Но будьте готовы к тому, что вы можете получить вообще не связанную с вашим обучением. К примеру, вы за свое обучение написали пять курсовых работ по возведению объектов, а тему для диплома получаете по реконструкции. Вы в панике, вам сложно и непонятно с чего начинать, а руководитель – действующий специалист и ему некогда с вами детально разбирать все нюансы. Он готов вас проконсультировать, но у вас нет вопросов кроме: «я ничего не понимаю!»

В таком случае вам придется либо разбираться самому с самого начала, либо консультироваться у всех, кто согласится выделить вам время.

Тема определена, вы получили бланк с заданием на разработку проекта. В бланке указана точная формулировка вашей темы, именно в таком виде она будет указана во всех связанных документах. Вы должны сами проверять точность написания вашей темы в списках, приказах и других бумагах. Не полагайтесь на секретаря, ошибки возможны.

Приступайте к работе над дипломным проектом сразу же. Не тяните, времени не так много.

После утверждения темы выпускных квалификационных работ студенты поступают на учебную практику, где разрабатывают основные разделы диплома. Постарайтесь как можно больше вопросов решить на этой стадии.

Учебная практика может проводиться реально – вы получаете расписание занятий, посещаете их, наставник проводит уроки. В течение нескольких недель вы выполняете задания и готовите отчет по учебной практике.

Но практика может проводиться и в другом виде. Вы получаете план работы – список заданий, план отчета. И работаете самостоятельно в течение определенного периода, а после сдаете отчет руководителю практики.

Определите, в каком виде будет проводиться учебная практика, и кто будет вести ее. Также вам надо получить план отчета по практике. Самое важное, что вам нужно знать – достаточно ли тройки. Иногда отчет по практике нужно просто сдать, просто закрыть любой оценкой строчку в зачетке.

Но иногда эта оценка может повлиять на вашу отличную успеваемость. Если вы уверенно идете на красный диплом, а оценка за практику скажется на оценке – приложите больше усилий. Если же эта оценка вам не важна, самое главное – просто сдать отчет.

Вести практику может один из ваших преподавателей или мастер производственного обучения, который ведет практические занятия в колледже или техникуме.

Узнайте, как он относится к проверке отчетов по практике. Если достаточно формально – не бойтесь, ваша цель написать все, что вы знаете, и сдать. Если проверяет придирчиво – найдите способ подготовиться получше.

После того, как вы сдали отчет по практике и получили рекомендации проверяющего, получите расписание процентовок. В вашем учебном заведении должен быть утвержден график подготовки дипломных работ. В нем указано, сколько времени отводится под тот или иной раздел, когда он должен быть готов. По данному графику ваш дипломный руководитель будет проверять выполнение и составлять свой отчет, где указана доля выполнения вами работы в процентах.

Не стоит думать, что преподаватель неподотчетная величина. За вашим руководителем тоже наблюдают, его тоже контролируют. Обеим сторонам в данной ситуации стоит соблюдать интересы друг друга.

Знайте, что на этом этапе завалиться сложно. Даже если вы не успеваете подготовить какой-то раздел в срок, вы обязательно должны предоставить руководителю ваши данные. Никто не отчислит вас за то, что вместо 50% у вас 40%. А вот подвести руководителя вы вполне можете. Не хотите симметричные меры? Вовремя предоставляйте отчеты о том, какую долю работы вы выполнили.

Зафиксируйте расписание на видном месте – прикрепите на стену, нарисуйте на календаре.

Вооружитесь бланком задания на вашу работу. В нем написано, из каких разделов ваша работа должна состоять, и в каком объеме.

Как правило, диплом предусматривает несколько разделов. Они могут состоять из нескольких листов чертежей и определенного объема пояснительной записки. Есть обязательные позиции, которые непременно должны быть в дипломе.

Это и зафиксировано в бланке.

Многие инженерные дипломы невозможно написать в произвольном порядке, требуется выдерживать последовательность. Выполняйте раздел за разделом, как правило, они сопоставимы с курсовыми проектами по соответствующим предметам. Воспользуйтесь своими курсовиками по этим темам.

Не пытайтесь освоить сразу весь материал! Работайте короткими отрезками.

Поставьте перед собой одну задачу и разберите ее. Потом переходите к следующей. Не заглядывайте вперед, не думайте о будущем. Работайте планомерно, ставьте реальные цели.

Помните – дорогу осилит идущий. А еще: быстро – это медленно, но без перерывов.

Профессор Снейп написал учебник по педагогике. Он начинается с фразы:

"В педагогике есть два метода – избиение и запугивание".

Очень важно отправлять свою работу на проверку консультанту или руководителю поэтапно!

Самая страшная ошибка студентов – избегать контакта с преподавателями в это время. Да, мы все понимаем. Преподаватели вам не друзья, каждый контакт с ними – с нами – для вас мучителен и неприятен. Формально у вас нет причин стремиться контактировать с нами чаще. Но это необходимо именно сейчас.

Одна из самых разрушительных ситуаций возникает у нас каждый год за три недели до защиты. Это происходит, когда студент внезапно присылает на проверку весь свой готовый диплом. Это ад всегда, во всех случаях без исключения.

И вот почему.

Диплом, который предоставлен на проверку полностью готовый или готовый на три четверти, это диплом купленный. Но конечно, студент утверждает, что все делал сам – что ж, иногда такое тоже возможно. Трагизм положения заключается в том, что все надо переделывать. Переделывать надо все. То есть практически с самого начала в работе допущены ошибки и неточности, которых покупатель диплома не в состоянии увидеть сам, потому что он двоечник и халявщик.

Так вот, проколы, допущенные в начале работы, влекут за собой необходимость исправления последующего хода работы. И это очень большой объем.

Вот простой пример со строительного отделения:

Студент приобрел диплом на тему «Проектирование трехэтажного здания». В его бланке на дипломное проектирование указана подобная тема, но кроме того, указан регион строительства – Ленинградская область. А в купленном дипломе регион строительства неизвестен – по косвенным признакам что-то около Сочи, а продавец перед продажей, вероятно, везде исправил на ЛО. Может и не везде, но вы не знаете, как и что проверять при покупке.

Однако при проверке первого же чертежа мы видим, что в фундамент заложено 2 блока, тогда как Северо-Запад России требует значительно большей глубины заложения. То есть от региона зависит глубина промерзания, от нее зависит глубина заложения фундамента, она же – глубина котлована.

Недостаточно просто исправить рисунок фундамента! Изменившаяся глубина потребует полной переработки технологической и организационной части, поедут сметы. Переделывать надо так, что легче сделать с нуля. И кто будет этим заниматься? Вы думаете, продавец дипломов будет переделывать под вас свою работу? Не будет, он уже получил деньги.

А вы, как мы выяснили, халявщик и ничего не понимаете. А руководитель вам строчит абзацы поправок, находит все новые ошибки и требует прислать исправленные чертежи и расчеты. Вы в глубокой яме, друзья мои.

Поэтому новую заповедь даю вам: отправляй работу на проверку по готовности.

Даже если вам кажется, что все правильно, присылайте консультантам каждый законченный этап работы. И после исправления ошибок приступайте к следующему.

Так вы минимизируете объем работ и облегчите свой труд.

Даже если вы делаете все сами, и вам кажется, что вы молодец и герой, не пытайтесь произвести впечатление на руководителя! Не будет такого, что вы пришлете все свои наработки за три недели до защиты, и преподаватель скажет – боже, как чудесно, вы такой молодец, все правильно сделали!