Когда у человека появляется немного денег, он отправляется в сервис тюнинга, чтобы заменить в своей «Ладе» тормоза. Средств на другие улучшения нет. Мастера устанавливают в «Жигули» самые дорогие тормоза бренда «Bosch». Владелец уезжает на своей ладе с новыми тормозами, но это всё тот же «Жигулёнок»: не самый привлекательный, опасный и не очень быстрый.

Спустя ещё месяц человек получает зарплату и снова идёт в другой тюнинговый салон и просит поставить новую коробку передач. Мастера меняют коробку передач, но фактически «Жигули» не меняются. За несколько лет тюнинга автовладелец вложил массу средств и сил, но всё так же ездит на «Ладе». Всё дело в том, что никакими стараниями, вложениями и улучшениями невозможно превратить «Жигули» в «Теслу». Идея «Теслы» совершенно иная: с другими чертежами, с другим принципом работы деталей, с другими материалами. Чтобы сделать «Теслу», нужно изначально создавать именно «Теслу», следуя определённому проекту и используя нужную материальную базу.

Но при прохождении тренингов или семинаров вы можете узнать что-то новое, интересное и, быть может, полезное. Гораздо более грубую и глупую ошибку допускают те, кто смотрит видеоролики на «YouTube». Он думают, что, посмотрев видео с многообещающим названием «Как стать счастливым/успешным/богатым/любимым/востребованным», можно действительно стать таким, каким обещают авторы ролика.

Да, видео иногда бывают полезными. Например, с помощью ролика можно узнать, как испечь потрясающий торт или поменять подшипники на авто. Но просмотр видео точно не изменит вашу личность, и вот почему. Рассмотрим пример: парень захотел стать прославленным боксёром и чемпионом мира. И вместо того, чтобы начать учиться драться, делать мощные удары, защищаться и повышать выносливость, он решил просто смотреть видео в интернете. За два года он просмотрел массу роликов с советами известных боксёров, сделал огромное количество записей и освоил тонны информации. И вот, он решает вступить в свой первый поединок. Чем он заканчивается? Конечно, нокаутом через три секунды с момента начала.

Все прекрасно понимают, что невозможно обучиться боксировать с помощью просмотров видеороликов. Также все согласны, что невозможно пересечь океан вплавь, посмотрев видео. Но почему-то люди наивно полагают, что, просматривая сотни роликов, можно изменить себя и достичь цели, например, стать успешным, знаменитым, счастливым или богатым. А ведь всё это гораздо сложнее, чем плавать или боксировать. Если маловероятно обучиться боксу или плаванию, просматривая видео, то освоить навыки счастья, успеха, финансового достатка, гармонии или взаимной любви точно невозможно. И чем быстрее люди усвоят эту простую истину, тем быстрее они смогут задать себе правильные вопросы. А правильный вопрос – это уже половина правильного ответа.

Один из правильных вопросов – «Что есть знания в сфере человеческого развития?». Во всех науках знания являются информацией. Так, выведенная Эйнштейном формула энергии «E=mc²», записанная на бумажном листе, произнесённая голосом преподавателя на лекции либо переданная в видеоролике на «YouTube», является тем самым знанием. В научной и технической областях знания являются информацией, передаваемой на различных носителях. Но в сфере развития человека знания расцениваются как действия, энергия, события. Это никак не информация, которую можно узнать из книг либо из тех самых видео.

В качестве подтверждения можно рассмотреть историю, которая произошла между великим Аристотелем и его учеником и последователем Александром Македонским. Во время одного из сражений Македонский выяснил, что его наставник написал первую рукопись. Александр был невероятно возмущён и направил учителю письмо с бурей негодования. Он упрекнул Аристотеля в его неправоте, указав, что тот не имел права обнародовать знания и делать их доступными для простого народа. Македонский хотел управлять людьми не оружием и огнём, а знаниями. Но если эти самые знания открываются народу, то он становится таким же сильным, осознанным и интеллектуально развитым, как великие умы.

Аристотель ответил своему ученику, что раскрыл только информацию, но не знания. Знания являются особым событием, свершающимся в момент взаимодействия ученика и его учителя. Великий Аристотель справедливо утверждал, что знания есть действия, энергия, события. И он был прав.

Если сравнивать физическое совершенствование человека и его энергетическое, духовное и интеллектуальное развитие, то можно обнаружить, что действуют одни и те же законы. Так, чтобы иметь ловкость, рельефное тело и сильные мышцы, нужно регулярно тренироваться, причём заниматься с тренером. Чтобы стать состоятельным, успешным, счастливым и интеллектуально развитым, нужно также регулярно тренировать, но уже не тело, а мозг. И для таких тренировок интеллекта также необходим тренер. Почему это действительно работает? Потому что социальный статус, финансовая стабильность, уважение коллег и многочисленные «лайки» в социальных сетях – это результат интеллектуальной деятельности, работы мозга. И чтобы стать достойным и тем более лучшим, нужно ежедневно развивать и совершенствовать ум, а также волю, позитивное мышление, положительную энергетику, гениальность, силу характера.

Напрашивается ещё один логический вопрос. Видели ли вы успешных и достигших невероятных целей людей, которые пришли к успеху благодаря посещению тренингов, курсов или семинаров. Разве Стив Джобс, Павел Дуров, Илон Маск, Билл Гейтс или какой-нибудь другой создатель огромной корпорации рассказал в одном из интервью, что он сколотил целое состояние после посещения курсов или прохождения коуч-программ? Нет, об этом не рассказывал никто.

Вы когда-нибудь дарили книги? Если да, то наверняка впоследствии узнавали, что получатель подарка в итоге не прочитал то, что вы подарили. И это неудивительно и совершенно нормально. Человек должен сам захотеть обладать книгой, созреть для неё, поставить цель приобрести издание. Нельзя заставить человека читать то, что ему не по душе. Точно так же, как нельзя заставить коня пить, приведя его к реке.

На полках магазинов расставлены миллионы книг. И многие из них – совершенно пустые, лишённые мудрости и по-настоящему ценной, полезной информации. В них нет знаний. В большинстве книг мы находим лишь псевдо-мудрые, недалёкие и не соответствующие действительности мысли не самых интеллектуально развитых людей. Те, кто ищет в книгах секреты успеха, залог богатства, путь к новой жизни или рецепты уверенности, тратят массу времени, энергии, сил и денег, но в итоге так и не находят ничего стоящего.

Если у вас есть время, вы можете самостоятельно убедиться в том, что «умные» книги не работают. Если вы сможете прочесть тысячу книг, описывающих способы достижения успеха, то спустя годы сделаете важное открытие: все авторы пишут одно и то же, но по-разному, используя разные фразы, речевые обороты, понятия и термины.

Поймите главное. Авторы тех самых умных книг по факту нисколько не умнее тех, кто эти книги читает. У них нет доступа к уникальной мировой библиотеке или к вселенской мудрости. Ни один писатель не имеет подключения ко всем мировым знаниям или эксклюзивного права владения знаниями. Но зато каждый автор желает, издав свой труд, получить прибыль. И это желание вполне нормально. Но какое отношение читатель имеет к этому стремлению получить деньги? Абсолютно никакого.

Одна конкретная книга – это только субъективная точка зрения отдельно взятого человека, у которого, как и у всех, наверняка есть свои «тараканы» в голове и свои причуды. Его труд – это его личный взгляд на что-то, но он – не вы. Автор и читатель имеют разные статусы, возрасты, уровни развития и образования, предпочтения и способности. Так почему же тогда вы должны использовать то, что написано в книге? Гораздо более рационально и полезно использовать для принятия решений и самосовершенствования собственные мозги, собственные жизненные взгляды, суждения и принципы. Лучше всегда мыслить самостоятельно, думать своей головой.