— …наиболее значимым периодом в истории колонизации планеты является не выживание колонистов и не формирование государств, а осознание значимости первоначальных задач экспедиции к планете и возврат к выполнению их. Хмм, господин Тим, можете повторить, что я недавно сказал.
Ох звезды, опять отвлекся.
— Простите, профессор, но у меня не получится так же четко выразить свои мысли и доходчиво донести столь важную и интересную информацию.
— Видимо вы как раз и оценивали ее важность, что забыли запомнить и не можете повторить. Ну что ж, такие порывы к познанию нужно поддерживать. Господин Тим, моя кафедра нуждается в вашей помощи — необходимо разобрать, систематизировать, каталогизировать и дать краткое писание нескольким базам. Я вам после занятия выдам все необходимое. Надеюсь, за два дня вы справитесь.
Мда, а профессор как всегда — справедлив и чуть жесток. Отказ сделает еще хуже, невыполнение в срок вообще тьма.
— Да, профессор. Буду рад вам помочь.
— Вот и замечательно. Ну вернемся к краткому обзору истории…
— Простите, профессор. Можно вопрос?
— Ну давайте вопрос. Если он будет интересным, то я добавлю еще один день на работу с базами.
— Что такого произошло на начальном этапе колонизации, из-за чего дальнейшие события и действия членов экипажей привели к не самым благоприятным последствиям?
— Мда, поздравляю — плюс один день. А по поводу неблагоприятности последствий очень мягко сказано. А проблема элементарна. Особенности излучения местного светила в купе с влиянием аркориса, мутационные свойства которых на организмы колонистов тогда и в недалеком нашем прошлом были еще слабо изучены. В итоге ураганная мутация простейших, вирусов, бактерий и грибов на кораблях экспедиции привела к тому, что средства диагностики, защиты, противодействия и терапии оказались не готовы к такому развитию событий. Но не стоит считать подготовку и оснащение будущих колонистов плохой. На тот момент было колонизировано не менее сорока миров и все необходимые процедуры были отработаны. Сработал фактор "частного" случая — местное светило и аркорис с полеагентом.
Плюс изменение свойств выращиваемой пищи, непригодности и ее опасности для наших предков. Только биомехи были в некоторой степени готовы к последствиям — особенности организмов, питания и жизненного функционирования. Результатом стала стремительная гибель членов экипажей кораблей и активных, в смысле не находящихся в стазкапсулах, сотрудников экспедиции. Следует отметить, что процесс мутации занял определенное время, которое позволило завершить первый этап колонизации — высадка специальных кораблей на вторую и третью планеты системы и частичное распределениее всего необходимого оборудования и грузов по предполагаемым обьектам, развертывание заводских комплексов на некоторых планетоидах системы. Отдельно на нашей планете действовали несколько групп пионеров для более детальной разведки. Изначально проблема была стабильной, но с накоплением какого-то критического значения изменений могие процессы стали неуправляемые, начались отказы различных систем и гибель членов экспедиции. Автоматика корабля после смерти руководства и при отсутствии соответствующих указаний действовала по протоколам.
Так она сообщила на прародину информацию о развитии событий и биологической угрозе, начала форсирование всех этапов колонизации нашей планеты. Автоматически было закрыто исходящее транспортное сообщение с другими системами. Еще более усугубил ситуацию приход из «материнских» систем автоматического спецсудна, повредившее оборудование транспортного кольца и тем самым запершее всех в системе. В этот момент в членах экипажа и активных специалистов экспедиции на кораблях оставались не самые информированные разумные, которые посчитали, что их суда так же будут уничтожаться. Они даже не учли, что корабли не имеют технической возможности совершать столь длинные межсистемные перелеты — это были все же просто очень большие транспортные контейнеры с незначительным набором оборудования, достаточного только для маневрирования и полетов в пределах системы. Как раз паникеры внесли весомый вклад, пагубно сказавшийся при посадке кораблей на поверхность и развертывании оборудования в космическом пространстве. Человеческий фактор в лице отдельных индивидуумов в очередной раз стал главной проблемой экспедиции.
— Простите, профессор. Но если остались не самые значимые в управлении специалисты, то как они смогли помешать?
— О, все просто. Иерархия делегирования полномочий — пока на судах есть ЖИВОЙ разумный, числящийся членом экспедиции или экипажа, то он имеет преимущественное право в управленческих решениях перед командами ЕЦУАС. Когда последний понял, что принимаемые решения и совершаемые действия приводят к трагедии и попытался перехватить управление, эти идиоты начали на аппаратном уровне нарушать работу и связь различных кораблей и оборудования. Все же ЕЦУАС удалось с трудом посадить корабли с будущими колонистами и начать процедуру активации и развертывания оборудования по скоректированной програме с учетом нарушенного взаимодействия и обрыва связи между отдельными подразделениями. Так же после посадки стали выводиться из стазисных капсул специалистов первой очереди и аварийных партий. По-сути это и спасло нас всех… Хотя впереди было еще очень много трагедий, борьбы за выживание, трудов по устройству на этой планете.
— Спасибо, профессор. Но у меня следующий вопрос. Вы говорили, что среди экипажа были биомехи. Почему они не смогли предотвратить трагедию или повлиять на развитие событий?
— Ну что с вами поделаешь, Тим. Опять хороший вопрос. Еще один день давать будет не интересно… Хорошо… Сделаем так — если справитесь с моей просьбой, то с меня полезный подарок и информация по вопросу, который Вас интересует. Согласны?
— Конечно! Спасибо, профессор!
— Люблю интересные темы, хе-хе. По поводу биомехов. Все, которые не относились к военным, были высажены на других объектах — только наша планета предполагалась к колонизации живыми разумными. Большинство биомехов на кораблях были не активны, а активные в иерархии управления были на самом низу плюс запрет на противодействие живым разумным. Команду на силовое решение вопросов с их помощью мог отдать только другой живой член экспедиции, имеющий соответствующие права. Понятно, те не давали команд атаковать самих себя. Такие распоряжения дали специальные управляющие, которые вышли из стазиса, оценили творимое, пришли в ужас и принялись за исправление навороченного. При таких обстоятельствах на этой планете прошли первые суды со смертельными решениями для виновных.
— А что с теми, которые были на других планетах и объектах в системе?
— Тут еще банальнее. Паникеры при попытке помешать ЕЦУАС управлять посадкой повредили судно-ретранслятор, предварительно отправив команду на дезактивацию и консервацию. поэтому никто им не помешал. А управляющему центру было не до этого — тогда, в принципе как и сейчас, его приоритетной задачей было спасение живых и выполнение протоколов по колонизации системы. Из-за повреждения судна-ретранслятора у нас нет связи ни с прародиной ни с другими планетами. Корабль, повредивший транспортоне кольцо, сразу же ушел обратно.
— А можно ещ..
— Стоп. Так все занятие буду отвечать только на ваши вопросы. Пора проверить домашнее задание и понять — на сколько вы верно поняли задаваемый материал и его усвоили. Сейчас проведем маленький тест, а затем разберем наиболее непонятные моменты.
Вот так и прошел весь день. Но самое интересное случилось на последнем уроке — меня после окончания занятий попросили пройти в кабинет консультаций. Не самое редкое событие — периодически нас всех туда вызывали и проводили разъяснительные или уточняющие беседы. Так что я не сильно напрягся.
По приходу в комнату консультаций в назначенный срок был несколько озадачен — вместо очередного представителя какой-либо службы там заседала бойкая старушка. Да да, сама Чая Феруманди. Видимого удивления постарался не показать, но и безэмоциональным старался не быть — мало ли что.
