетел новый огненный шар, потом еще и еще, больше и быстрее. Куратор экспериментировал с силой удара, скоростью, размером, и каждая его атака вплеталась в мой щит, а тот как будто становился только сильнее. Я не знала, как реагировать, и думала, стоит ли уже закончить представление, как куратор наконец-то выдохся.

– Да, Даррен, неплохой щит. Давно я так не веселился, – сказал он со смехом и для всех добавил, – Постройтесь и создайте щиты, я по очереди в вас пошвыряю для проверки прочности.

Пока я наблюдала со стороны за остальными, отметила, что пузыри водников, иначе их щит не назвать, просто тушили огонь, как и земляная стихия, их сфера была из пыли, а воздушная «подушка» задувала огонь еще на подходе.

«Красиво», – подумала я, и внутри меня пронеслось уютное чувство, успокаивающее, как будто отклик на мои мысли. Я пыталась прислушаться к себе, но ничего более не происходило, списала это на адреналин от «проверки» куратора.

– Закончили на сегодня. Заниматься дополнительно можно на тренировочном полигоне и нигде более. Напомню, что за использование магии вне занятий, вас ждет отчисление. Даррен, отжимания, 20 штук.

Все поспешили на выход, а я отрабатывать свое наказание. Десять раз отжалась с энтузиазмом, но вот остальные кое-как, на восемнадцатом рухнула на живот, чем разозлила магистра Роу. Он буркнул себе под нос ругательство, опять что-то про дохлика.

– Даррен, ты сильный маг, при желании и упорстве из тебя может выйти толк, – сказал мне, – Но не на поле боя, ты как щенок забьешься в угол своего щита и не высунешь и носа.

Сглотнула вязкую слюну, отвернулась и ушла, так ничего и не сказав. Обидно, когда в тебя не верят, видят только немощь. Но еще обиднее, когда приходится согласиться. Ведь я и правда – немощь.

Занятие по «Близкому бою» проходило в соседнем тренировочном зале, пришла я туда уже без сил. Последние оставила на полу, когда поднималась. Адепты стояли в шеренге, а преподаватель ходил вдоль ряда, останавливаясь перед некоторыми и осматривая их с ног до головы.

– Здравствуйте, можно войти? – спросила я.

– Да, проходите, становитесь на свое место, через несколько минут начнем, – сказал учитель.

Пока тот ходил и изучал учеников, я стала изучать его. В нем было что-то от змеи, его плавные движения, медленный скользящий взгляд, при этом резкие повороты головы, смуглая блестящая кожа. Сходства добавлял почти обтягивающий тренировочный костюм, безрукавка со шнуровкой у горловины, на ногах мягкие ботинки, сшитые из единого обреза ткани и без жесткой подошвы. Череп покрывала щетина волос, а лицо гладко выбрито.

Он подходил к каждому в своем порядке, спрашивал имя и просил повернуться спиной, либо сделать пару шагов вперед, и сам кружил вокруг адепта. И до меня дошла очередь.

– Ваше имя и возраст?

– Том Даррен, 18 лет.

– Занимался ранее рукопашным боем? – подняв обе мои руки и посмотрев на кисти, спросил он.

– Нет, – уже забеспокоилась я.

– Отлично, – сказал учитель и улыбнулся краешком рта. Прошел к центру, еще раз посмотрел на нас со стороны и представился. – Меня зовут Ноа Вайт, обращаться ко мне можно мастер или учитель. Наше первое занятие пройдет как ознакомительное, посмотрим на ваши базовые параметры. Уже на следующих занятиях мы начнем отрабатывать приемы рукопашного боя в парах, во втором семестре добавится колющее оружие, – сделав небольшую паузу, добавил, – Цель занятий – научить вас противостоять противнику без магии. Будьте готовы к синякам и травмам и помните, что мы работаем при отработке ударов в полсилы.

Далее были разминка, растяжка, бег на скорость и небольшая полоса препятствий из висящих груш, набитых песком, которые учитель изредка покачивал. Мне понравилось, было весело. Этим мы занимались первую половину занятия.

– А теперь встаем каждый напротив груши и отрабатываем удары кулаком. Показываю, – он встал рядом со мной и ударил по моей груше. – Начали.

Я сжала кулак и ударила в грушу, без силы, как будто примеряясь. Рядом со всей силы молотили по своим орудиям остальные парни. Метью бил грушу яростно, вбивая всю свою злость, а Итан методично, с равным промежутком времени между ударами.

– Продолжай, Том. Больше силы вкладывай в удар, ноги шире, корпус немного поверни, – за моей спиной образовался учитель со своими подсказками, – Вот так, а теперь бей, с силой.

Я пыталась, честно, но бить с силой вовсе не выходило. Удары были слабыми, понимала это и без учителя.

– Хватит, – он повернул меня к себе, поднял обе руки вверх и раскрыл ладони, – Бей.

– Вас? – стушевалась я.

– Да, не бойся. Что, никогда не дрался? Давай, врежь мне со всей силы.

Я ударила, сначала одной рукой, потом второй. Ладони учителя даже не отклонились.

– Так, ясно, продолжай с отработкой удара на груше, силу нарастим, сейчас для тебя главное техника.

К концу занятия руки уже не поднимались. Усталость навалилась на меня, а ведь мне еще за сумкой.  Шла к своему тайнику в надежде, что все адепты уже разбрелись. Так и вышло, решила переодеться и сходить в библиотеку за информацией. Я тут долго не протяну с такими тренировками, хочу домой.

16
{"b":"859224","o":1}