Я вздохнул.

- И по какому предмету ты хочешь позаниматься?...

- Здравствуйте директор, - девушка слегка наклонила голову. - Я Дилара Дибич из клана Сеймур, вы получили моё письмо?

- Доброе утро, - одна из бумажек, на краю стола директора, плавно переместилась ему в руку. - Да, помню... Боюсь, нужно официальное ходатайство и уведомление совета кланов, правила каждый год становятся строже.

- Совет кланов почти наверняка мне откажет, - это будет просьбой рода, а не клановой, - девушка заговорила тише. - Я знаю, что прошлый выпуск в Ицаре училось воплощение, и это было неофициально, поэтому и решила обратиться к вам напрямую.

Директор почесал бороду.

- Заметь, о том, что у нас училось воплощение, ты узнала лишь недавно, постфактум. Официально мы такую возможность полностью исключаем.

- Но есть негласная директива по поводу обучения воплощений в школе - максимум одно воплощение на одно учебное заведение с уровнем защиты S-класса. Прошу, войдите в моё положение.

- Значит, тебе известна директива... В письме ты описала максимально идеальные условия: полное сокрытие факта истинного владельца воплощения, причём даже от клана; подставной отряд, который отправится с фальшивым воплощением в Зону; и, конечно, то, что ты стала воплощением совсем недавно и не обманывала школу все эти полгода - за это бы однозначно грозило отчисление. Но всё это хорошо лишь на бумаге, как оно в действительности, я не знаю.

- Если в какой-то момент я доставлю проблемы, то можете сразу меня выгнать.

- Это даже не обсуждается. Но если хочешь, чтобы я принял тебя, как воплощение, то сначала ты должна убедить меня в своей надёжности. Решение стать воплощением ты приняла самостоятельно, или кто-то тебя надоумил?

- Самостоятельно.

Диларе пришлось соврать уже дважды. Первый раз по сохранению тайны, второй раз по принятию решения, и всё из-за Цугивары... Хоть в итоге риск слуги оправдался, проблем его действие создало немало. Да и вопросов к самому слуге оставалось очень много, однако "победителей не судят".

- А как дела обстоят с пробуждением способностей?

Девушка улыбнулась, дело дошло до её козырей. В воздухе появился круг, из которого через несколько секунд вышло трое человек.

- Активированная способность кругов... Впечатляет. Значит, ты не самое безобидное воплощение... Отправь своих людей обратно.

Дилара кивнула.

- Мои условия таковы: в школе никаких применений способности звезды - если кто-то узнает про способности, то нам сразу же придётся с тобой попрощаться; также я требую полный отчёт по любому твоему передвижению вне Ицара. Да, и ещё надо будет заплатить за твою дополнительную охрану, точную сумму пока не скажу, но это порядка миллиона Хё за полугодие.

Девушка улыбнулась со всей своей умилительностью.

- Большое спасибо, директор! Я вас не подведу!

* * *

Довольно неожиданно началась неделя сдачи экзаменов. Возможно, это даже стало бы волнительным моментом, но из Ицара к этому времени я решил уйти окончательно. После разговора с Киарой мне всё время стало казаться, что кто-то за мной следит. Некоторых я вычислял легко, вроде странного парня Касумуро, как-то раз напавшего на меня, а некоторые скрывались сразу, как только я чувствовал неладное.

На фоне этой слежки и постоянного использования сенсорских способностей у меня развилась новая жила Крауна. Правда, пробудить новый аспект до экзаменов я не рискнул, звезда Азай так и не вошла в активную фазу, а пробуждать на не восстановленном таланте мне не особо хотелось. По поводу моих аспектов меня даже вызвал к себе Рихтер, видимо, вспомнивший мои слова в самый первый школьный день.

- Здравствуйте, учитель, - сказал я и чуть наклонил голову.

- Доброе утро, Майто, - Рихтер протирал наручные часы, и моё появление никак не отвлекло его от этого занятия. - Ну давай, рассказывай, что натворил.

Про Рихтера и его методы я уже был наслышан. Он любил застать учеников врасплох, будто бы ему что-то известно, но в действительности он блефовал. Хотя вопрос всё же заставил меня напрячься.

- Ничего плохого я не натворил. Даже в школьных драках почти не участвовал, перед экзаменами все немного затихли.

- Да, в школе тихо, как никогда... Поздравляю с 298 местом в неофициальном рейтинге. За такой короткий срок - это очень неплохо. Из тебя явно выйдет отличный боец. Главное, покажи хорошие результаты на экзамене.

А теперь он пытается играть в "своего парня", нет уж, на такое я не куплюсь.

- Спасибо, я постараюсь.

- Кстати, об экзаменах, пробудил ли ты новый аспект? Мне не хочется, чтобы в моём классе был единственный ученик с Первой ступенью мудрости.

- С этим возникли небольшие проблемы, Азай будет в активной фазе только лишь через полную неделю.

- Это очень печально. Ты же понимаешь, что без "бронзового ученика" тебе будет очень сложно сдать экзамены?

С этим я бы поспорил. Проблемы у меня были больше в теории, чем в практике, так что новый ранг мне бы почти ничем не помог.

- Уже поздно пытаться пробудить аспект, - соврал я, - мне ещё нужно будет время, чтобы взять следующую ступень. В последний день это не делается.

- С этим я согласен, - Рихтер, наконец, закончил протирать часы, и, надевая их, он очень настороженно на меня посмотрел. - В школе есть много учеников из влиятельных семей, также много талантливых и имеющих потенциал. Некоторые из них настолько гениальны, что вызывают интерес кланов уже на первых курсах. Это может быть какой-нибудь невзрачный парень из свободного рода, или кто-то из побочной ветви клана, ничего не имеющий, но при должных вложениях отличный союзник. И вот я смотрю на тебя и не понимаю, в чём же твоя особенность...

Большой талант? 73% это много, но бывает и больше. Хорошие навыки ближнего боя? Допустим, однако непонятно, как ты будешь прогрессировать дальше. Остаётся только уникальность и редкость твоей звезды, - Рихтер наклонился над столом, сложив руки в замок. - Одни влиятельные люди дали добро на твоё поступление в Ицар, другие желают, чтобы тебя отсюда выгнали. И что же прикажешь делать мне, обычному учителю по начертанию рун?

- Скорее всего, я уйду из школы после сдачи экзаменов, так что я буду доставлять вам проблемы не очень долго.

- Вот значит как... По какой причине ты решил уйти из Ицара? Не справляешься с программой обучения?

- Личные обстоятельства. Да и жить в столице оказалось для меня сложно, думаю, мне лучше вернуться в Михен.

- Обычно уходят те, кто не может выдержать конкуренцию, но у тебя с этим всё нормально. Что ж, это твоё решение, однако, я надеюсь, ты понимаешь, сколько перспектив открывает учёба в Ицаре.

- Да, я это понимаю.

На этом наш разговор с Рихтером закончился. Человеком он явно был довольно гадким, и хоть он, якобы, уговаривал меня не уходить из Ицара, его выгода читалась слишком легко. Держу пари, "влиятельным человеком", который хочет моего ухода из школы, был Фридрих Ламарк. Немного напоминает ситуацию с Оливером - чтобы диктовать условия, решили подпортить мне жизнь. Хороший ход, но они попали мимо.

Каждый день, включая тот, когда я разговаривал с Рихтером, проходил один или несколько экзаменов. Некоторые были долгими и тяжёлыми, например, математика и физика, а некоторые проходили буквально за пять минут, как по предмету создания стихий.

Нас выстроили в линию, и по нарастающей сложности мы создавали: воду, огонь и ветер. У Дилары и Татори была попытка создать землю, но безуспешная. Я же ограничился водой и огнём - для сдачи экзамена этого вполне хватало.

Самый тяжёлый экзамен был у Рихтера, как тестовая часть, так и практическая. Возможно, Рихтер меня бы даже завалил, но видно решив, что я и так уйду, поставил пятьдесят баллов - минимальную отметку для прохождения экзамена. И это с учётом того, что у меня был лишний день на подготовку... Учитель Жан, по магической кинематике, поставил экзамен автоматом, мол, для "ученика" я очень хорош.