Такая «религиозная деятельность» быстро привлекла внимание важных органов. Бывшие покровители бабки внезапно от нее отвернулись, а враги врезали с новой силой.

И уже к обеду этого дня Затравская отправилась управлять психами в местной душевной клинике, перестав руководить школой. Правление временно перешло в руки учителей.

Они, боясь ассоциаций с помешанной, отменили старые нормы, вернув то, что было еще при Арсении. Сложно назвать это все хэппи-эндом, но бой был определённо выигран, а это уже хорошо.

Несмотря на календарную осень, солнце светило неплохо. Я наслаждался прекрасным утром и тем, что не придется надевать голубые штаны.

Кстати да, о штанах. Еще на подходе к школе заметил большой костер. Садовники жгли розово-голубую одежду, а рядом восторженно визжала стайка подростков.

Потом увидел, как Санчо и Славика с кучкой других задротов ведут за угол школы несколько рослых ребят. Умм, воспитательная работа, отлично. Придется им без помощи чертовой бабки показать кто есть, кто.

Что ж, конечно, еще дерьма много. Но ситуация заметно наладилась. Наш спектакль прошёл лучше, чем ожидалось. У Затравской съехала крыша, значит можно больше не париться.

Жаль, что я еще школьник и должен долго учиться. Сигма полностью не раскрыта. А враги до конца не повержены. По крайней мере, главный ублюдок.

Ведь вчерашний рассказ черного ящера был не слишком приятным. Хотя, надежда все же была. И я решил за нее зацепиться.

Оказалось, Господин слишком темный, даже для этого монстра. Он сам пьет чужую энергию и не может стать кормом для ящера. Хотя, тот его все равно потрепал. Но ублюдок все же ушел. Значит он восстановится и нападет снова, попробовав меня уложить. Это плохо. Ведь моих сил все ещё недостаточно, чтоб сражаться с подобным владеющим.

С другой стороны, чернокнижник потрепан, ещё, к тому же, напуган. Он не станет нападать сразу, зная, что я не просто слабак, а довольно сложная цель. Это уже хорошо. Можно пока что расслабиться и как следует подготовиться к битве.

Ящер предупредил меня, что у Господина есть особые телепатические способности. Он может действовать на расстоянии, к чему тоже следует быть готовым. Выходит, это только начало. Мне предстоит учиться и ждать главной битвы. Что ж, это даже неплохо. Работаем по старому графику.

Первый день в школе прошел хорошо. После всего что случилось подростки стали добрее. Никто никого не щемил. Все радовались, смеялись и отпускали шутки про репрессии со стороны двинутой бабки. Что это, как не торжество Справедливости! Хоть малая, но все же победа.

Спустя пару дней нам прислали директора. Он был невзрачным мужиком без особой харизмы. Что сейчас, скорей, было плюсом. Вернулись некоторые учителя, уволенные недавно. Причем Георгину с Арсением я не видел. Зато дерзкая чертовка Светлова заняла свое старое место, радуя нас острыми фразами и красотой своей стройной фигуры.

Помимо этого, у нас начались практические занятия. Нужно было с помощью разных штуковин прокачивать свою сигму. По сравнению с глупой зубрежкой — это был мощный прорыв. Меня вдохновило первое из таких занятий. Я отнёсся к нему с большим трепетом, готовясь показать неплохой результат.

Все проходило вот так. Нас вывели из учебного кабинета и направили в школьный сад подальше от важных построек. Там были расставлены мишени, которые надо было поразить своей магией.

Магический дар у всех разный. И чтобы сравнять возможности, нам раздали перчатки с мелкими кристаллами и специальными встроенными приборами.

Эти учебные пособия собирали энергию контура, преобразуя ее в ударную силу. Таким образом каждый мог стрелять по мишеням, независимо от начального дара.

— Так, учащиеся, внимание! Время применить на практике ваши теоретические навыки. Вспомнив теорию распределения энергии, достигните уровня предельной концентрации и пустите магические потоки в ладонь. Система артефактов и излучателей сама преобразует их в ударную силу. Вам останется только прицелиться, нанеся удар по указанной цели, — нудно объяснял нам учитель.

Одноклассники завороженно слушали. Кто-то тихонько смеялся, кто с восторгом глядел на магические перчатки, а кто-то высокомерно фыркал, считая себя лучше других. В общем, все, как всегда.

Несмотря на это, атмосфера была крайне спокойной. После ухода Эльдара класс стал гораздо дружнее. Я с радостью подмечал изменения в лучшую сторону, готовясь к практической тренировке.

Закончив нудную «проповедь», учитель дал команду. И первая девушка подошла к рубежу, выставив руку вперед. Школьница слегка засмущалась и как следует напряглась. Все вокруг замерли в ожидании...

Из странной перчатки вырвалась желтая линия. Это была слабая ударная магия. Она не несла большой силы, но могла оставить след на мишени или другом объекте. Правда, этого сейчас не случилось. Ведь одноклассница слегка промахнулась.

— Эй, Смирнова, ты что с бодуна?

— Аха-ха, моя бабка лучше стреляет! — воскликнули местные шутники.

— Хух! Я на вас посмотрю, — гневно фыркнула девушка. — Можно еще раз попробовать? — Обратилась она к учителю.

— Да. Три попытки у каждого, — деловито ответил он.

Девчонка слегка покраснела, прикусила губу и стала в подобие боевой стойки. Еще один пуск желтой линии. И вот, попадание в край мишени, где остался след черной гари.

— О, неплохой результат! — подбодрил наш наставник.

— Вот, учитесь, придурки! — заявила одноклассница, пальнула еще раз и снова промазала.

Дальше был полноватый пацан, который попал все три раза, но в самый край. Потом вышел Костик, бывший друг Эльдара. Парень попал точно в яблочко, правда, с третьего раза.

У кого-то не получалось перенести силу в перчатку. Тогда учитель скорбно кивал головой, говоря о необходимости сверхурочных занятий.

Наш урок превратился в развлечение на свежем воздухе с прибаутками, шутками, визгом. Неплохое разнообразие серой жизни. Надеюсь, так будет дальше. А то за месяцы в школе прокачал только навыки писаря.

Так, уже моя очередь! Большая часть одноклассников отстрелялась. Они во всю галдят, обсуждая свои результаты. Пора и мне показать, что почем.

Конечно, это не бои на Арене, но все равно чуть волнительно. Все больше становлюсь чертовым школьником. Мандражирую даже по пустякам. Не потерять бы так последнюю выдержку! С этой мыслью надел перчатку и встал в нужное место.

— Так, Белозеров... Посмотрим, на что ты способен, — улыбнувшись протянул наш наставник.

— Ого, ну он щас долбанет!

— Давай, Артем, жги напалмом! — подбодрили меня одноклассники.

Спиной ощутил взгляд подростков. Нет, зачем сразу пялиться? Хотя, меня таким не возьмешь.

Спокойно собрал свою сигму, перенес ее в правую руку и ощутил, что перчатка слегка нагрелась, а ее артефакты вдруг завибрировали. Я немного затормозил, хорошенько прицеливаясь.

— Аг-га, теперь выпускаем заряд, — пропел наш учитель.

— Без проблем, господин, — ухмыльнулся я, сделав мысленный выпад.

Из руки вырвалась стрела света, которая подпалила мишень, оставив след чуть левее «десятки». Результат, конечно, не идеальный, но мне вполне хватит.

— Отличный выстрел, чувак!

— Так держать, Белозеров, — послышалось позади.

Я улыбнулся, чувствуя прилив бодрости, и решил пальнуть снова. Перчатка стала заметно теплее, сделалась даже горячей. Я понял, что моя сигма плохо сочетается с артефактами, которые тут задействованы.

Интуиция подсказала, что лучше остановиться. Но как? Тогда все подумают, что я слабый или попросту спятил. Надо что-то придумать, пока ничего не случилось...

А, черт! Перчатка пальнула сама, да так, что взрыхлила землю под стойкой мишени, подняв в воздух пыль и траву.

— Ооо, как ты так жахнул? — удивленно протянул кто-то.

— Эээ, Белозеров, хорошо, что твои потоки сильны. Но не стоит стрелять слишком мощно. Мы изучаем концентрацию магических сил в ладони, а не уничтожение всего живого, — немного напрягаясь, сказал учитель.