***

Изольда писала письмо своему отцу. Тот просил рассказывать ее об интересных событиях в школе. В ответ она получала советы, как действовать в той или иной ситуации, к кому лучше обратиться и еще другое.

В этом письме она попросила отца найти книги некоего Эмиля Альхазара. Ни в Обычной Секции, ни в Закрытой Секции книг такого автора не было. Можно было бы подумать, что ее однокурсник сделал такой глупый розыгрыш. Но в некоторых книгах, которые были направлены на лучшее понимание аппарации были ссылки на этого волшебника. Это значит, что такой волшебник действительно существовал и действительно работал с аппарацией или же областями магии, связанными с ней.

- Дорсани, – позвала она свою служанку, когда закончила письмо. – Отнеси письмо в совятню.

- Сию минуту, моя госпожа, – ответила служанка.

Дорсани аккуратно подхватила запечатанное письмо и ушла из комнаты. Изольда же продолжала размышлять о своем однокурснике Тимо Джоди. До СОВ он не показывал никаких особенных результатов, что могли бы хоть как-то привлечь к нему внимание. В некоторых магических дисциплинах он откровенно отставал. Но потом случились СОВ и Тимоти стал стипендиатом Хогвартса.

Это было удивительно и невероятно интересно. Пообщавшись с ним, она поняла, что парень не так-то и прост. И вот в этом году он, словно откинул вуаль, что скрывала его навыки и личность. Во-первых, победить группу волшебников, среди которых ей более опытные и сильные волшебники. Это уже было первым звоночком. После урок аппарации, где ее однокурсник вкатал всех учеников, которые считали себя прекрасными волшебниками не просто в камень, а под камень. Даже ей было некомфортно, что у кого-то аппарация может получаться так просто.

Ответ отца пришлось ждать целых две недели. Сова прилетела во время обеденного перерыва. Не став изучать его сразу же, он спрятала в карман собственной мантии. После, она открыла ее только тогда, когда оказалась в собственной комнате.

То, что было сказано в письме ее невероятно удивило. Отец писал, что заполучить книгу Эмиля Альхазара невозможно. Известно только о четырех копиях, и одна из них пропала на Красных Полях во время одной из самых кровавых и больших битв времен гоблинских войн. Так же там было сказано, что, если она познакомилась с кем-то кто изучал эту книгу, она может предлагать любую денежную награду за обучение.

Она всегда знала, что отец невероятно практичный человек, который видит в ней ценность, в роли актива рода, что можно использовать для усиления этого же рода. Такое мышление он прививал и ей. Если он готов предложить очень большую сумму за знания этого Эмиля Альхазара, то он точно должен быть важным.

Если ее одноклассник, каким-то образом сумел получить доступ к этой книге, то можно считать, что ее понимание мира не очень хорошее. Ведь, как можно не заметить за пять лет успешного и талантливого волшебника?

***

Две недели пролетели словно ветер в облаках. Уроки, в целом, были не очень интересными, потому что информацию, которую мы уже изучали мне была известна в более широком и глубоком понимании. Думаю, что я бы сумел некоторые уроки провести и сам. Все это было благодаря Магии Архива.

Кроме этого, я продолжал загружать самые разные книги в свой Архив и анализировать их в свободное время. Из интересного, что я получил была книга Искусство Иллюзий. Это был толстый томик с невероятно интересной и сложной для понимания информацией. Чтобы улучшить понимание информации пришлось загрузить дополнительные книги по Ментальной Магии. Иллюзии здесь являются волшебством, что появилось на стыке двух магических дисциплин. Первая – это была Трансфигурация, а вторая это Ментальная Магия. В общем, это искусство невероятно сложная тема, которую я точно не сумею изучить до конца этого учебного года.

Еще одной интересной книгой, которую я загрузил была книга Продвинутые Магические Поединки. Эта книга была интересной тем, что показывала и разъясняла различные тактики для битв с магами и другими волшебными существами. В общем, было интересно.

Кроме этого, я занимался подготовкой к проверке от Дамблдора. Было бы неплохо, если я таки смогу поехать на эту Олимпиаду.

Во время завтрака, мне на стол приземлилась небольшая записка. Проверив несколькими заклинаниями, я открыл. Там было написано, чтобы я приходил в кабинет директора в пять часов вечера. Так же там был пароль и пожелания хорошего дня.

- Что там? – спросила Изольда, которая тоже только получила письмо. Она спрятала в карман, словно боясь, что кто-то увидит.

- Приглашение посетить кабинет директора сегодня, – ответил ей спокойно.

- А-а, – кивнула она. – Ну хорошо.

До пяти часов было еще несколько уроков, которые я спокойно отсидел. В пять часов я уже был у кабинета директора. Большая горгулья осуждающее смотрела на меня. Казалось, что ее глаза сейчас начнут осуждающее двигаться.

- Белый шоколад с красным перцем был вчера на завтрак, – назвал я пароль.

Горгулья несколько секунд постояла, а затем, словно нехотя начала двигаться в сторону, открывая лестничный проход. Дождавшись, когда она полностью откроется, только тогда вошел. Она сразу же начала закрываться.

По круговым ступеням я поднялся в кабинет директора. Тот уже меня ожидал.

- Проходите, мистер Джоди, – проговорил он и указал на кресло. – Присаживайтесь.

- Добрый вечер, директор, – поздоровался я.

- Ну что, ты готов к проверке? – спросил старый волшебник. Его очки полумесяцы заблестели в лучах света.

- Да, господин директор, – кивнул ему.

- Тогда не будем тянуть книзла за хвост. Они этого не любят, – пошутил директор.

Проверка, которую он мне устроил была адской. Директор действительно показал, что он недурно является одним из сильнейших магов Англии и, возможно, даже на планете. Вопросы варьировались от самых простых уровня первого курса, до вопросов на которые мне приходилось искать ответ в Архиве. Два часа мы разговаривали на всякие темы, что касаются Трансфигурации и все это было голой теорией.

- А теперь, думаю, нам стоит заняться и практикой, – сказал директор и поднялся. – Практическую проверку я хочу устроить вам за территорией школы. Можете не волноваться, так как я точно не сделаю вам ничего плохого.

- Хорошо, директор – выдохнул.

Я подошел к нему. В следующее мгновение, он подставил свою руку. Я взялся за нее и стал ожидать, что же случится дальше. К директору подлетел его феникс, и в следующую секунду я ощутил перемещение в пространстве. На мгновение я увидел огонь вокруг себя, что затем пропал.

Мы оказались на достаточно большой поляне перед океаном. Было достаточно прохладно, так как сейчас уже давно не лето, а наоборот осень. Хэллоуин уже завтра. Порыв ветра, развеял наши мантии. Шум волн, что разбивались о скалы в некоторые моменты, был просто оглушительным. Недолго думая, я создал чары обогрева, так как прохлада начала невероятно быстро пробираться сквозь мантию и одежды. Растянул эти чары и на директора, чему тот благодарно кивнул.

- Не стоило, мистер Джоди, – сказал директора. – Вам силы еще понадобятся.

Я только пожал плечами. Ну а, что мне еще говорить.

- Тогда приступим к практике, – сказал он.

Практические задания, скажем так, были еще более адскими, чем теоретические. Что только я не делал. Сделать ледяную человеческую фигуру с полным соответствием человеческой анатомии, чтобы потом трансфигурировать ее в стол с едой и котом, который будет прыгать вокруг, и потом превратить в дом? Вперед и с песней. Превратить огонь, который зажег директор, в воду, а затем в камень, да так чтобы он не обжигал, а затем в сундук? Вперед и с песней. Сделать каменную фигуру рыбы, анимировать и заставить вести себя в воздухе, как в воде? Вперед и с песней. Трансфигурировать траву в десятки тысяч песчаных частиц, а потом каждую, отдельно в капельку воду? Такое тоже было.

На знаю, была ли это проверка или же директор просто издевался надо мной, но мне приходилось в некоторых моментах раскручивать свои мозги так, как никогда до этого. Улучшились ли мои навыки после этой проверки? Уверен на все сто процентов. Когда наступила ночь, практическую проверку пришлось закончить.