Литмир - Электронная Библиотека
A
A

Нужно будет, кстати, попробовать новый метод считывания информации. Псионическое чувство пространства стало сильнее, и я начал воспринимать псионикой реальность более полно и точно. Нужно будет попробовать разом «просветить» какую-нибудь книгу. Или не совсем разом. Сложность ещё будет в том, чтобы не просто «прочитать» текст, но и «осознать» его. Чую, что нужно будет неплохо так напрячь мозги…

Перемена была всего десять минут и вскоре вновь прозвенел звонок.

Новая партия старшеклассников стала заходить в класс, и я уже думал повторить трюк с учебниками, видя, что школьники какие угодно, но не заинтересованные в предмете, как меня окликнули:

— Я-ясуда-сан?.. — выпучила на меня глаза, как ни странно, Рин, зашедшая чуть ли не самой последней. — Ч-что вы здесь делаете?!!

— Мя-я-я, — удивлённо мяукнул котёнок, помахав мне лапкой.

Он, кстати, уже стал больше и скоро потеряет статус «котёнка».

Остальная группа старшеклассников, состоявшая из, примерно, двадцати человек, стали переводить удивлённо взгляды то на Рин, то на меня.

— Я же говорил, что нашёл временную работу, — беззаботно пожал плечами я.

— В-вам очень идёт э-этот стиль!!! — едва ли не завизжала от счастья девушка, после чего, словно что-то вспомнив, перевела неожиданно жёсткий взгляд на своих одноклассников.

— Мя, — вытянул лапку Кокоро, после чего провёл им у шеи.

Чистый Разум, классный кот.

— Рин-тян?.. — подала робко голос, кажется, подруга Рин. На её плече сидела ворона.

Видимо, сдружились на почве фамильяров.

— Если вы посмеете игнорировать Ясуду-са… Ясуду-сэнсэя, — поправила быстро себя девушка, после чего медленно открыла свой рюкзак и так же медленно достала оттуда посох, — то пожалеете об этом!!!

— Рин-тян, мы так не дого…

Какой-то парень с жёлтыми волосами хотел что-то сказать Рин и вокруг него даже стали подниматься энергетические колебания, но из посоха Рин выстрелил белый луч энергии, что чуть не снёс в один из компьютеров ученика.

Точнее, снёс бы, если бы я его поспешно не остановил телекинезом.

— Ты его там не убила?.. — привлёк я внимание девушки.

— П-простите… — повинилась старшеклассница, продолжая меня «скрытно» рассматривать. Чистый Разум, я так и не понял, если честно, чем ей так понравился. — С ним в-всё будет нормально! Уже не первый раз! И-и я активно занимаюсь т-тренировками разума, что вы дали!

— Мя… — опять приложил лапку к своей мордочке котёнок, видя, какая стоит тишина в кабинете.

Понимая, что мою тактику нагло испортили, я, вздохнув, сделал пасс рукой и все учебники вновь разлетелись по всему кабинету, чем я вызвал новую волну удивления, но явно не такую, как планировал изначально.

— Меня зовут Ясуда Тэтсуя, — обвёл я взглядом толпу, постаравшись не заострять внимание на буквально светящейся от счастья Ивате. Хоть бы смутилась (достаточно сильно, чтобы не поднимать этот фарс) для приличия. Это же потом слухи пойдут, Чистый Разум… Ещё и пару заинтересованных взглядов от девушек поймал. Фух… — Этот триместр я буду вести у вас информатику…

Урок прошёл не так плавно, как прошлый, но в конечном итоге по той же методике мне удалось настроить толпу на нужную волну, хотя от девушек то и дело слышались весёлые смешки, из-за которого начавшая осознавать, что сделала Рин, сидела вся красная и не могла сосредоточиться на материале.

Дабы ей помочь, по ментальному каналу по чуть-чуть отправлял знания напрямую. Не хотелось бы, чтобы из-за своей же глупости она пропустила весь урок. К счастью, даже так, как ни странно, но пользовалась техникой она увереннее большинства, хотя и даже до уровня «базового пользователя» не дотягивала.

Вот как так — телефонами пользоваться могут и пользуются, а когда речь заходит о компьютере, то словно впервые их увидели?..

К слову, были в этом классе и школьники, которые разбирались в компьютере хорошо. Два парня — Хомма Рио и Ивамото Сеиичи. Я им предложил прочитать учебники, но они мне спокойно пересказали, пускай своими словами, необходимый материал, из-за чего я просто и без затей сказал, что они могут на ближайший урок заниматься своими делами.

Дабы немного сгладить начало, всем остальным ученикам сказал, что, если они будут знать необходимый материал и тему, которую я буду проходить на уроке, то на время урока получат полную свободу. Баллы — тоже не вопрос. В общем, постарался быть максимально дипломатичным с ними.

Под конец же урока ко мне подошло пару человек (включая Рин, понятное дело).

— А… а это правда, что вы победили Королеву Шахмат за пять минут, Ясуда-сэнсэй? — спросила розоволосая (да, это тоже почти нормально) старшеклассница с двумя косичками на голове и очками на глазах. Ассоциативные цепочки в голове утверждают, что она близкая к идеалу отличница. — Я… я пыталась её победить десять раз, но каждый раз проигрывала…

— Слух уже так быстро разошёлся? — приподнял я бровь.

— Он разошёлся, стоило классу 1-А выйти из кабинета информатики, Ясуда-сэнсэй, — хитро улыбнулся Ивамото Сеиичи, один из парней, что изначально знал тему урока. Внешность у него была вполне обычной, не считая того, что его глаза были постоянно прищурены. Проблемы со зрением, наверное. Образы в голове, правда, утверждают, что он — интриган. — Ясуда-сэнсэй, вы ведь плохо знакомы с учениками, не так ли?

Чистый Разум, не щурь на меня так глаза.

— Да, это правда, Сеиичи-кун.

— Поверьте, Вольф-сан будет вас ещё долго преследовать, — крайне многозначительно улыбнулся он, после чего, попрощавшись, вышел из класса.

— Сеиичи-кун прав, Ясуда-сэнсэй, — согласно покивала головой розоволосая девушка. — Победив её, вы, фактически, отобрали у неё её титул. Вольф-сан очень упорная девушка!

Вскоре в кабинете осталась только не совсем состоявшаяся девочка-волшебница, немного жалобно на меня смотревшая.

— Мне очень жаль за своё поведение, Ясуда-сан, — глубоко поклонилась она. — В-ваше появление здесь для меня стало тут просто слишком неожиданным…

— Я всё понимаю, Рин-тян, — вздохнул устало я. Наверное, «сюрприз» не нужно было устраивать. — Но ты же понимаешь, что из-за этого могут пойти слухи? Мне-то что, но ты?..

Ивата неожиданно хмыкнула.

— Ясуда-сан, можете за меня не беспокоиться! Я достаточно сильная, чтобы плюнуть на эти слухи, — гордо покивала головой она, после чего опустила эту же голову. — Главное, чтобы моя окаа-сан вами не заинтересовалась…

— Мя… — важно кивнул мордочкой Кокоро.

От него даже промелькнул смутный образ какой-то женщины средних лет, стоящей на горе из черепов. Образ был явно не из воспоминаний, а обычная фантазия черныша, но…

Раз уж котёнок так думает, то стоит, наверное, прислушаться.

***

Как ни странно, но урок с детьми из средней школы прошёл абсолютно нормально. Они были вежливыми (хоть и отзывчивыми их назвать было нельзя), они старались меня слушать и никаких показательных выступлений проводить не пришлось.

Единственное, что меня смутило — эмоции одного из детей. Спокойные, ровные, стабильные — как правило, у людей, что проходят этап переходного возраста, эмоции таковыми бывают… Очень редко. И ладно бы эмоции — для тех же псионов это нормально. Не отрицаю, что некоторым магам это тоже свойственно.

Взгляд на одноклассников у него был такой, словно он в детсаду. Слишком уж он пренебрежительно смотрел на одногодок. Те этого вроде бы не замечали, но точно что-то такое чувствовали подсознательно, из-за чего он был единственным школьником, который сидел сам, чему, бесспорно, был даже немного доволен.

И ладно бы это — Чистый Разум, во время урока я то и дело видел, как он «незаметно» (чувство пространства очень подсобило) направлял на монитор руку, на которой появлялся какой-то магический круг. Весь урок я за ним следил, но как-то реагировать не стал. Когда же урок закончился и все ушли, паренёк вновь на меня как-то странно посмотрел, после чего ушёл.

92
{"b":"740610","o":1}